說明：1.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚，并在卷首右方框內(nèi)填寫自己的座位號。
    2.本試卷共有六個大題，全卷滿分120分，考試時間為150分鐘。
    一、卷面書寫(4分)
    二、文言文(1-16題，共25分)
    (一)默寫(1-10題，每空1分，共13分)
    1.蒹葭蒼蒼，________。所謂伊人，_______。
    2._______，禪房花木深。
    3.潮平兩岸闊，__________。
    4.________，化作春泥更護(hù)花。
    5.黃鶴一去不復(fù)返，___________。
    6，_________，大庇天下寒下俱歡顏!
    7.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，___________。
    8.人生常常面臨各種各樣的抉擇。當(dāng)“義”和“生”不能兩全時，我們應(yīng)當(dāng)像孟子所說的那樣：____________________________
    9.《登飛來峰》中與“會當(dāng)凌絕頂，—覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是“__________，______________?！?BR>    10.李白是我國古代偉大的浪漫主義詩人，請任意寫出兩句能體現(xiàn)他浪漫主義風(fēng)格的詩句。
    ________________，____________________
    (二)句子翻譯(11-12題，每小題2分，共4分)
    11.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
    12.陟罰藏否，不宜異同。
    (三)閱讀《核舟記}(片段);回答問題。㈠3-16題，共8分)
    ①舟尾橫臥一揖。揖左右舟子各一人。居右者椎髫仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇左手撫爐爐上有壺其人視端容寂若聽茶聲然。
    ②其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
    13.用“/”給第①段中的畫線文字?jǐn)嗑洹?2分)
    居左者右手執(zhí)蒲葵扇左手撫爐爐上有壺其人視端容寂若聽茶聲然
    14.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
    (1)容： 　　　　　　　　　　　 (2)夷：
    15.用自己的話概括第①段文字的內(nèi)容。(2分)
    __________________________________
    16.作者在第②段中用“細(xì)若蚊足，鉤畫了了”來說明刻在船背上的題字，這樣寫的目的是什么 (2分)
    ______________________________________________________________________
    三、閱讀現(xiàn)代文。完成文后試題。(共15分)
    垂 釣
    羅蘭
    ①垂釣的樂趣在于一個靜字。
    ②林語堂先生談紐約長島的釣魚，謂“百數(shù)十條船同在海面，燈火輝煌，環(huán)顧三五里內(nèi)，盡是漁船”，別是洋式的釣魚，和中國的漁樵之樂比較，則表免顯得熱鬧而又俗氣。
    ③中國文人畫家筆下的漁樵之樂，是象征著中國人對出世①隱逸生活的一種向往。正如歐陽修說“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，垂釣的目的不在垂釣，而在遠(yuǎn)離塵寰的囂攘爭奪，是亦在“山水之間”也。
    ④我最喜歡元朝白仁甫的名句，“點(diǎn)秋江白鷺沙鷗，傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟?！蹦蔷辰绾蔚鹊矗蔚葧缫?
    ⑤緊張忙亂的現(xiàn)代生活，常使人沉迷名利，忘了自己。能抽空到山涯水濱，　A　(扔、投、放)一絲釣線在浩渺迷茫的煙波，體會一下儉素安閑的漁父生涯，會覺心胸開朗寧靜，“漁父之意”固也不必在“魚”也。
    ⑥談漁礁之樂，就不能不想到鄭板橋的道情。那“老漁翁，一釣竿，靠山涯，傍水灣，扁舟來往無牽絆，沙鷗點(diǎn)點(diǎn)輕波遠(yuǎn)，獲港蕭蕭白畫寒……”的畫面，正是哲人文士們所全心向往的曠達(dá)隱逸，與世無爭的人生最高境界。
    ⑦而張志和的名句“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，又是多么瀟灑!能夠　B　(領(lǐng)悟、領(lǐng)受、領(lǐng)略)在斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣之樂的人，他的胸襟是多么飄逸!
    ⑧垂釣的畫面，應(yīng)是____________;如朱希真詞中所謂“天與一輪釣線，領(lǐng)煙波千億”，在意境上才能給人以“人生如蜉蝣②，繁華似春夢”的感受。
    ⑨“百數(shù)十只漁船，燈火輝煌”的美式垂釣，是以人和物質(zhì)為主體的擁擠的垂釣，離不開塵間擾攘。我國古人的垂釣別是以宇宙和精神為主體的清幽的垂釣，能給人一種超脫的力量，拋卸俗世名利，帶回淡泊豁達(dá)的胸襟。
    ⑩中國的哲學(xué)，從垂釣一事，可見全豹。
    【注釋：①出世：超脫人世。②蜉蝣(fúyóu)：昆蟲的一科，壽命很短。】
    給文中加點(diǎn)字注音。(2分)
    (1)釣叟( ) (2)豁( )達(dá)
    根據(jù)文章內(nèi)容，分別在第⑤段和第⑦段的括號內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填在“A”、“B"，兩處。(2分)
    A處應(yīng)填_______ B處應(yīng)填_______
    這是一篇富有哲理的散文。品讀文章后說說文中所談到的“漁樵之樂”反映了古人怎樣的人生境界 (限8宇以內(nèi))(2分)文中不少垂釣畫畫令人心曠神怡，請你根據(jù)對文章的理解，發(fā)揮想像，為第⑧段補(bǔ)寫一段充滿詩情畫意的文字，補(bǔ)充的文字應(yīng)是什么 (2分)作者在文章中對“中式垂釣”和“美式垂釣”進(jìn)行了比較，請簡要概括二者的區(qū)別。(2分)文章結(jié)尾說“中國的哲學(xué)，從垂釣一事，可見全豹”，這句話的含義是什么 (2分)對于事物的認(rèn)識，由于角度不同，往往仁者見仁，智者見智。請再讀文章，結(jié)合作者的觀點(diǎn)，具體談?wù)勀銓Α按贯灐钡目捶ā?3分)
    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    四、閱讀現(xiàn)代文，完成文后試題(共16分}
    ①有志于科學(xué)事業(yè)的青少年，應(yīng)該思考這樣一個問題：你是否從科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)探索中得到了快樂 快樂，給許多科學(xué)家?guī)砹顺晒?。科學(xué)的快樂，也會給你帶來成功。
    ②科學(xué)的快樂在探秘。
    ③最令科學(xué)家好奇的，是大自然有數(shù)不清的奧秘，是大自然有很多令人費(fèi)解的地方。大自然隱藏自己的秘密規(guī)律，不愿意輕易讓人發(fā)現(xiàn)。莊子可能老早就有這種感受，他對深藏奧秘的大自然流露出贊賞之情：“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說”。探索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的游戲。這就激發(fā)了人們的好奇心：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你!
    ④好奇、愛美、樂善是人的天性，與這些天性相伴，便是求知欲望、臻美情結(jié)與向善心理。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為，科學(xué)和哲學(xué)始于驚異。我們也可以說，科學(xué)始于人的好奇心。兒童的好奇心是最強(qiáng)的，所以，人們能夠贊同許多科學(xué)家、藝術(shù)家的判斷：兒童生來都是科學(xué)家、發(fā)明家、藝術(shù)家。
    ⑤在科學(xué)探索中，好奇與愛美的天性得到了最大的滿足。在好奇心驅(qū)動下潛心于科學(xué)探究，科學(xué)家是快樂的。在這種狀態(tài)下，不僅有活躍的創(chuàng)造力，而且有持久的原動力。科學(xué)的奇異也給并不從事科學(xué)研究的人以快樂?？茖W(xué)能夠使每一個人更深地體味到他所生活的這個世界是多么奇妙、多么美麗。
    ⑥科學(xué)的快樂在過程。
    ⑦詩人、畫家在美麗的大自然中，會“神與物游”、“物我兩忘”，他們是在過程中欣賞創(chuàng)造的快樂?？茖W(xué)家也是一樣。居里夫人從好幾噸有很強(qiáng)放射性的瀝青鈾礦礦渣中，提取出僅十分之一克純氯化鐳。這種“活計”，在外人看來不僅勞累、乏味，而且對身體有害，她卻說：“科學(xué)的探討研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報，所以我在我的工作里面尋得了快樂?！彼窃凇跋硎茇?fù)擔(dān)”。
    ⑧人們常說“創(chuàng)造著是幸福的”，“工作著是快樂的”，就是這個道理。“人生如旅程，情趣在路上”?？茖W(xué)家欣賞著科學(xué)探索的過程，他們是快樂和幸福的。
    ⑨科學(xué)的快樂在合作。
    ⑩科學(xué)家之間也有競爭，但是科學(xué)家更看重的是合作帶來的快樂?？茖W(xué)家之間的相互接受、相互友愛、相互支持、相互合作，給他們帶來快樂;欣賞他人的能力、欣賞他人的品格、欣賞他人的成就，給他們帶來快樂。“科學(xué)無國界”。科學(xué)研究的國際合作也使科學(xué)家感到快樂。一位科學(xué)家說，科研中的興趣之一，就是“它的國際性，不同畫家、種族、政治背景的人在一起，為尋求共同的理解而和諧地工作?！?BR>    (11)科學(xué)的快樂在成就。成就的動機(jī)能給人以持久的動力，獲得成功以后的成就感，又給人以雋永的快樂與滿足，成為爭取新的成功的動力。
    (12)快樂與幸福，同財富并不成正相關(guān)的關(guān)系，而同人的興趣和價值觀有關(guān)。做一個科學(xué)家，要有科學(xué)的價值現(xiàn)，把探索自然奧秘、發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律當(dāng)作最大的快樂。為祖國、為人類創(chuàng)造科學(xué)知識、科學(xué)文化、科學(xué)力量的高尚的科學(xué)價值觀必將造就一代又一代為科學(xué)而獻(xiàn)身的科學(xué)家!
    1。這篇文章從______、______、______、______四個方面論述了“科學(xué)是快樂的”這一觀點(diǎn)。(4分)
    2.仿寫句子。(2分)
    例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你!
    仿句：________________________
    3.分別概括③④⑤自然段的大意。(2分)
    第③段：________________________
    第④段：________________________
    第⑤段：________________________
    4.揣摩下列各句，說說你對句子的理解。(4分)
    (1)“創(chuàng)造著是幸福的”，“工作著是快樂的”。
    ________________________________________________________________________
    (2)快樂與幸福，同財富并不成正相關(guān)的關(guān)系，而同人的興趣和價值觀有關(guān)。
    ________________________________________________________________________
    5.閱讀下面文字，聯(lián)系上文，談?wù)勀銓茖W(xué)的理解。(3分)
    2003年2月1日北京時間22時整，“哥倫比亞”號航天飛機(jī)在高空爆炸，七名宇航員全部罹 難。這七名宇航員來自不同的國度，具備不同的種族背景。但是，他們肩負(fù)著共同完成16個國家設(shè)計的80項科學(xué)實驗的重任，具有相同的探索太空的勇氣。
    “太空之旅無限平靜，真希望能永遠(yuǎn)留在太空!”這是宇航員拉蒙從“哥倫比亞”號航天飛機(jī)上發(fā)給家人的最后一封電子郵件上的話。沒想到這句話竟然變成了事實。
    英雄已逝，音容猶存，人們將永遠(yuǎn)懷念他們。
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    五、寫作(一){共10分)
    用說明性的文字介紹你最熟悉的一種動物或植物。題目自擬，字?jǐn)?shù)在200左右。
    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    六、寫作(二)(共50分)
    “和”’字，字祥義豐，意味深遠(yuǎn)，寄托著中華民族的美好愿望。對人和善、和藹，對己平和、氣和;家和萬事興，鄰和勝親人;商場上和氣生財，困難時和衷共濟(jì);人類向往和樂，世界需要和平……請以“和”為話題，選擇你最擅長的一種文體，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。
    江西省南昌市2003年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生考試
    語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
    閱卷意見：
    1。閱卷時要結(jié)合學(xué)生的實際，主觀題答到大意即可給滿分。
    2.要有利于發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性：對與參考答案不符但確有創(chuàng)造性的、合理的答案，要慎重考慮，盡量給分。
    3同一篇作文要保證三人獨(dú)立評閱，對爭議較大的應(yīng)提出討論。
    一、卷面分(4分)全卷書寫規(guī)范、美觀，得4分;書寫整潔，筆畫清楚。得3分;書寫尚整潔，得1—2 分;亂涂亂畫的，不給卷面分。
    三、文言文(25分)
    (一)默寫(1—10題，共13分;每空有錯、漏、添字，讀空不給分。)
    1.白露為霜 在水一方(2分，每空1分)
    2.曲徑通幽處(1分)
    3.風(fēng)正一帆懸(1分)
    4.落紅不是無情物(1分)
    5.白云千載空悠悠(1分)
    6.安得廣廈千萬間(1分)
    7.沙場秋點(diǎn)兵(1分)
    8.舍生而取義者也(1分)
    9.不畏浮云遮望眼 只緣身在最高層(2分，每空1分)
    19.略(所寫詩句，只要符合題意即可)(2分，每空1分)
    (二)句子翻譯(11-12題，每題2分，共4分)
    11.在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。
    12.獎懲功過、好壞，不應(yīng)該因在宮中(皇宮中)或在府中(朝廷中)而異。(或：升賞懲罰，揚(yáng)善除惡，不應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)不同。)
    (三)閱讀《核舟記》(片段)，回答問題。(13-16題，共8分)
    13，居左者右手執(zhí)蒲葵扇潑手撫爐/爐上有壺/其人視端容寂/若聽茶聲然。
    (答對兩處給1分，全對2分)
    14.(1)容(神情或神色) (2)夷(乎)(2分，每空1分)
    15.描寫兩個舟子的動作和神態(tài)(2分)
    16.為了突出(贊美)雕刻者技藝的高超 (2分)
    三、閱讀現(xiàn)代文，完成文后試題。(共15分)
    (1)釣叟(suǒ) (2)豁(huò)達(dá)(2分，每小題1分)
    A投 B.領(lǐng)略(2分，每空1分)
    這是一篇富有哲理的散文。文中所談到的“漁樵之樂”體現(xiàn)了古人淡泊曠逸、開朗寧靜 (曠達(dá)飄逸、淡泊寧靜等)的人生境界(限8字以內(nèi))(2分)第⑧段補(bǔ)寫一段充滿詩情畫意的文字(此題要求聯(lián)系上下文展開合理聯(lián)想，只要符合文意，語言生動流暢即可。)如：孤舟一葉，煙波千頃，浩闊的空間，輕勾細(xì)點(diǎn)，似有如無的漁父。(僅供參考)(2分)作者認(rèn)為“中式垂釣”和“美式垂釣”的區(qū)別是：“中式垂釣“是以宇宙和精神為主體的清幽的垂釣，能給人一種超脫的力量;拋卻俗世名利，帶回淡泊豁達(dá)的胸襟?！懊朗酱贯灐笔且匀撕臀镔|(zhì)為主體的擁擠的垂釣，離不開塵間擾攘，顯得熱鬧而又俗氣。(2分;答對大意即可給分)文章結(jié)尾說“中國的哲學(xué).從垂釣一事.可見全豹”.這句話的含義是：透過“垂釣一事”，可以了解中國哲學(xué)的全貌(主要內(nèi)容)(2分)最后一問鼓勵學(xué)生各抒己見，能談出自己的觀點(diǎn)且言之成理即可。(3分)
    四、閱讀現(xiàn)代文，完成文后試題(共16分)
    1.探秘過程合作 成就(4分，每空1分)
    2.只要能抓住“越是……越是……越要……”的句式進(jìn)行仿寫，語意通順，即可給分。(2分)
    3.第③段：大自然的奧秘能激發(fā)人們的好奇心
    第④段：科學(xué)始于好奇心
    第⑤段：科學(xué)探究(探索)是快樂的(共3分，每小題1分;答對大意即可給分)
    4.(1)人們在創(chuàng)造和工作的過程中感受到快樂和幸福，表明了科學(xué)的快樂在于過程。
    (2)快樂與幸福主要取決于人的興趣和價值觀，而不僅限于財富，做一個科學(xué)家要有科學(xué)的 價值觀。{共4分，每小題2分;答對大意即可給分)
    5.能聯(lián)系材料和選文，從合作、勇氣、獻(xiàn)身精神、科學(xué)精神等方面談自己對科學(xué)的理解，言之成理，語言通順即可。(3分)
    五、寫作(一)(10分)
    評分標(biāo)準(zhǔn)：
    ①一類卷(8-10分)：能抓住說明對象的特征進(jìn)行說明，條理清楚，語言準(zhǔn)確，書寫整潔。
    ②二類卷(5。 分)：能基本抓住說明對象的特征進(jìn)行說明，條理較清楚，語言較準(zhǔn)確，書寫較整潔。
    ③三類卷(4分以下)：內(nèi)容散亂，語句不通，卷面混亂。
    說明：沒有題目的扣1分。
    六、寫作(三){共50分)
    評分等級：
    說明：①沒有題目的扣1分。②要考慮考場作文實際，基本符合要求的或某項突出的可就高評分，優(yōu)秀的可給滿分。對有創(chuàng)意的表達(dá)應(yīng)就高評分。⑧三人給分差距超過5分的作文，要重新評閱給分，如還達(dá)不到要求，應(yīng)交學(xué)科評卷小組裁定。
    ?
    

語文試卷	數(shù)學(xué)試卷	英語試卷	政治試卷	物理試卷	化學(xué)試卷	歷史試卷
語文答案	數(shù)學(xué)答案	英語答案	物理答案	化學(xué)答案	歷史答案	政治答案