說明：本卷由三部分組成，共七個(gè)大題，21個(gè)小題，總分120分，答題時(shí)間150分鐘。 基礎(chǔ)部分(20分)一、語言實(shí)際運(yùn)用(4分) 1.新世紀(jì)的第一個(gè)春天以來，一股社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱潮在我市中小學(xué)涌動(dòng)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中開闊了眼界，增強(qiáng)了能力，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。請(qǐng)用一句話擬一條標(biāo)語，為中小學(xué)生參與這一活動(dòng)鼓鼓勁。(2 分)答：_____________________________
    2.作為全國著名旅游城市，我市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引天下游客。請(qǐng)用一句話擬一條廣告語，向天下游客介紹我市。(可以自選我市某一旅游景點(diǎn)介紹，可以就我市整體特點(diǎn)介紹，也可以就自己所在地的特點(diǎn)介紹。)(2分)
    答：_______________________________________
    二、課內(nèi)現(xiàn)代文考查(6分) 3.人類的語言"實(shí)在是一件了不起的大事"，這是呂叔湘在《人類的語言》一文中告訴我們的。從這篇課文中你獲得了有關(guān)人類語言的哪些信息?請(qǐng)用精練的語言分條表述出來，三條即可。
    答：①____________________________________________
    答：②____________________________________________
    答：③____________________________________________
    三、課內(nèi)文言文考查(10分) 4.解釋下邊加點(diǎn)的詞。(4分)
    ①河曲智叟笑而止之曰(出自《愚公移山》) 止：_____________________
    ②故天將降大任于是人也(出自《孟子二章》) 是：_____________________
    ③既克，公問其故(出自《曹判論戰(zhàn)》) 克：_____________________
    ④大楚興，陳勝王(出自《陳涉世家》) 王：_____________________
    5.寫出蘇軾的詞句"但愿人長久，千里共蟬娟"的意思。(2分)
    答：________________________________________
    6.《出師表》情詞懇切，有不少膾炙人口的名句，請(qǐng)寫出你欣賞的一句。結(jié)合文章內(nèi)容，說說諸葛亮是怎樣的一個(gè)人。(4分)
    答：___________________________________
    閱讀部分(35分)
    四、閱讀下文，回答問題(15分)
    為什么母語學(xué)得這樣好 ①兒童的母語學(xué)得這樣好，到底是什么原因呢?讓我們把學(xué)習(xí)母語的兒童和學(xué)習(xí)外語的成年人作一比較，因?yàn)檫@樣的比較既有意思又有啟發(fā)性。一方是沒有知識(shí)也沒有閱歷的兒童，另一方是智力已得到充分發(fā)展的成年人;一方的學(xué)習(xí)是無計(jì)劃的，另一方的學(xué)習(xí)安排得有條不紊;一方?jīng)]有專職教師，只有父母、兄弟姐妹和一起玩耍的伙伴，另一方卻有受過訓(xùn)練的語言教師;一方只是得到口頭指點(diǎn)，另一方不僅如此，還有教科書、詞典和直觀教具。但結(jié)果卻是：一方完全掌握語言，不管多笨的兒童也能掌握;另一方在多數(shù)情況下掌握得不完善、不準(zhǔn)確，甚至連在其它方面頗有才華的人也是如此。為什么會(huì)出現(xiàn)這種差異呢? ②有些人認(rèn)為兒童的發(fā)音器官比成年人靈活?？墒牵瑑和膊皇且幌伦泳蛯W(xué)會(huì)正確發(fā)音，而是要犯許多錯(cuò)誤的。他們舌頭和嘴唇的靈活性是后天才獲得的，并且經(jīng)歷過不少困難。有些人堅(jiān)持認(rèn)為兒童的耳朵特別靈敏。但耳朵也需要訓(xùn)練，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候兒童覺察不出一些成年人聽起來極其清楚的聲音差異。 ③在我看來，真正的答案部分在于兒童本身，部分在于周圍的人。兒童學(xué)習(xí)母語的時(shí)間是最有利的：出生后就開始學(xué)習(xí)，并且從早到晚聽人們講母語，聽到的總是真正地道的母語--發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然，用詞恰當(dāng)，造句無誤。兒童稚嫩的大腦能沒有阻礙地吸收母語，吸收那泉水般涌出的、清新的詞語和表達(dá)方式。 ④可以這樣說，兒童一年到頭都有京庭教師在上課;而學(xué)語言的成年人每周則只有有限的幾小時(shí)，就這僅有的幾小時(shí)通常還是和別人共事。另外，兒童所學(xué)的母語，都伴有正確的手勢(shì)和面部表情，這里毫無不自然之處;而在學(xué)校的語言課上通常會(huì)遇到這種情況，在六月酷暑時(shí)談?wù)摫?，在一月?yán)寒時(shí)談?wù)撗谉?。而且，兒童所聽到的通常是能夠引起他們興趣的東西，當(dāng)他們一次一次成功地表達(dá)了自己想說的東西時(shí)，他們的愿望總是得到理解，得以實(shí)現(xiàn)。 ⑤雖然兒童的"教師"可能沒有受過語言教學(xué)訓(xùn)練，但是他們總是對(duì)兒童表現(xiàn)出深切的關(guān)懷。他們竭盡全力使他們教的東西易懂、有趣，他們總是一次次地重復(fù)同一短語，而且，嘴里說什么，同時(shí)就做什么。他們?yōu)閮和〉玫拿恳晃⑿∵M(jìn)步而高興，兒童的每一嘗試都舍得到關(guān)注和鼓勵(lì)，這樣在學(xué)習(xí)語言的過程中最困難的環(huán)節(jié)都變成了一個(gè)個(gè)游戲。不幸的是，這些常常未引起語言教師的重視。他們要求學(xué)習(xí)語言的人從一開始就將語言使用得無懈可擊。他們讓學(xué)生用過多的時(shí)間死摳某個(gè)問題的細(xì)枝末節(jié)，因而常常扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣?；蛟S我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)者拋到語言的海洋中去，使他們盡可能快地自己學(xué)會(huì)游沫。這樣，大量的語言材料會(huì)在他們的頭腦中自行排序，而無須學(xué)習(xí)太多的形式技巧，也元須聽取不厭其煩的講解。
    7.讀第①段，回答：(3分)為什么說"這樣的比較既有意思又有啟發(fā)性"?請(qǐng)用精練的語言概括說明。
    答：_______________________________________________________
    8.讀第②段，回答：(4分)有哪兩種解釋兒童母語學(xué)得好的錯(cuò)誤觀點(diǎn)?
    答：①_______________________________ ②________________________
    9.讀第③段，回答：(4分) 四、閱讀下文，回答問題(15分) "在我看來，真正的答案部分在于兒童本身，部分在于周圍的人"一句中，"在于兒童本身"體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?
    答：①_________________________ ②_________________________
    10.讀第⑤段，回答：(4分)下邊句子畫線部分的含義分別是什么?或許我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)者拋到語言的海洋中去，使他們盡可能快地自己學(xué)會(huì)游泳。
    答：①語言的海洋：_______________________________
    ②自己學(xué)會(huì)游泳：_____________________________
    五、閱讀下文，回答問題(20分)
    我的信念瑪麗·居里
    ①生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事。我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能。并且，無論付出多大代價(jià);都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問心無愧地說："我已經(jīng)盡我所能了。" ②有一年的春天，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶，蠶結(jié)著繭子，這使我很感興趣。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上，我之所以如此，或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我--正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭于一般。 ③近五十年來，我致力于科學(xué)的研究，而研究，基本上是對(duì)真理的探索。我有許多美好快樂的記憶。少女時(shí)期，我在巴黎大學(xué)孤獨(dú)地度過求學(xué)的歲月。在那整個(gè)時(shí)期，我丈夫和我在簡陋的環(huán)境里艱辛地研究，我們專心致志，像在夢(mèng)幻之中一般。后來我們發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)。 ④我一生中，總是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我竭力保持寧靜的環(huán)境，以免受人事和盛名的侵?jǐn)_。 ⑤我覺得，在科學(xué)方面，我們是有對(duì)事而不是對(duì)人的興趣。當(dāng)皮埃爾·居里和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上獲取經(jīng)濟(jì)上的利益時(shí)，我們都認(rèn)為這是違反我們的純粹研究觀念的。因而我們沒有申請(qǐng)鐳的專利，也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠然，人類需要尋求現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很大的報(bào)酬。但是，人類也需要夢(mèng)想家--科學(xué)研究強(qiáng)烈地吸引著他們，使他們忘我地工作，沒有閑暇，也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我惟一的奢望，是在一個(gè)自由國家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從不認(rèn)為這種權(quán)益是理所當(dāng)然的，因?yàn)樵诙臍q以前，我一直居住在被占領(lǐng)被蹂躪的波蘭。我估量過法國自由的價(jià)值。 ⑤我并非生來就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，即使受了一言半語的呵責(zé)，也會(huì)過分懊惱，他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長逝以后，我便學(xué)會(huì)了忍耐。年紀(jì)漸老，我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如載花、植樹、建筑，對(duì)誦詩和眺望星辰，也有一點(diǎn)興趣。 ⑦我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也不斷展現(xiàn)它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不只是一個(gè)技術(shù)人員，而且，他更像一個(gè)小孩兒，迷醉在如同神話故事一樣的大自然中。科學(xué)的這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。(注：瑪麗·居里，人們常稱她為居里夫人，世界著名科學(xué)家，曾先后兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)。)
    11.讀第①段，回答：(4分)
    居里夫人認(rèn)為對(duì)待生活應(yīng)有哪兩種態(tài)度?
    答：①__________________________ ②__________________________
    12.讀②③段，回答：(4分)
    ①居里夫人對(duì)"蠶結(jié)著繭子"感興趣的原因是什么?
    答：______________________________________________________
    ②"或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我"，這"某種力量"指的是什么?
    答：___________________________________________
    13.讀第⑤段，回答：(4分)
    ①文中"尋求現(xiàn)實(shí)的人"與"夢(mèng)想家"有什么區(qū)別?
    答：尋求現(xiàn)實(shí)的人：_____________________
    夢(mèng)想家：_________________________________________
    ②居里夫人對(duì)這兩類人的態(tài)度分別是什么?
    答：_____________________________________
    14.讀第⑦段，回答：(4分)
    ①"他更像一個(gè)小孩兒，迷醉在如同神話故事一樣的大自然中"一句強(qiáng)調(diào)了科學(xué)家怎樣的特點(diǎn)?
    答：________________________________________
    ②"科學(xué)的這種強(qiáng)力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里理頭工作的主要因素了"一何中"科學(xué)的這種能力"指的是什么?
    答：_______________________________________________
    15.從本文中，可以看出來出科學(xué)家具有怎樣的品質(zhì)?用四個(gè)四字短語來概括。(4分)
    答： ， ， ， 。
    寫作部分(65分)
    六、按要求修改下文(15分)
    音樂--無處不在
    ①音樂是人類最美好的聲音。沒有它，生活將變得平淡;正因?yàn)橛幸魳返拇嬖冢攀刮覀兏械缴钬S富彩。 ②自從嬰兒剛剛降臨，音樂就已進(jìn)入到他們的耳里。伴著柔美動(dòng)聽的《搖籃曲》，寶寶進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。而此時(shí)大街小巷中，到處飄蕩著那柔美的樂曲。 ③我真正接觸音樂，是在5歲學(xué)電子琴時(shí)。從那時(shí)起，音樂就在我的身邊旋轉(zhuǎn)。無論走到哪里，總會(huì)聽到一些流行歌曲，它們總是那么美好。長大后，一個(gè)人常常靜靜地聽著流行音樂，或者是交響曲，這些都會(huì)讓我心情舒暢，輕松無比。在家中，也許還會(huì)聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，那?鍋碗瓢盆"交響曲，雖然它不是那么悅耳，但也是生活中的音樂。 ④音樂也能陶冶情操。音樂，無論是抒情的，還是熱情奔放的，我們都能從中獲得啟示。從《從頭再來》中，我懂得了如何去面對(duì)挫折，面對(duì)失敗;從《生命交響曲》中，我領(lǐng)略了生命的雄壯。正是這些音樂，時(shí)時(shí)在我們身旁，才使我們的心靈逐漸走向成熟。 ⑤音樂不僅要聽，更要領(lǐng)略它作曲的意圖，表達(dá)的情感。音樂能夠凈化心靈。若用心去聽音樂，享受到的不僅是這首曲子怎么樣的優(yōu)美，怎樣好，它使你生活更加豐富多彩。 ⑥音樂--無處不在。從小到大，從早到晚，在大街小巷里，在家中，到處都能欣賞到美妙的音樂，它使我們的生活充滿快樂，充滿幸福。
    16.修改第①段畫線的句子，使之成為15字以內(nèi)的通順、連貫、精練的句子。(3分)
    17.在第①段后擬寫一個(gè)扣題的語句，并使之與上下文銜接得當(dāng)。(3分)
    答：_____________________________________________
    18.指出第③段文字中游離文意的一句，并說明理由。(3分)
    答：___________________________________________________
    19.第④段寫到了"音樂也能陶冶情操"，第⑤段寫到了"音樂不僅要聽，更要領(lǐng)略它作曲的意圖，表達(dá)的情感。"從全文看，寫這些內(nèi)容是否恰當(dāng)，為什么?(3分)答：_______________________________________________________
    20.第⑥段"音樂--無處不在。"一句中，破折號(hào)的使用是否恰當(dāng)，為什么?(3分)答：__________________________________________________
    七、作文(50分)
    21.以"服務(wù)"為寫作范圍，自擬題目，寫一篇文章。提示：《新華詞典》對(duì)"服務(wù)"的解釋是：(為一定的對(duì)象)工作，發(fā)揮作用。《辭?！穼?duì)"服務(wù)"的解釋是：為別人或?yàn)榧w工作。 要求：1.寫出自己的經(jīng)歷，自己的感受，或自己的思考。寫出真情實(shí)感。 2.字?jǐn)?shù)在500-800字之間。 3.若寫詩，必須具備詩歌的特點(diǎn)，且不少于12行。(不具備詩歌的基本特點(diǎn)，有取巧之嫌，則不得分。) 4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。
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    2001年武漢市中考語文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、(4分) 1、2小題各2分。答案要扣住題目要求，語言通順。(有錯(cuò)別字扣1分，明顯筆誤除外;語言不通順，不得分。)二、(6分) 3.答案須是文中有關(guān)人類的話言的信息，表達(dá)必須明確，不能含糊不清。不必拘泥于主要信息，也不必追求概括的全面。答對(duì)一條得2分。如：(1)只有人類才有真正的語言。(2)人類語言的特點(diǎn)在于能用變化無窮的語音，表達(dá)變化無窮的意義。(3)正是由于采用了嘴里的聲音作為手段，人類語言才得到前程萬里的發(fā)展。(4)音素?cái)?shù)目有限，各種語言一般都只有幾十個(gè)音素，可是組成音節(jié)就可以成百上干。(5)聲音惟一不如形象的地方在于缺乏穩(wěn)定性和持久性。三、(10分) 4.(4分)每小題1分。解釋應(yīng)準(zhǔn)確。如：①止：阻止，使……停下。②是：這。③克：戰(zhàn)勝。④王：稱王，為王。 5.(2分)準(zhǔn)確把握詞句的大意。如：只希望人人年年平安，雖然相隔千里，也能擺這美好的月光。 6.(4分)寫出文中任一名詞，得2分。如："受任于敗軍之際，奉命于危難之間"，"親賢臣，遠(yuǎn)小人"。對(duì)人物的把握能從文章中找到依據(jù)，可得2分。如：忠君報(bào)國，深謀遠(yuǎn)慮。四、(15分) 7.(3分)答案應(yīng)是對(duì)本段對(duì)比內(nèi)容的完整概括。如："兒童學(xué)習(xí)的條件比成年人差，而結(jié)果卻比成年人好，這很有意思，又能引發(fā)人們思考。"或"比較的兩方面學(xué)習(xí)條件一劣一優(yōu)，而學(xué)習(xí)結(jié)果卻完全相反，這樣的差異很有意思，有令人思索。" 8.(4分)直接引用或自己概括本段中的兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，即可得分。如：①兒童的發(fā)音比成年人員活。(2分)②兒童的耳朵特別靈敏。(2分) 9.(4分)須抓住兒童學(xué)習(xí)母語自身優(yōu)勢(shì)的兩點(diǎn)內(nèi)容，引用原文或自己概括回答。如：①兒童學(xué)習(xí)母語的時(shí)間是最有利的。(2分)②兒童學(xué)習(xí)母語沒有阻礙。(2分) 10.(4分)結(jié)合文章內(nèi)容，扣住"海洋"和"游泳"的本體表達(dá)。如：①真實(shí)的話言環(huán)境。(2分)②自己學(xué)會(huì)使用語言。(2分)五、(20分) 11.(4分)如下表述可得分：(1)我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神。(2分)(2)我們自己要有信心。(2分) 12.(4分)①抓住"我"與蠶的相似點(diǎn)回答可得分。如：這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到它們和我非常相似。(2分)②找準(zhǔn)指代的內(nèi)容可得分。如：對(duì)真理的探索。(2分) 13.(4分)抓住兩類人的不同特點(diǎn)及作者對(duì)他們的不同態(tài)度可得分。如：①尋求現(xiàn)實(shí)的人：他們工作或進(jìn)行科學(xué)研究是為了活動(dòng)報(bào)酬。夢(mèng)想家：投身于科學(xué)研究本身，被純粹的科學(xué)研究所吸引，無暇也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益。(2分)②對(duì)前者，居里夫人表示理解，對(duì)后者表示贊同。(2分) 14.(4分)①扣住這一比喻句的含義回答。如：癡迷。(2分)②扣住本段中作者對(duì)科學(xué)的理解回答。如："科學(xué)展現(xiàn)出的嶄新遠(yuǎn)景"，或"科學(xué)本身具有的偉大的美"。(2分) 15.(4分)答案須從文章中找到依據(jù)。答對(duì)一個(gè)短語得1分。如："專心致志"、"追求真理"、"甘于寂寞"、"淡薄名利"、"溫和沉靜"等。六、(15分) 16.(3分)在符合題目字?jǐn)?shù)要求的前提下，做到基本不改變?cè)敢?，語句通順、連貫、精煉。如：有了它，生活會(huì)豐富多彩。 17.(3分)本題必須滿足兩個(gè)條件：第一，扣題;第二，與上下文銜接得當(dāng)。只扣題而與上下文銜接不當(dāng)，得1分;沒有扣題，即使與上下文銜接得當(dāng)，也不得分。如：可以說，在人生的旅途中，音樂無處不在。 18.(3分)找準(zhǔn)語句，得1分，理由充分，得2分。如：第③段最后一句，寫到了另一類的所謂的"音樂"，游離于文章的寫作范圍--真正意義上的"音樂"之外。 19.(3分)從主旨與材料的關(guān)系來回答，表述應(yīng)清晰。如：不恰當(dāng)，違背了圍繞中心寫作的原則，本文的主旨是音樂無處不在，而這些內(nèi)容寫的是音樂的作用。 20.(3分)言之成理即可?？煽圩∑普厶?hào)的用法回答，如："不恰當(dāng)，因?yàn)榇颂幨褂闷普厶?hào)的用意不明，不應(yīng)用破折號(hào)。"也可以從文章寫法的角度分析，如："恰當(dāng)，此處雖不是常規(guī)用法，但但能強(qiáng)調(diào)'無處不在'，且與標(biāo)題照應(yīng)。" 七、(50分)作文評(píng)分切忌打及格分、印象分，按照下邊五類，拉開檔次，敢打高分。五類文：(0-10)屬下邊兩種情況之一者，為五類文。 ①?zèng)]有語言表達(dá)能力。(病句很多，出現(xiàn)大量錯(cuò)別字，嚴(yán)重影響內(nèi)容的表遠(yuǎn)。) ②不具備文章雛形。四類文：(11-20)屬下邊兩種情況之一者，為四類文。 ①語言表達(dá)不過關(guān)。(用詞不夠準(zhǔn)確J條理不清楚，錯(cuò)別字與病句較多，影響內(nèi)容的表達(dá)。) ②審題有誤，沒有扣題。三類文：(21-30)屬下邊三種情況之一者，為三類文。 ①語言表達(dá)基本過關(guān)。(用詞準(zhǔn)確，語句通順，條理較清楚，標(biāo)點(diǎn)不夠規(guī)范，有少量錯(cuò)別字與病句，且對(duì)內(nèi)容的表達(dá)有一定影響。) ②扣題不嚴(yán);中心不夠明確：雖有觀點(diǎn)，但論點(diǎn)與論據(jù)不夠一致。二類文：(31一40)兼有下邊兩種情況者，為二類文。 ①語言表達(dá)過關(guān)。(用調(diào)準(zhǔn)確，語何通用條理清建，標(biāo)點(diǎn)基本規(guī)范少有錯(cuò)別字與病何。) ②扣住題目：中心明確，內(nèi)容真實(shí)可信：觀點(diǎn)正確，論點(diǎn)與論據(jù)一致。一類文：(41-50)兼有下邊兩種情況者，為一類文。 ①語言表達(dá)過關(guān)。(標(biāo)準(zhǔn)同上。) ②緊扣題目;中心明確，內(nèi)容具體充實(shí)，真實(shí)感人;觀點(diǎn)鮮明，認(rèn)識(shí)有一定深度，論證充分。注：確定檔次后，以每檔的中間分(45、35、25、15、5)為基準(zhǔn)分，再根據(jù)書寫情況在本檔內(nèi)調(diào)整。書寫差的減2-4分，書寫好的加2-4分。
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