“專業(yè)分類”結(jié)構(gòu)是澳大利亞教育機(jī)構(gòu)用于說明課程、專業(yè)和學(xué)習(xí)單元的一個分類系統(tǒng)。
分類的主要目的在于確保具有相同或相近職業(yè)重點的課程、專業(yè)和學(xué)習(xí)單元被歸在相同的專業(yè)分類之中。
“專業(yè)分類”結(jié)構(gòu)有三個層級:
粗略分類
細(xì)致分類
詳細(xì)分類
分類采用職業(yè)重點的概念來為課程和專業(yè)提供代碼
粗略
是范圍最廣的分類類別;以兩位數(shù)代碼表示;并且互相之間以理論內(nèi)容以及學(xué)習(xí)的粗略目的為區(qū)分依據(jù)。
細(xì)致
是粗略分類以下的子類別;以四位數(shù)代碼表示 - 相關(guān)的粗略分類代碼外加兩位數(shù)字;而且同一粗略分類中各細(xì)致分類之間以研習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的為區(qū)分依據(jù)。
詳細(xì)
是細(xì)致分類以下的子類別;以六位數(shù)代碼表示 - 相關(guān)的細(xì)致分類代碼外加兩位數(shù)字;而且同一細(xì)致分類中各詳細(xì)分類之間以方法和技巧、工具和設(shè)備為依據(jù),并通過對粗略和細(xì)致分類所用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行更為嚴(yán)格的應(yīng)用而區(qū)分。
以00結(jié)尾的代碼為無進(jìn)一步定義代碼。這些代碼用于那些無法給予任何具體的詳細(xì)分類代碼、但可以在分類結(jié)構(gòu)中更高層級給予代碼的專業(yè)分類。
代碼以99結(jié)尾的專業(yè)分類可歸于某個特定的粗略或細(xì)致專業(yè)分類、但其本身不足以成為一個獨特的詳細(xì)專業(yè)分類。這些屬于其它或在別處沒有歸類的類別。
分類的主要目的在于確保具有相同或相近職業(yè)重點的課程、專業(yè)和學(xué)習(xí)單元被歸在相同的專業(yè)分類之中。
“專業(yè)分類”結(jié)構(gòu)有三個層級:
粗略分類
細(xì)致分類
詳細(xì)分類
分類采用職業(yè)重點的概念來為課程和專業(yè)提供代碼
粗略
是范圍最廣的分類類別;以兩位數(shù)代碼表示;并且互相之間以理論內(nèi)容以及學(xué)習(xí)的粗略目的為區(qū)分依據(jù)。
細(xì)致
是粗略分類以下的子類別;以四位數(shù)代碼表示 - 相關(guān)的粗略分類代碼外加兩位數(shù)字;而且同一粗略分類中各細(xì)致分類之間以研習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的為區(qū)分依據(jù)。
詳細(xì)
是細(xì)致分類以下的子類別;以六位數(shù)代碼表示 - 相關(guān)的細(xì)致分類代碼外加兩位數(shù)字;而且同一細(xì)致分類中各詳細(xì)分類之間以方法和技巧、工具和設(shè)備為依據(jù),并通過對粗略和細(xì)致分類所用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行更為嚴(yán)格的應(yīng)用而區(qū)分。
以00結(jié)尾的代碼為無進(jìn)一步定義代碼。這些代碼用于那些無法給予任何具體的詳細(xì)分類代碼、但可以在分類結(jié)構(gòu)中更高層級給予代碼的專業(yè)分類。
代碼以99結(jié)尾的專業(yè)分類可歸于某個特定的粗略或細(xì)致專業(yè)分類、但其本身不足以成為一個獨特的詳細(xì)專業(yè)分類。這些屬于其它或在別處沒有歸類的類別。