一. 語言積累與運用(共18分)
    1. 加線字的注音完全正確的一項是( )
    A. 河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那跳動的火焰(yàn)映出幾條漢子粗獷
    (kuàng)的臉。
    B. 那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣芳醇
    (chún);低低地，輕輕地，像微風拂過琴弦(xián);像落花飄在水上。
    C. 作文練習，開始離不開借鑒和模(mú)仿，但真正打動人心的東西，應該是自己嘔(ǒu)心瀝血的創(chuàng)造。
    D. 凡有田夫野老，蠶婦村氓(máng)，除了幾個腦髓里有點貴恙(yàng)的之外，可有誰不為白娘娘抱不平，不怪法海太多事的?
    2. 沒有錯別字的一項是( )
    A. 有志于為這一崇高理想而奮斗的青年要敢于面對現(xiàn)實，不怕一切艱難困苦，不怨天憂人，以凌云的壯志，用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。
    B. 由此取得我們一家的口糧，可以說，這是性命悠關的一座橋。那橋不論修得怎樣簡陋，可仍是美好的。
    C. 讓這些英雄的人們，在這自由的天幕下，干凈的沙灘上，海闊天空地盡情談笑吧，酣暢地休憩吧。
    D. 對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，莫不關心，麻木不仁。
    3. 對下列句子加線詞語理解不正確的一項是( )
    A. 這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。
    惟妙惟肖：形容描繪得十分精妙逼真。
    用在句中形容盧溝橋橋面柱頭上的石刻獅子雕刻得十分形象，如同真的一樣。
    B. 蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。
    蕭索：荒涼、冷落。
    用在句中描寫了遠處的村莊呈現(xiàn)出一片蕭條冷落的景象，反映出農(nóng)村經(jīng)濟日益凋敝的狀況。
    C. 我歡悅，是因為那時我已粗識文字，知道愛讀書，接觸了書，只覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。
    充盈：充滿。 用在句中寫出了“我”經(jīng)過讀書之后，知識日漸增長的喜悅心情。
    D. 燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。
    金碧輝煌：形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。用在句中形象地描繪出了彩霞色彩斑斕，絢麗耀眼的特點。
    4. 下列句子沒有語病的一項是( )
    A. 在比賽進行到第33分鐘，遼寧隊的李金羽在對方禁區(qū)前帶球突破，被判犯規(guī)，遼寧隊獲得一次前場任意球。
    B. 寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，收發(fā)電子郵件，還可以進行網(wǎng)上視頻點播和遠程教學等智能化、個性化的服務。
    C 這種槍可不是用來傷人的，它是為了試驗在太空飛行的衛(wèi)星受到高速度的太空垃圾撞擊后產(chǎn)生的影響。
    D. 中央工藝美術學院的每一個大學生將來都希望自己成為一個出色的美術家。
    5. 下面語段空白處應填入的句子恰當?shù)囊豁検? )
    疑，常常是獲得真知的先導，是打開知識寶庫的鑰匙?？茖W家李四光有句名言：“不懷疑不能見真理?！边@句話頗為深刻。一般說來，____________而問題的解決，便是獲得真知灼見的開始。數(shù)學家華羅庚之所以能在數(shù)學領域里取得一個又一個的優(yōu)異成果，正是由于他對書本上現(xiàn)成的公式、定理和結(jié)論，能夠大膽懷疑、科學釋疑。他攀登數(shù)學高峰的第一步也就是從這里開始的。
    A. 大膽懷疑與科學釋疑往往是連在一起的，問題是在深入研究中提出的，又必然會在懷疑中解決;
    B. 問題是在懷疑中提出，又必然會在深入研究中解決，大膽懷疑與科學釋疑往往是連在一起的;
    C. 問題是在深入研究中提出的，又必然會在懷疑中解決，大膽懷疑與科學釋疑往往是連在一起的;
    D. 大膽懷疑與科學釋疑往往是連在一起的，問題是在懷疑中提出的，又必然會在深入研究中解決。
    6. 下面文章與報紙欄中不一致的一項是( )
    A. 《就美售臺武器問題，我向美提出強烈抗議》——《時事縱橫》
    B. 《納米可葆兵馬俑青春》——《科技博覽》
    C. 《市民學校吹新風——動力區(qū)哈平街道辦事處市民學校的故事》——《校園之光》
    D. 《省國際博覽中心舉辦慶“六·一”少兒圖書展》——《文化長廊》
    7. 下列詩句中并非以動寫靜的一項是( )
    A. 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
    B 山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
    C. 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
    D. 一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
    8. 名句、出處、作者、朝代搭配有誤的一項是( )
    A. 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
    《十一月四日風雨大作》 辛棄疾 宋朝
    B. 燕雀安知鴻鵠之志哉?
    《陳涉世家》 司馬遷 漢朝
    C. 綠樹村邊合，青山郭外斜。
    《過故人莊》 孟浩然 唐朝
    D. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
    《惠崇<春江晚景>》 蘇軾 宋朝
    9. 下面句子朗讀不正確的一項是( )
    A. 海在我們腳下沉吟著，詩人一般。(用舒緩的語氣，讀出大海的寧靜帶給人的愉悅)
    B. 但使|龍城|飛|將在，不教|胡馬|度|陰山。(“|”表示語氣停頓)
    C. “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像 (“·”表示重讀)
    二. 閱讀(共36分)
    (一)
    正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些竹片或木片叫做簡或牘。把竹子木板劈成同樣長度和寬度的細條(一般5寸至2尺長)，削平表面，在上面用刀子刻字或用漆筆寫，每片可以寫8到14個字。有的把簡牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來，叫做“冊”，也寫作“策”。這個“冊”字，像在幾片竹簡中間穿上繩索的樣子。傳說孔子因為勤奮讀書，竟把這種穿冊的皮條翻斷了多次。
    這種笨重的書使用起來當然是極不方便的。據(jù)說，秦始皇每天批閱的簡牘文字書有120斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。
    現(xiàn)在的書，不僅品種多，而且有的越來越小。“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術，早在19世紀普法戰(zhàn)爭時候就使用過，當時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。
    縮微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤。
    科學在發(fā)展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養(yǎng)，哺育著勤奮學習的人們。
    10. 閱讀選文，具體說說“策”與“縮微圖書”的主要區(qū)別。(3分)
    11. 選文第四段運用的主要說明方法是(2分)
    12. 選文中舉法國諜報人員用信鴿傳遞情報的事例，意在說明什么?(2分)
    13. 由“策”到“縮微圖書”的演變，經(jīng)歷了漫長的歷史時期，在這種演變過程中，起決定作用的因素是什么?(2分)
    14. 選文第三段中說“一般縮到原書大小的1/48”，句中“一般”一詞有何表意作用(2分)
    15. 你理想中的書籍是怎樣的?請設計一種并簡要說說這種書的特點。(50字左右)(3分)
    有價值短文——(二)
    峭壁上的樹
    是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁?
    那一天你確實跳下來了，像俯沖搏獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧脊的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長葉……從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強地活了下來，長成一簇令人刮目的風景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。
    它高不足尺，葉疏花遲。云纏它，霧迷它，雨抽它，風摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹并沒有被征服。它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的反擊和怒號中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。
    一次次，它在風雨中抗爭吶喊;一回回，它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以剛毅驅(qū)逐雷電遠避他方……
    它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個個嬌性慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰，動輒就使性子給點顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個個占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地擺首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立著，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨。與春天緊緊握手，與日月親切交談，天光地色，盡納盡吮。從不需要誰的特別關照與愛撫，完全依靠自己的力量，長成了那堵峭壁上的生命，讓人領略那簇動人的風采。它真誠而沒有嫉妒，它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問候，俯首向勝利者恭賀祝福。
    那一年秋天，于不知不覺中，它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒，而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰姟?BR>    那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團燃燒的火焰，像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實的那一刻，我陡地生出一個奇怪的想法：小酸棗，或許正是那棵酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧!有了心，它便會有夢，便會更加熱烈地擁抱世界!
    16. 選文前四段從哪兩個方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣?用簡潔的語言概括出來。(2分)
    17. 從第五段中找出具體體現(xiàn)“不鄙位卑，不薄弱小”的語句，用橫線在原文上標出。(2分)
    18. 文中“像俯沖搏獵的雄鷹”，“長成一簇令人刮目的風景”，“像萬仞峭壁的靈魂”，其中加線的“雄鷹”、“風景”、“靈魂”分別指什么?(3分)
    19. 寫出本文的行文線索。(1分)
    20. 文中寫酸棗樹的同時，寫了桃李楊柳四種樹;課文《白楊禮贊》也在寫白楊樹的同時寫了楠木，兩篇文章在這里運用的共同寫法是_____________，這樣寫的目的是突出白楊樹的_______________，突出酸棗樹的_________________(4分)
    有價值短文——(三)
    美的斷想
    線，有曲線和直線之分。曲線很復雜，而直線卻是最簡明、最理想化的。因此，我曾一度向往直線，希望在各個方面都能夠“一直前行”。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)生活中的直線幾乎是沒有的，而曲線卻是無所不在。后來，我終于明白：曲線比直線更富有魅力。那一條條的曲線，有彎曲，有轉(zhuǎn)折，能引導你的視線作變化無窮的追逐，能引起你無限的遐思……
    曲線是美的，而美的東西往往又是由曲線構成。
    曲線的美，在于自然。
    那皎潔的明月，是由曲線構成的;雄偉的山峰，是由曲線構成的;波濤洶涌的大海，是由曲線構成的。大自然一切的一切，幾乎都是由曲線構成的。大自然是美麗的，曲線是美麗的。
    曲線的美，在于歷史。
    人類歷史跌宕起伏，有巔峰，也有低谷，可謂是一條曲線，一條無形而又無限延伸的曲線。帝王將相，從這里經(jīng)過;凡夫俗子，亦在這里繁衍。人類歷史這一曲線，猶如一面明鏡，可以映照出每個人、每個時代的美丑與興衰，給人啟迪，讓人清醒。
    曲線的美，在于人生。
    在人生的道路上，不可能一帆風順，大多數(shù)人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風景線，才使得生命更充實，更有意義。
    當一個人走完了他坎坷的一生，驀然回首時，他定會為自己留下的曲折堅實的腳印而欣慰。人生的曲線，給人希望，催人奮進，它展示了人類奮斗的力量和奮斗的美。
    古往今來，有許多成功的人，他們的人生路都是鋪滿荊棘的。①司馬遷受宮刑，在痛苦的煎熬中，他憑著頑強的毅力，完成了巨著——《史記》。②失聰，預示著一個音樂家音樂生命的結(jié)束，而貝多芬卻在失聰?shù)那闆r下完成了《命運交響曲》這部不朽的樂章。③張海迪，高位截癱，但她卻靠自學掌握了四門外語，成了著名作家。④他們的人生道路是曲折，但這種曲折又恰恰顯示出了他們在逆境中的強大生命力!⑤這生命力的本身也是一種美。⑥美，是生活中的曲折，是挫折時的意志，是逆境中的抗爭，是山重水復中的求索，是柳暗花明時的欣喜!
    誰能說曲線不美呢?
    21. 寫出本文的論點。(2分)
    22. 文中說“曲線比直線更富有魅力?！边@里的“直線”應如何理解?(2分)
    23. 請用“||”在下列序號中為第十段文字劃分層次。(2分)
    ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
    24. 讀了此文，你一定對“美”有了新的認識，談談你的看法。(80字左右)(4分)
    三. 古文知識(16分)
    25. 按課文原文填空。(9分)
    (1)無為在歧路，__________________ (2)____________，風光不與四時同。
    (3)子子孫孫無窮匱也，而山不加增，_______________
    (4)______________，______________，此事古難全。
    (5)南朝四百八十寺，___________________
    (6)《捕蛇者說》中體現(xiàn)全篇主旨的句子是_______________________
    (7)《愛蓮說》中描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是_______________，_____________
    閱讀文言文，回答26～29題。(7分)
    臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
    先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、 、允之任也。
    26. 解釋文中加線的詞語。(2分)
    驅(qū)馳： 獎：
    27. 把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
    此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
    28. 寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應的語句。(1分)
    29. 作者認為可以出師北伐的條件是什么?(2分)
    四. 作文(50分)
    題目：課余生活帶給我的樂趣
    要求：1. 以記敘為主，也要有適當?shù)氖闱?、議論。
    2. 不少于600字。
    3. 文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
    題目：啟迪
    生活中，老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都會觸動我們的心靈，讓我們深切地感悟生活，請選擇你感受最深的一點，寫一篇文章。
    要求：1. 以記敘為主，也要有適當?shù)氖闱?、議論。
    2. 不少于600字。
    3. 文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
    參考答案：
    一. 語言積累與運用：
    1. B 2. C 3. D 4. B 5. D 6. C 7. A 8. A 9. B
    二. 閱讀：
    (一)
    10. “策”是由竹片或木片制成;用繩子串編;笨重、體積大，使用不方便。
    “縮微圖書”由膠片制成;采用縮拍技術;輕便、體積小。
    11. 作比較、列數(shù)字。
    12. 縮微圖書體積小、重量輕;縮微技術的運用時間早。
    13. 科學技術的發(fā)展。
    14. “一般”指通常情況，不包括特殊情況，這樣說更符合實際。
    15. 略
    (二)
    16. 酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧脊的泥土中;受到風雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。
    17. 它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。
    18. 酸棗樹的種子;故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹;小酸棗。
    19. 酸棗樹的成長經(jīng)歷。
    20. 對比;樸質(zhì)、堅強，力求上進的精神;生命力頑強;不慕虛榮，甘于平淡的品格
    (三)(10分)
    21. 曲線是美的，而美的東西往往又是由曲線構成。
    22. 各個方面一帆風順，沒有挫折，沒有障礙。
    23. ①|(zhì)|②③④||⑤⑥
    24. 略
    三. 古文知識：
    25. (1)兒女共沾巾 (2)畢竟西湖六月中 (3)何苦而不平 (4)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 (5)多少樓臺煙雨中 (6)孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎 (7)出淤泥而不染，濯清漣而不妖
    26. 奔走效勞 激勵
    27. 這就是我用來報答先帝、盡忠陛下的職責。
    28. 臣本布衣，躬耕于南陽。
    29. 南方已定，兵甲已足。
    

語文試卷	數(shù)學試卷	英語試卷	政治試卷	物理試卷	化學試卷	歷史試卷
語文答案	數(shù)學答案	英語答案	物理答案	化學答案	歷史答案	政治答案