46. (2010·遼寧省錦州市，4，2分)下面兩個(gè)句子各有一處給語(yǔ)病，在不改變?cè)獾哪车A(chǔ)上，將改正后的句子寫在原句的下面。
    (1)在上海世博會(huì)中國(guó)館的設(shè)計(jì)和建造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者和匠師們非凡的智慧。
    (2)市有關(guān)部門聯(lián)合檢查組發(fā)現(xiàn)在例行檢查時(shí)，個(gè)別網(wǎng)吧接納了未成年人。
    【答案】(1)去掉“在”和“上”(2)把“在例行檢查時(shí)”移到“發(fā)現(xiàn)”的前面(改對(duì)一句得1分，共2分)
    47.(2010·福建省寧德市，4， 2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
    A.以榕樹(shù)為造型依據(jù)的福建館，體現(xiàn)了福建“開(kāi)放包容、同源共濟(jì)”的海西風(fēng)貌。
    B.不少大學(xué)生響應(yīng)黨中央“到西部去”的政策，紛紛加入了西進(jìn)的行列。
    C.只要每個(gè)人從生活點(diǎn)滴小事做起，才不難實(shí)現(xiàn)低碳生活。
    D.能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。
    【答案】A
    48. (2010·廣西省百色市，3，2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
    A.受檢的十余種帶“學(xué)習(xí)型”“專為小學(xué)生編”等字樣的辭書(shū)，合格率不足10%左右。
    B.長(zhǎng)期飲用純凈水或蒸餾水容易導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。
    C.消費(fèi)者在購(gòu)買文具用品時(shí)，要盡量選擇無(wú)異味的橡皮擦、無(wú)刺鼻氣味的涂改液和學(xué)習(xí)用品。
    D.假如我們幸運(yùn)地讀到真正的好書(shū)，那么，一生將受益無(wú)窮。
    【答案】D(A項(xiàng)“不足”和“左右”前后矛盾。B項(xiàng)缺賓語(yǔ)，后面加上“的現(xiàn)象”。 C項(xiàng)分類不當(dāng)，把“和”改為“等”)
    49. (2010·黑龍江省大慶市，5，3分)下面是李華為這次活動(dòng)寫的演講稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按提示進(jìn)行修改。
    優(yōu)美的環(huán)境是和諧校園的基礎(chǔ)。在這樣的校園里學(xué)習(xí)、生活，(A)身心自有說(shuō)不盡的愉悅，思想也會(huì)無(wú)止境地翱翔。唐人詩(shī)云：“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”?；厥孜覈?guó)古代書(shū)院，大多依山傍水，“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”;放眼現(xiàn)代校園，綠樹(shù)成行，嫩草如茵。校園里，(B)學(xué)生會(huì)潛移默化地美的熏陶，放飛美的心靈。(C)教室外，令人沉醉的綠意，給人以美的陶冶，也給人以智慧的啟迪。
    (1)劃直線句子中( )句有語(yǔ)病，可修改為： (2分)
    (2)畫(huà)波浪線的句子標(biāo)點(diǎn)有誤，應(yīng)作如下修改(不用抄原句)： (1分)
    【答案】(1)B 學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放 飛美的心靈。(2)將句號(hào)放到引號(hào)內(nèi)。
    50. (2010·湖南省益陽(yáng)市，5，2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
    A.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。
    B.通過(guò)觀看賑災(zāi)義演晚會(huì)，使我的心久久不能平靜。
    C.李老師工作很忙，經(jīng)常要接待很多學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)信。
    D.不酒后駕車，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。
    【答案】A
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