一、按要求答題。(共10分，每題2分。每題只有一個答案)
    1、下列詞語中的一組是
    A、淵博 開懇 聲名狼藉
    B、辨論 悲慟 穿流不息
    C、蹊蹺 和諧 雍容典雅
    D、緘默 佳肴 甜言密語
    答：( )
    2、對下面句子的主干判斷的一項是
    深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
    A、天空中掛著 　　　　B、深藍的天空中掛著
    C、掛著圓月 　　　　　D、天空中掛著圓月 答( )
    3、對下面這個復句類型的判斷，的一項是
    節(jié)儉不僅是經(jīng)濟方面的事，而且牽連到思想品質。
    A、遞進 　　B、并列 　　C、假設 　　D、條件 答( )
    4、下在句子的一句是
    A、回想自己走過的道路，我深深地體會到人生的價值在于奉獻。
    B、我們肩負著建設祖國和保衛(wèi)祖國。
    C、我用了整整一個小時左右，才寫完了這篇作文。
    D、語言通順，這是衡量一篇作文好壞的重要標準之一 答( )
    5、對下列各句的修辭手法判斷的一項是
    A、胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。(比喻)
    B、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(對偶)
    C、你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎?(設問)
    D、遠寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢。(擬人)答( )
    二、默寫課文。(共6分，每題2分)
    6、《沁園春·雪》表明主旨的句子是
    “俱往矣，______________，________________”。
    7、《岳陽樓記》抒發(fā)作者政治抱負的名句是
    “_________________________________________”
    8、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
    ____________________，________________________。
    《春夜喜雨》
    三、閱讀下面五段文字，回答文后問題。(本題共34分，每小題2分)
    (一)我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”
    我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!”
    等我把兩法朗交給父親，母親詫異起來，就問：“吃3個法朗?這是不可能的?！?BR>    我說：“我給了他10個銅子的小費?！?BR>    我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了!拿10個銅子給這個人，給這個流氓!”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。
    后來大家都不再說話。
    在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
    我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。
    9、“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”一句表現(xiàn)了“我”的心理最準確的一項是
    A、反映了“我”對處于貧困的于勒叔叔深切的同情。
    B、“我”對父母六親不認的不滿。
    C、在確定這就是我的親叔叔后，給父母以有力的諷刺。
    D、“我”對處于貧困的于勒叔叔深切的同情，也對父母六親不認的困惑及不滿。
    答( )
    10、本語段通過神態(tài)和語言描寫表現(xiàn)“母親”性格特征概括完全正確的一項是
    A、冷酷和殘忍 　　　　　B、冷酷、無情和自私
    C、吝嗇、無情和自私 　　D、冷酷、吝嗇和無情 答( )
    11、從全篇課文看，文章的主要線索是
    A、于勒的貧富變化和我對于勒叔叔的態(tài)度的變化。
    B、菲利普家庭的成員若瑟夫的敘述。
    C、資本主義社會里人與人之間的金錢關系
    D、菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化。 答( )
    (二)蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時侯忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲順其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
    12、聯(lián)系全文，從假山和池沼的配合上說明蘇州園林的總特點正確的一項是
    A、追求自然之趣。 　　　　　　　B、不僅是技術而且更是一項藝術。
    C、假山重巒疊嶂和池沼屈曲自然。 D、從任何一點上看都是一幅完美的圖畫
    答( )
    13、對本段文字說明順序的判斷正確的一項是
    A、總分總 　　　B、總分
    C、分總分　　　 D、分總 答( )
    14、從說明文的語言角度分析，下列說法的一項是
    A、選文中的“大多”、“往往”等詞語用得極有分寸，體現(xiàn)了說明文語言的準確和嚴密。
    B、“重巒疊嶂”一詞，寫出了假山在玲瓏小巧的園林中，從平地突兀而起，層層疊疊的景象。
    C、“高低屈曲”狀寫了池沼河道的邊沿很少有砌得整齊的石岸，總是任其自然的特色。
    D、說明文的語言可平實可生動，“魚戲蓮葉間”，“又是入畫的一景”表明選文以平實為主。 答( )
    有價值短文——　　(三)①縱觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一個人做每一件事，都可能失敗。如果害怕失敗，那么只能什么事也不干，只有不怕失敗，才能取得事業(yè)的成功。
    ②失敗與成功之間有一個艱難曲折的過程，有人曾把這個過程比作橋梁。古今中外有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。
    ③春秋時期的越王勾踐，曾經(jīng)被吳國打得大敗，成了吳的奴仆。面對這樣慘重的失敗，他不是從此消沉，而是臥薪嘗膽，從失敗中吸取教訓，積聚力量，終于戰(zhàn)勝了強大的吳國。
    ④居里夫婦，在提取新元素的實驗過程中，雖然一次又一次地失敗，可他們毫不氣餒，信心十足，不斷總結，堅持試驗。他們終于成功了，發(fā)現(xiàn)了鐳，對人類作出了巨大的貢獻。
    ⑤在中國近、現(xiàn)代革命史上，這樣的例子更是屢見不鮮。孫中山先生實踐了自己的誓言“愈挫愈奮”，最終推翻了清政府;中國共產(chǎn)黨人，更是不怕失敗，前赴后繼，由弱至強，成長壯大。在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國人民終于勝利了。
    ⑥可見，失敗并不可怕，把每一次失敗都看作新的起點，萬里關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能達到勝利的彼岸。
    ⑦在艱難的人生道路上，遇到失敗，別灰心，莫喪氣，要振作，去奮斗。失敗只是暫時的，鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝新的困難，去迎接新勝利的明天。笑在最后才是笑得最好的。從這個意義上說，失敗者同樣光榮。
    (《不怕失敗》)
    15、居里夫婦從失敗走向成功的“艱難曲折的過程”是什么?表述準確的一項是
    A、他們毫不氣餒，信心十足。
    B、他們終于成功了，發(fā)現(xiàn)了鐳，對人類作出了巨大的貢獻。
    C、他們就是通過這座橋梁，才走向成功的。
    D、他們一次又一次地失敗，不斷總結，堅持試驗。 答( )
    16、第⑥段是對哪幾段進行總結
    A、①⑧段 　　　B、②⑤段 　　　C、③⑤段 　　　　　D、④⑥段
    17、全文的中心論點是
    A、失敗者同樣光榮。
    B、只有不怕失敗，才能取得事業(yè)的成功。
    C、在艱難的人生道路上，遇到失敗，別灰心，莫喪氣，要振作，去奮斗。
    D、失敗只是暫時的，鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝新的困難，去迎接勝利的明天。 答( )
    18、為全文劃分層次正確的一項是
    A、①|②⑥|⑦ 　　　B、①②|③⑦
    C、①|②⑦　　　　　D、①②|③⑥|⑦
    課內(nèi)古文——(四)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
    予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!
    19、對“牡丹之愛，宜乎眾矣”這句話理解正確的一項是
    A、牡丹很美，喜歡它的人當然多。
    B、牡丹花艷，開的花又多，所以喜歡它的人也多。
    C、牡丹是富貴的象征，所以人們喜歡它。
    D、這是作者對追名逐利、趨炎附勢的世風的諷刺。 答( )
    20、選出譯文的一項
    A、水陸草木之花，可愛者甚蕃。水上、地上各種草木的花，可愛的很多。
    B、中通外直，不蔓不枝。它的莖內(nèi)空外直，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)。
    C、菊之愛，陶后鮮有聞對菊花的愛，陶淵明以后很少聽到了。
    D、菊，花之隱逸者也。菊花是花中的勇士。 答( )
    21、下列句中，用來比喻君子志潔行廉、德聲遠播的是
    A、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
    B、中通外直，不蔓不枝。
    C、香遠益清，亭亭凈植。
    D、可遠觀而不可褻玩焉。 答( )
    22、下列說法的一項是
    A、《愛蓮說》是周敦頤的托物言志的名文。
    B、《愛蓮說》的“說”與《捕蛇者說》的“說”不是同一種文體。
    C、文章用“菊”和“牡丹”作正襯和反襯，含蓄而突出地表達了文章的主旨。
    D、文中第一段中的兩個“獨”字既表現(xiàn)出作者倚世獨立，決不隨波逐流的態(tài)度，又表明自己不同于陶淵明的生活態(tài)度 答( )
    課外古文——(五)虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子(你)無敢食我也!天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?”
    虎以為然，故遂與之行，獸見之皆走?；⒉恢F畏已而走也，以為畏狐也。
    23、對這則故事中幾句話的理解正確的一項是
    A、天帝使我長百獸。上天讓我為百獸之長。
    B、子以我為不信。我不會認為你在說謊。
    C、吾為子先行。我與你先走。
    D、觀百獸之見我而敢不走乎?看看百獸見到我的表現(xiàn)而不走開嗎? 答( )
    24、根據(jù)這則故事的內(nèi)容寫出相應的成語：______ ________ _________ _________。
    25、寫出這則寓言的寓意：_________________________________________________。
    四、作文(50分)
    題目：我們的雙休日
    要求：1、除詩歌外，文體不限。
    2、文中不出現(xiàn)真實校名、人名。
    3、字數(shù)在600字以上。
    長沙市中考試題答案
    一、1、C 2、D 3、A 4、A 5、C
    二、6、數(shù)風流人物，還看今朝。7、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。8、隨風潛入夜，潤物細無聲。
    三、9、D 10、B 11、D 12、D 13、B 14、D 15、D 16、C 17、B 18、A 19、D 20、D 21、C 22、B 23、A 24、狐假虎威25、諷刺了那些假借別人權勢，招搖撞騙的人?；颍赫f明做事情如果不加分析，往往會被假象所迷惑。
    四、作文(略)
    ?
    

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