編者按： 也許你會(huì)奇怪怎么到第三步才開(kāi)始真正談到寫(xiě)的問(wèn)題，顯然你要明白，選定一個(gè)適當(dāng)?shù)闹黝}是全文重要的第一步，然而，一些看上去無(wú)聊的...
也許你會(huì)奇怪怎么到第三步才開(kāi)始真正談到寫(xiě)的問(wèn)題，顯然你要明白，選定一個(gè)適當(dāng)?shù)闹黝}是全文重要的第一步，然而，一些看上去無(wú)聊的題目也能夠申請(qǐng)過(guò)程中吹得頭頭是道。在寫(xiě)的過(guò)程中，記住你的二大目標(biāo)；其一，說(shuō)服考官，便他們明白你是再合適不過(guò)的申請(qǐng)人了；其二，讓考官覺(jué)得你不僅僅只在考場(chǎng)上有所長(zhǎng)，即你個(gè)人形象須生動(dòng)，鮮明且具有吸引力。
不幸的是凡事都不可能有一套機(jī)械的程序使人成功。以下一些小建議供您參考：
回答問(wèn)題可遵循以下幾個(gè)步驟，若遺漏，你的志愿會(huì)落空：
1.富有創(chuàng)意。只要發(fā)揮創(chuàng)造力，即使是一個(gè)乏味的主題，都能使之有趣而誘人。不要議這樣的句子開(kāi)頭"如參加X(jué)X體操比賽，我好幾個(gè)星期每天訓(xùn)練很多個(gè)小時(shí)，"，而可以這樣："每天早晨我5：00醒來(lái)便在各種高高低低的杠上留下我的汗水，淚水和鮮血，為的是為家鄉(xiāng)體操比賽的獎(jiǎng)杯，"體會(huì)一下，兩者的差別。
2. 保持本色?？脊僖滥氵@個(gè)人及你的能力。寫(xiě)些有意義的東西，描述你的感受，未必要有實(shí)際行動(dòng)。這樣能使你的文章十分獨(dú)特。許多人曾出國(guó)旅游或贏得比賽，但你個(gè)人的感受將是獨(dú)一無(wú)二的。不要觸及一些太大的話題而你也沒(méi)有太多這方面的體驗(yàn)，除非你對(duì)某些社會(huì)問(wèn)題有多年的興趣及鉆研。
3.避免矯飾
出于某些原因，學(xué)生們認(rèn)為唱高調(diào)定能出好文章其實(shí)不然，只有在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合結(jié)合一定的上下文，這些"大話"才有效。借鑒一下海明威吧！
4.生動(dòng)想象
如果你不善于想象，你同樣也可以寫(xiě)出一篇好文章，但不太容易，申請(qǐng)書(shū)十分需要想象的輔助，因?yàn)樾栌袀€(gè)人經(jīng)歷作為支持要對(duì)考官的言辭產(chǎn)生吸引力，引起他們的注意。
5. 簡(jiǎn)介誘人
考官只花個(gè)1、2分鐘讀你的文章，你必須從一開(kāi)始就吸引住他，你完全可以在完成整篇文章后再對(duì)你的開(kāi)頭部分進(jìn)行修改。
6. 切忌在開(kāi)頭部分進(jìn)行總結(jié)
問(wèn)問(wèn)自己為什么讀了簡(jiǎn)介后別人會(huì)樂(lè)意繼續(xù)讀完，如果你在簡(jiǎn)介部分就概括全文的話，考官則無(wú)需讀其余部分了。
7. 制造懸念
從一開(kāi)始就跑題是不必要，不提倡的，嘗試在考官心中留下一系列疑問(wèn)以促使他們讀下去，激發(fā)他們的情緒，使他們感同身受。
8. 互有關(guān)聯(lián)
主體和開(kāi)頭之間要有關(guān)聯(lián)。開(kāi)頭可有創(chuàng)意，但不顯愚蠢。
9. 運(yùn)用過(guò)濾
申請(qǐng)者總是忽視過(guò)渡而前功盡棄。在段與段之間必須運(yùn)用過(guò)渡以表現(xiàn)之間的邏輯關(guān)系，過(guò)渡的方法不局限于用"結(jié)果"，"另外"，"同時(shí)""既然"等關(guān)聯(lián)詞，還可重復(fù)關(guān)鍵詞以提升中心。過(guò)渡為論述的展開(kāi)搭出一個(gè)有機(jī)的結(jié)構(gòu)。
10. 結(jié)論關(guān)鍵
結(jié)論是你說(shuō)服讀者，給人留下印象的最后機(jī)會(huì)，總之，不要概括上文，讀者不需要你提醒前300字你都寫(xiě)了什么。也不要用一些詞組，類似"總之"等，你應(yīng)考慮到以下問(wèn)題：
（1） 使你討論的話題留有廣闊的思考余地。
（2） 聯(lián)系結(jié)論與簡(jiǎn)介部分，產(chǎn)生一種前后呼應(yīng)。
（3） 重新定義，主體段中的某個(gè)短語(yǔ)。
（4） 以一著名的引用短語(yǔ)結(jié)束論據(jù)。不要夸張，盡可能自然。
（5） 在較大范圍的劃定你討論的界限，或表現(xiàn)你的主題的包容性。
（6） 記住你的文章不必事無(wú)巨悉，連為什么小妹夭折，為什么非洲人民餓死都得闡述，你不在寫(xiě)情節(jié)劇，但得在收尾時(shí)略有起伏。
11. 花一周左右的時(shí)間考慮并決定你的選題及寫(xiě)法是否妥善。
12. 集思廣益
（1） 是否盡可能多用了主動(dòng)態(tài)的詞
（2） 句式變換夠多嗎？是不是都用了短句式都用不著長(zhǎng)句？
（3） 是不是用了陳詞濫調(diào)？
（4） 過(guò)渡恰當(dāng)嗎？
（5） 用了想象嗎，它們使文章更詳明生動(dòng)嗎？
（6） 哪里是你文章最精彩的部分！
（7） 文章的哪部分令人難忘？
（8） 哪里是你文章最糟糕的部分？
（9） 文章中有哪些仍需發(fā)揮或哪些還未闡明的？
（10） 文章里哪些部分不能幫助你切中要害？
（11） 是否每句話都是主關(guān)重要的？這是必要條件。
（12） 文章究竟表現(xiàn)了你的什么個(gè)性？
（13） 其他人能寫(xiě)出類似的文章嗎？
基于你的文章，你能完成以下填空嗎？"我們接受你入學(xué)是因?yàn)槲覙有枰?
修改，修改，再修改，這是給你唯一的忠告，也是最明智的選擇。若連H.D.梭羅都不可能寫(xiě)出一篇不經(jīng)修改的好文章，那么你也不能。把無(wú)關(guān)主題的內(nèi)容全部刪除。過(guò)渡用了嗎？簡(jiǎn)介與結(jié)論只是概括全文嗎？有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤？
修改主題
別以為從一開(kāi)始就必須死扣一個(gè)主題，那樣你的思路只會(huì)面臨枯竭。
編輯再三
考慮有關(guān)事例，句子的排放順序，刪除無(wú)關(guān)的部分從最大程度上寫(xiě)請(qǐng)你的經(jīng)歷在申請(qǐng)過(guò)程中的作用。突出最主要的部分，善于？現(xiàn)表達(dá)不表，引起岐義的部分并設(shè)法糾正。
個(gè)性化
申請(qǐng)函是如此重要，以致即使花50美元使之改進(jìn)也很值得。
也許你會(huì)奇怪怎么到第三步才開(kāi)始真正談到寫(xiě)的問(wèn)題，顯然你要明白，選定一個(gè)適當(dāng)?shù)闹黝}是全文重要的第一步，然而，一些看上去無(wú)聊的題目也能夠申請(qǐng)過(guò)程中吹得頭頭是道。在寫(xiě)的過(guò)程中，記住你的二大目標(biāo)；其一，說(shuō)服考官，便他們明白你是再合適不過(guò)的申請(qǐng)人了；其二，讓考官覺(jué)得你不僅僅只在考場(chǎng)上有所長(zhǎng)，即你個(gè)人形象須生動(dòng)，鮮明且具有吸引力。
不幸的是凡事都不可能有一套機(jī)械的程序使人成功。以下一些小建議供您參考：
回答問(wèn)題可遵循以下幾個(gè)步驟，若遺漏，你的志愿會(huì)落空：
1.富有創(chuàng)意。只要發(fā)揮創(chuàng)造力，即使是一個(gè)乏味的主題，都能使之有趣而誘人。不要議這樣的句子開(kāi)頭"如參加X(jué)X體操比賽，我好幾個(gè)星期每天訓(xùn)練很多個(gè)小時(shí)，"，而可以這樣："每天早晨我5：00醒來(lái)便在各種高高低低的杠上留下我的汗水，淚水和鮮血，為的是為家鄉(xiāng)體操比賽的獎(jiǎng)杯，"體會(huì)一下，兩者的差別。
2. 保持本色?？脊僖滥氵@個(gè)人及你的能力。寫(xiě)些有意義的東西，描述你的感受，未必要有實(shí)際行動(dòng)。這樣能使你的文章十分獨(dú)特。許多人曾出國(guó)旅游或贏得比賽，但你個(gè)人的感受將是獨(dú)一無(wú)二的。不要觸及一些太大的話題而你也沒(méi)有太多這方面的體驗(yàn)，除非你對(duì)某些社會(huì)問(wèn)題有多年的興趣及鉆研。
3.避免矯飾
出于某些原因，學(xué)生們認(rèn)為唱高調(diào)定能出好文章其實(shí)不然，只有在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合結(jié)合一定的上下文，這些"大話"才有效。借鑒一下海明威吧！
4.生動(dòng)想象
如果你不善于想象，你同樣也可以寫(xiě)出一篇好文章，但不太容易，申請(qǐng)書(shū)十分需要想象的輔助，因?yàn)樾栌袀€(gè)人經(jīng)歷作為支持要對(duì)考官的言辭產(chǎn)生吸引力，引起他們的注意。
5. 簡(jiǎn)介誘人
考官只花個(gè)1、2分鐘讀你的文章，你必須從一開(kāi)始就吸引住他，你完全可以在完成整篇文章后再對(duì)你的開(kāi)頭部分進(jìn)行修改。
6. 切忌在開(kāi)頭部分進(jìn)行總結(jié)
問(wèn)問(wèn)自己為什么讀了簡(jiǎn)介后別人會(huì)樂(lè)意繼續(xù)讀完，如果你在簡(jiǎn)介部分就概括全文的話，考官則無(wú)需讀其余部分了。
7. 制造懸念
從一開(kāi)始就跑題是不必要，不提倡的，嘗試在考官心中留下一系列疑問(wèn)以促使他們讀下去，激發(fā)他們的情緒，使他們感同身受。
8. 互有關(guān)聯(lián)
主體和開(kāi)頭之間要有關(guān)聯(lián)。開(kāi)頭可有創(chuàng)意，但不顯愚蠢。
9. 運(yùn)用過(guò)濾
申請(qǐng)者總是忽視過(guò)渡而前功盡棄。在段與段之間必須運(yùn)用過(guò)渡以表現(xiàn)之間的邏輯關(guān)系，過(guò)渡的方法不局限于用"結(jié)果"，"另外"，"同時(shí)""既然"等關(guān)聯(lián)詞，還可重復(fù)關(guān)鍵詞以提升中心。過(guò)渡為論述的展開(kāi)搭出一個(gè)有機(jī)的結(jié)構(gòu)。
10. 結(jié)論關(guān)鍵
結(jié)論是你說(shuō)服讀者，給人留下印象的最后機(jī)會(huì)，總之，不要概括上文，讀者不需要你提醒前300字你都寫(xiě)了什么。也不要用一些詞組，類似"總之"等，你應(yīng)考慮到以下問(wèn)題：
（1） 使你討論的話題留有廣闊的思考余地。
（2） 聯(lián)系結(jié)論與簡(jiǎn)介部分，產(chǎn)生一種前后呼應(yīng)。
（3） 重新定義，主體段中的某個(gè)短語(yǔ)。
（4） 以一著名的引用短語(yǔ)結(jié)束論據(jù)。不要夸張，盡可能自然。
（5） 在較大范圍的劃定你討論的界限，或表現(xiàn)你的主題的包容性。
（6） 記住你的文章不必事無(wú)巨悉，連為什么小妹夭折，為什么非洲人民餓死都得闡述，你不在寫(xiě)情節(jié)劇，但得在收尾時(shí)略有起伏。
11. 花一周左右的時(shí)間考慮并決定你的選題及寫(xiě)法是否妥善。
12. 集思廣益
（1） 是否盡可能多用了主動(dòng)態(tài)的詞
（2） 句式變換夠多嗎？是不是都用了短句式都用不著長(zhǎng)句？
（3） 是不是用了陳詞濫調(diào)？
（4） 過(guò)渡恰當(dāng)嗎？
（5） 用了想象嗎，它們使文章更詳明生動(dòng)嗎？
（6） 哪里是你文章最精彩的部分！
（7） 文章的哪部分令人難忘？
（8） 哪里是你文章最糟糕的部分？
（9） 文章中有哪些仍需發(fā)揮或哪些還未闡明的？
（10） 文章里哪些部分不能幫助你切中要害？
（11） 是否每句話都是主關(guān)重要的？這是必要條件。
（12） 文章究竟表現(xiàn)了你的什么個(gè)性？
（13） 其他人能寫(xiě)出類似的文章嗎？
基于你的文章，你能完成以下填空嗎？"我們接受你入學(xué)是因?yàn)槲覙有枰?
修改，修改，再修改，這是給你唯一的忠告，也是最明智的選擇。若連H.D.梭羅都不可能寫(xiě)出一篇不經(jīng)修改的好文章，那么你也不能。把無(wú)關(guān)主題的內(nèi)容全部刪除。過(guò)渡用了嗎？簡(jiǎn)介與結(jié)論只是概括全文嗎？有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤？
修改主題
別以為從一開(kāi)始就必須死扣一個(gè)主題，那樣你的思路只會(huì)面臨枯竭。
編輯再三
考慮有關(guān)事例，句子的排放順序，刪除無(wú)關(guān)的部分從最大程度上寫(xiě)請(qǐng)你的經(jīng)歷在申請(qǐng)過(guò)程中的作用。突出最主要的部分，善于？現(xiàn)表達(dá)不表，引起岐義的部分并設(shè)法糾正。
個(gè)性化
申請(qǐng)函是如此重要，以致即使花50美元使之改進(jìn)也很值得。