大量地練習(xí)背誦和發(fā)音是掌握語言的最好方法，切記：背誦再背誦。
    ————陰陽
    各國(guó)語言都有自己的表達(dá)方式，日語屬于“膠著語”系；與“孤立語”系的漢語，在表達(dá)上有很大的差異。特別對(duì)于初學(xué)者更是如此，所以我們應(yīng)利用初學(xué)日語時(shí)的興趣，多背一些現(xiàn)成的日常用語，也好解一時(shí)之用。
    1、 對(duì)不起，**，我想打聽點(diǎn)事。
     すみません，**，ちょっと伺いますか。
    2、 走，到我家去歇一歇。
     じゃ，僕の家で一服しましょう。
    3、 難得你一番好意，我就不客氣了。
     せっかくですから，いただきましょう。
    4、 還是自己家好啊。
     やっぱり自分の家がいいですね。
    5、 **，怎么啦？臉色不太好啊。
    **，どうかしましたか，顔色がよくないですね。
    6、 誰來過嗎？
     誰か來ましたか。
    7、 **，對(duì)不起，想求你辦點(diǎn)事。
    **，すまないけれど，頼みがあります。
    8、 工作進(jìn)行的順利嗎？
     仕事がうまく行きましたか。
    9、那我就恭敬不如從命啦。
    じゃ，お言葉に甘えまして。
    10、在給你盛一碗吧。
    ご飯のお代わりをどうぞ。
    11、我都要餓死啦。
    僕はおなかがすいて死にそうだ。
    12、真沒辦法啊。
    しようがないですね。
    13、小張想要什么。
    張さんは何がほしいですか。
    14、請(qǐng)不要來晚了。
    おくれないでください。
    15、別著急。
    いそがないでください。
    日語詞匯日語單詞記憶方法
    
    推薦日語學(xué)習(xí)資料：《新日本語教程初級(jí)》第1冊(cè)按照日語能力考試4級(jí)即N5水平的出題要求編寫。全書通過介紹主人公王海文去日本進(jìn)修實(shí)習(xí)的故事，圍繞小王在日本的工作、學(xué)習(xí)和生活的情況，介紹日本的文化和風(fēng)土人情。
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