A卷
    語文基礎知識(25分)
    一、下列詞語中加粗字注音全對的一項是(3分)
    A.奴婢(bì) 貯藏(zhù) 酣然入夢(hān)
    B.告誡(jiè) 棧橋(jiàn) 忠心耿耿(gěng)
    C.彌漫(mí) 偎依(wuēi) 白鶴晾翅(liàng)
    D.倔強(qū) 附和(hè) 不輟勞作(chuò)
    二、請用橫線標出句中的錯別字，并改正在下面的橫線上。(3分)
    我國山川狀麗，境內有綿延不絕的山嶺，有氣勢磅薄的高原和一望無際的平原，還有群山環(huán)抱的盆地和起伏和緩的丘凌。
    _____ ______ _____
    三、下列句中加粗詞語使用不當的一項是(3分)
    A.死海中沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也是一片不毛之地。
    B.聞一多滿腔義憤，拍案而起，怒斥反動派的卑劣行徑。
    C.今天下午，同學們精神矍鑠地上了兩節(jié)生動活潑的語文課。
    D.以美國為首的北約悍然轟炸我駐南使館的暴行駭人聽聞。
    四、使用修改符號修改下面病句，每句只改一處。(3分)
    1.她是一個年紀很輕的聰明美麗的少女。
    _______________________________________
    2.推進素質教育是為了培養(yǎng)一大批富有創(chuàng)新精神。
    _____________________________________
    3.這支英雄的部隊殲滅并包圍了頑抗的敵軍。
    ____________________________________
    五、下列語文常識說法不正確的一項是(3分)
    A.《醉翁亭記》的作者，是我國北宋著名的文學家歐陽修。
    B.冰心，原名謝婉瑩，是福州人民引以自豪的閩籍女作家。
    C.莫泊桑是英國19世紀后半期著名的批判現實主義作家。
    D.各類“啟事”正文的后面可以不寫“此致”、“敬禮”之類的詞語。
    六、背誦默寫。(10分)
    1.默寫唐朝詩人王維的七言絕句《送元二使安西》(即《渭城曲》)。(4分)
    ________________________________
    2.他們的品質是那樣的____________，他們的意志是那樣的____________。(1分)
    3.山不在高，________。水不在深，________。斯是陋室，惟吾德馨。(1分)
    4.復行數十步，豁然開朗。________，屋舍儼然，有________桑竹之屬。(1分)
    5.《水調歌頭 明月幾時有》中，寄托作者對親人誠摯祝愿的句子是：“________，________。”(1分)
    6.毛澤東的《沁園春 雪》中，總寫祖國北方雪景的句子是：“________，________，____________?！?2分)
    閱讀(45分)
    七、閱讀《向沙漠進軍》的片段，回答問題。(17分)
    征服沙漠的最主要的武器是水。無論植樹還是種草，土壤中必須有充足的水分。所以要取得向沙漠進軍的勝利，必須有充足的水源。
    ①我國內蒙古東部和陜西、山西北部有足夠的雨量。②就是西北干旱地區(qū)，地面徑流和地下潛水也是很大的。③有些沙荒地區(qū)，如河西走廊、柴達木、新疆北部準噶爾和新疆南部塔里木，都是盆地，周圍的高山上有大量的積雪。④這樣看來，只要能充分利用這些水源，我們向沙漠進軍不但有收復失地的把握，而且能在大沙漠里開辟出若干綠洲來。⑤普通河流愈到下游，水量愈多，河流愈大。⑥但在沙漠中，因空氣的蒸發(fā)，泥土的浸潤，河流反而愈流愈小，終至于干涸不見，一部分水被蒸發(fā)到空中，一部分浸入到土壤巖隙中成為地下水。⑦如地質構造是一個盆地，則能匯成地下海，可以作為建立綠洲的水源。⑧據中國科學院綜合考察委員會的調查，只要有水源，單新疆尚有1億畝荒地可以開墾。
    1.如果刪去第一段中加粗的“最主要”三個字好不好?為什么?(3分)
    答：____________________________________
    2.第二段的中心句是( )(3分)
    A.第①句 B.第③句 C.第④句 D.第⑧句
    3.這兩段文字采用的說明方法有：________、________、________、________等。(4分)
    4.沙漠中的河流愈流愈小的原因是：(1)________;(2)________?！叭绲刭|構造是一個盆地，則能匯成地下海，可以作為建立綠洲的水源。”這句話同上述的第________個原因相照應。(3分)
    5.“如河西走廊、柴達木……”和“如地質構造是一個盆地……”中的兩個“如”的意義不相同。前者是表示________，后者是表示________。(4分)
    八、閱讀《儉以養(yǎng)德》的片段，回答問題。(18分)
    一個人的腦子，容量總是有限的。這方面想得多，那方面就想得少了。腦子里過多地想著一頓佳肴、一件漂亮衣服、一架好無線電收音機之類，就不可能有更多的精力和時間去考慮工作。
    魯迅的一條褲子穿了好幾十年。孫伏園受周老太太之托，勸他換一條新棉褲。魯迅說：“我豈但不穿棉褲而已，你看我的棉被，也是多少年沒有換的老棉花，我不愿意換。你再看我的鋪板，我從來不愿意換藤繃或棕繃，我也從來不愿意換厚褥子。生活太安逸了，工作就被生活所累了?！?BR>    是魯迅連一條棉褲也穿不起嗎?當然不是;是魯迅吝嗇嗎?當然更不是。魯迅對青年、對革命，向來是十分大方、慷慨的。魯迅深刻地領悟到這一真理：工作容易被安逸的生活所累。許多人都會有這樣的經驗：物質的追求和安逸的生活可以分散人們在工作、勞動、學習上的精力;還可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風。
    1.這幾段文字的議論中心是(3分)
    A.一個人的腦子，容量總是有限的。
    B.魯迅的生活非常儉樸。
    C.魯迅對青年、對革命，十分慷慨大方。
    D.物質的追求和安逸的生活會分散精力、影響工作。
    2.議論文的論證方式一般可分為立論和駁論兩種。這幾段文字運用了________的論證方式。(3分)
    3.這幾段文字運用的論證方法有：________論證、____________論證和________論證。(6分)
    4.第二段寫魯迅不換棉褲、棉被、藤繃的事，目的是為了強調________________這一真理。(3分)
    5.第三段開頭劃線的語句用的是________的修辭方法，其作用是：________。(3分)
    九、閱讀下面文言文片斷，完成文后各題。(10分)
    課內古文——
    故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
    1.朗讀“以天下之所順，攻親戚之所畔”，語意停頓正確的一項是(2分)
    A.以天下/之所順，攻/親戚之/所畔
    B.以/天下之所/順，攻/親戚之所/畔
    C.以/天下之所順，攻/親戚之所畔
    D.以/天下/之所順，攻/親戚之/所畔
    2.解釋文中加粗的詞語。(3分)
    (1)域： (2)至： (3)畔：
    3.下列說法不正確的一項是(3分)
    A.“固國不以山溪之險”和“汝心之固”中的“固”意義相同。
    B.“多助之至，天下順之?！本渲袃蓚€“之”的意義不同。
    C.“親戚畔之”中的“親戚”與現代漢語“親戚”的意義不完全一樣。
    D.“故曰”和“故君子有不戰(zhàn)”中的“故”意義相同。
    4.對“故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”翻譯正確的一項是(2分)
    A.從前的君子要么不戰(zhàn)，戰(zhàn)就一定勝利。
    B.所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利。
    C.所以有的君子故意不戰(zhàn)，戰(zhàn)就一定勝利。
    D.從前的君子有時不戰(zhàn)，戰(zhàn)就一定勝利。
    作文(50分)
    十、題目：學習貴在__________(持之以恒、勤于思考、積累、創(chuàng)新)
    要求：
    1.必須先從上面括號中選擇一個詞語，把題目填寫完整后作文。
    2.可以使用典型論據進行論證;也可以聯系實際談認識、體會。
    3.寫一篇600字左右的議論性文章。
    B卷
    十一、用現代漢語翻譯下面劃線的文言語句。(4分)
    1.(今南方已定，兵甲已足，)當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇……
    譯文：___________________________
    2.(理之所在，)各是其所是，各非其所非……
    譯文：_______________________________________
    十二、在下面橫線上寫一個句子，使之與前面的文字構成排比句。(3分)(若能多寫一個句子，另加2分)
    太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻體現出巍峨;__________。(3分)
    加分句：____________________。(2分)
    十三、閱讀下面短文，回答文后問題。(18分)
    還給誰
    ①1971年的夏天，我在A國上大學。
    ②不知是抵達此地的第幾個漫漫長日了，我從一個職業(yè)招聘的地方走回住處。那時候身上只剩下一點點生活費，居留是大問題，找工作沒有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過校園時，頭是低著的。
    ③遠遠的草坪邊躺著一個金發(fā)的青年，好似十分注意地在凝望著我。他看著我，我也知道，沒有抬頭。他站起來了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個人向我走過來。
    ④步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調又愉快的曲子。
    ⑤我不認識走過來的人，沒有停步。
    ⑥一片影子擋住了我的去路。那個吹著口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一枝碧綠的青草，正向我微笑。
    ⑦“來!給你!”他將小草當作一件珍寶似的遞上來。
    ⑧我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來。
    ⑨“對，微笑，就這個樣子。嗯!快樂些……”他輕輕地說。
    ⑩說完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親愛地弄弄亂，眼神送過來一絲溫柔的鼓勵，又對我笑了笑。
    (11)然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。
    (12)那是我到A國后第一次收到的禮物。
    (13)小草，保留了許多年，才找不到了。那個人，連名字都沒有法子知道，他的臉在回憶中也模糊了，可是直到現在，沒有法子忘記他。
    (14)很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債，( )，將快樂和信心傳遞給另外一些人。將這份感激的心，化做一聲道謝，一句輕微的贊美，一個笑容，一種鼓勵的眼神……送給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。
    (15)我喜愛生命，十分熱愛它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著仍然是美妙的。這份能力，來自那枝小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂了。(作者三毛 略有改動)
    1.第②段從“我”______的步態(tài)、____的形態(tài)、____的心態(tài)三方面，把一個旅居海外的學子因生活無著而情緒低落的境況表現得極為細膩。(3分)
    2.第④段中金發(fā)青年“步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調又愉快的曲子”，他這樣滑稽、夸張的表現是為了_____。(2分)
    3.第⑥段中特別點出金發(fā)青年手中青草的“碧綠”，不僅描繪草的顏色，還蘊含_____之意。(2分)
    4.⑥—⑩段寫金發(fā)青年特殊的鼓勵方式，體現了他對生活的理解：( )( )產生快樂，快樂產生( )( )。(4分)
    5.結合上下文思考，第(14)段括號里應填入的文字是(2分)
    A.一筆無法償還的債
    B.一筆沒有債主的債
    C.一筆可以歸還的債
    D.一筆容易還清的債
    6.聯系題目想想，第(14)段中，“另外一些人”、“似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人”指的是哪些人?(2分)
    答：_____________
    7.文章末段，揭示了一條生活哲理：_______________(3分)
    十四、閱讀下面文字，展開合理想象，描寫文中那位大學生的父母收到兒子來信后的情景，字數不超過240字。(15分)
    一個家在農村的大學生，到校半年了都未給家里寫信，最近生活費快花完了，就寫信向在鄉(xiāng)下種地的父親要錢。信中只有三個字──“爸：錢!兒”。
    福州市1999年初中畢業(yè)考試語文試題參考答案
    一、A
    二、“狀”改“壯”;“薄”改“礴”;“凌”改“陵”。
    三、C
    四、1.她是一個　聰明美麗的少女。
    2.推進素質教育是為了培養(yǎng)一大批富有創(chuàng)新精神　。
    3.這支英雄的部隊了頑抗的敵軍。
    五、C
    六、1.渭城朝雨輕塵 客舍青青柳色新 勸君更盡(進)一杯酒 西出陽關無故人
    2.純潔和高尚 堅韌和剛強
    3.有仙則名 有龍則靈
    4.土地平曠 良田美池
    5.但愿人長久 千里共嬋娟
    6.北國風光 千里冰封 萬里雪飄
    以上各小題寫錯別字不給分。
    七、1.不好。如果刪去，就不能表明水在征服沙漠的諸武器中的首要地位，就不確切。(答“不好。如果刪去，就變成水是征服沙漠的唯一武器”等亦可)
    2.C
    3.作詮釋、舉例子、打比方、作比較、列數字(答對其中的四種即可)
    4.(1)空氣蒸發(fā)(或“水被蒸發(fā)到空中”)(2)泥土的浸潤(或“浸入到土壤巖隙中”)
    5.例如(或“比如、舉例、列舉”等) 如果(或“假如、假設”等)
    八、1.D 2.立論
    3.舉例(或“事實、事例、擺事實”)道理(或“講道理”)對比(或“正反對比”)
    4.工作容易被安逸的生活所累(或“生活太安逸了，工作就被安逸所累了”)
    5.設問 強調自己的看法以引起讀者的注意(后一空能答出“引起讀者注意或思考”或“強調魯迅的節(jié)儉并不是吝嗇”等，意思對，即給分)
    九、1.C
    2.(1)限制(2)極點(3)通“叛”(背叛)
    3.A
    4.B
    十、略
    十一、1.應當激勵、率領全軍將士，向北方進軍平定中原，讓我用盡平庸的才能，去鏟除奸邪兇頑的敵人。
    2.贊成自己以為正確的，反對自己以為不正確的。
    十二、“藍天無語，卻表露出高遠;大地無語，卻展示出廣博;鮮花無語，卻散發(fā)著芳香;青春無語，卻煥發(fā)出活力”等，想象合理、表述正確、符合排比要求的均應給分。
    十三、1.壓得很慢;低著頭;茫然無措(或“前途茫然”)
    2.逗“我”樂(或“使‘我’開心”、“以自己的快樂感染‘我’”等)
    3.生命之樹常青(或“生活充滿生機”、“生命力旺盛”等)
    4.微笑;希望(或“信心”)
    5.C
    6.生活中偶爾像“我”一樣需要幫助和鼓勵的人們
    7.施樂于人，才是自己快樂的源泉(或“助人為樂，更能體現自身的價值”、“幫助他人，是自己生存的快樂”等)
    十四、略
    ?
    

語文真題	數學真題	英語真題	物理真題	化學真題	歷史真題	政治真題
語文答案	數學答案	英語答案	物理答案	化學答案	歷史答案	政治答案