據(jù)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(www.liuxue86.com)小編了解，從明年1月開(kāi)始，就讀于政府或政府輔助學(xué)校的非公民的學(xué)費(fèi)將調(diào)高50元至250元，新加坡公民學(xué)生的學(xué)費(fèi)保持不變。
新加坡教育部昨天發(fā)文告說(shuō)，調(diào)高學(xué)費(fèi)是為了進(jìn)一步區(qū)別公民和非公民的學(xué)費(fèi)。教育部發(fā)言人說(shuō)：“我們每年都針對(duì)學(xué)費(fèi)進(jìn)行檢討，并會(huì)考慮到不同因素如教育費(fèi)用，以及進(jìn)一步區(qū)分公民權(quán)益的必要。”
就讀初級(jí)學(xué)院、中學(xué)和小學(xué)的永久居民學(xué)生的學(xué)費(fèi)將分別調(diào)高80元、65元和50元。換句話說(shuō)，明年起他們的學(xué)費(fèi)分別是160元、120元和90元。
來(lái)自亞細(xì)安成員國(guó)的外國(guó)學(xué)生，在本地初院和中小學(xué)求學(xué)分別須多支付170元、125元和115元，調(diào)整后的學(xué)費(fèi)將是700元、450元和350元。
其他外國(guó)學(xué)生的學(xué)費(fèi)漲幅最大，調(diào)高155元至250元，初院和中小學(xué)念書(shū)的國(guó)際學(xué)生學(xué)費(fèi)將調(diào)高至1000元、650元和500元。
新加坡教育部于2009年宣布將區(qū)分公民和非公民的教育權(quán)益，包括小一報(bào)名優(yōu)先權(quán)和學(xué)費(fèi)。從2011年起，教育部已分兩年逐步調(diào)高非公民的學(xué)費(fèi)。
今年3月，教育部再宣布修改小一報(bào)名條例，從今年起報(bào)名個(gè)別階段若需要舉行抽簽，新加坡公民將獲得絕對(duì)的優(yōu)先權(quán)。若出現(xiàn)名額少于報(bào)名人數(shù)的情況，無(wú)論公民申請(qǐng)者住家距離學(xué)校多遠(yuǎn)，都會(huì)優(yōu)先獲得錄取。
此外，大專院校也宣布在從2012新學(xué)年起進(jìn)一步擴(kuò)大公民與非公民的學(xué)費(fèi)差距。
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(www.liuxue86.com) 提供圖
家長(zhǎng)反應(yīng)不一
受訪的永久居民家長(zhǎng)對(duì)教育部調(diào)高學(xué)費(fèi)的做法有些異議。
來(lái)自上海、有一名女兒在念中學(xué)的王家杰（53歲，工程師）受訪時(shí)說(shuō)：“新加坡人與永久居民之間的界限，已被政府劃分得越來(lái)越明顯。這次中學(xué)的學(xué)費(fèi)一漲就將近120％，連個(gè)過(guò)渡的臺(tái)階都不給，令人感到很失望。”
然而，新加坡家長(zhǎng)則認(rèn)為這項(xiàng)措施照顧到公民的權(quán)益，是合理的調(diào)整。
吳卓陽(yáng)（50歲，資訊科技項(xiàng)目管理經(jīng)理）的兒子今年在小學(xué)念三年級(jí)，他認(rèn)為這樣的措施是公平的。“現(xiàn)在通貨膨脹率相當(dāng)高，非公民的學(xué)費(fèi)調(diào)高是合理的，不然政府要給予他們的津貼就越來(lái)越高了。”
對(duì)于政府近年來(lái)數(shù)次重申公民的權(quán)益將受到保護(hù)，并推出相關(guān)政策，政策研究院研究員梁振雄博士認(rèn)為這樣做可能會(huì)引來(lái)反效果。
他說(shuō)：“政府重申公民與非公民之間權(quán)益的差異是為了安撫民心和吸引更多人成為公民，但如果政府一而再地重申，效果反而不大，甚至?xí)癸@公民和非公民之間的區(qū)別，使雙方的隔閡顯得更深。”
雜費(fèi)也將上漲
教育部昨天也宣布，政府和政府輔助學(xué)校的雜費(fèi)明年也將上漲，初級(jí)學(xué)院、中學(xué)和小學(xué)的雜費(fèi)將分別調(diào)高2元5角、2元和1元。
教育部說(shuō)，新加坡學(xué)生的教育費(fèi)用獲得高額津貼，收取的雜費(fèi)是為支付教學(xué)材料或給學(xué)生使用的教材。至于需要經(jīng)濟(jì)援助的學(xué)生，教育部也推出教育部經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃，為家庭月入不超過(guò)2500元的學(xué)生支付學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和基本上學(xué)必需品如課本和校服的費(fèi)用。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(www.liuxue86.com)
新加坡教育部昨天發(fā)文告說(shuō)，調(diào)高學(xué)費(fèi)是為了進(jìn)一步區(qū)別公民和非公民的學(xué)費(fèi)。教育部發(fā)言人說(shuō)：“我們每年都針對(duì)學(xué)費(fèi)進(jìn)行檢討，并會(huì)考慮到不同因素如教育費(fèi)用，以及進(jìn)一步區(qū)分公民權(quán)益的必要。”
就讀初級(jí)學(xué)院、中學(xué)和小學(xué)的永久居民學(xué)生的學(xué)費(fèi)將分別調(diào)高80元、65元和50元。換句話說(shuō)，明年起他們的學(xué)費(fèi)分別是160元、120元和90元。
來(lái)自亞細(xì)安成員國(guó)的外國(guó)學(xué)生，在本地初院和中小學(xué)求學(xué)分別須多支付170元、125元和115元，調(diào)整后的學(xué)費(fèi)將是700元、450元和350元。
其他外國(guó)學(xué)生的學(xué)費(fèi)漲幅最大，調(diào)高155元至250元，初院和中小學(xué)念書(shū)的國(guó)際學(xué)生學(xué)費(fèi)將調(diào)高至1000元、650元和500元。
新加坡教育部于2009年宣布將區(qū)分公民和非公民的教育權(quán)益，包括小一報(bào)名優(yōu)先權(quán)和學(xué)費(fèi)。從2011年起，教育部已分兩年逐步調(diào)高非公民的學(xué)費(fèi)。
今年3月，教育部再宣布修改小一報(bào)名條例，從今年起報(bào)名個(gè)別階段若需要舉行抽簽，新加坡公民將獲得絕對(duì)的優(yōu)先權(quán)。若出現(xiàn)名額少于報(bào)名人數(shù)的情況，無(wú)論公民申請(qǐng)者住家距離學(xué)校多遠(yuǎn)，都會(huì)優(yōu)先獲得錄取。
此外，大專院校也宣布在從2012新學(xué)年起進(jìn)一步擴(kuò)大公民與非公民的學(xué)費(fèi)差距。
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(www.liuxue86.com) 提供圖
家長(zhǎng)反應(yīng)不一
受訪的永久居民家長(zhǎng)對(duì)教育部調(diào)高學(xué)費(fèi)的做法有些異議。
來(lái)自上海、有一名女兒在念中學(xué)的王家杰（53歲，工程師）受訪時(shí)說(shuō)：“新加坡人與永久居民之間的界限，已被政府劃分得越來(lái)越明顯。這次中學(xué)的學(xué)費(fèi)一漲就將近120％，連個(gè)過(guò)渡的臺(tái)階都不給，令人感到很失望。”
然而，新加坡家長(zhǎng)則認(rèn)為這項(xiàng)措施照顧到公民的權(quán)益，是合理的調(diào)整。
吳卓陽(yáng)（50歲，資訊科技項(xiàng)目管理經(jīng)理）的兒子今年在小學(xué)念三年級(jí)，他認(rèn)為這樣的措施是公平的。“現(xiàn)在通貨膨脹率相當(dāng)高，非公民的學(xué)費(fèi)調(diào)高是合理的，不然政府要給予他們的津貼就越來(lái)越高了。”
對(duì)于政府近年來(lái)數(shù)次重申公民的權(quán)益將受到保護(hù)，并推出相關(guān)政策，政策研究院研究員梁振雄博士認(rèn)為這樣做可能會(huì)引來(lái)反效果。
他說(shuō)：“政府重申公民與非公民之間權(quán)益的差異是為了安撫民心和吸引更多人成為公民，但如果政府一而再地重申，效果反而不大，甚至?xí)癸@公民和非公民之間的區(qū)別，使雙方的隔閡顯得更深。”
雜費(fèi)也將上漲
教育部昨天也宣布，政府和政府輔助學(xué)校的雜費(fèi)明年也將上漲，初級(jí)學(xué)院、中學(xué)和小學(xué)的雜費(fèi)將分別調(diào)高2元5角、2元和1元。
教育部說(shuō)，新加坡學(xué)生的教育費(fèi)用獲得高額津貼，收取的雜費(fèi)是為支付教學(xué)材料或給學(xué)生使用的教材。至于需要經(jīng)濟(jì)援助的學(xué)生，教育部也推出教育部經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃，為家庭月入不超過(guò)2500元的學(xué)生支付學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和基本上學(xué)必需品如課本和校服的費(fèi)用。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(www.liuxue86.com)