歡迎閱讀公務員考試申論的《2007年秋季天津公務員考試《申論》真題及答案》考試資料，關鍵詞為申論 天津 公務員考試，本文發(fā)表于2012年08月21日 14時27分23秒。公務員考試很快就要和大家見面了，而申論是在公務員考試中最令大家頭疼的一部分，“得申論者得考試”的名言讓大家對申論的寫作又多了幾分擔心，所以出國留學網(wǎng)公務員頻道（www.liuxue86.com/gongwuyuan）根據(jù)國內(nèi)外時事熱點對今年的申論考試進行預測，并為大家準備了優(yōu)秀的范文，僅供參考。
給定資料
近日，人民網(wǎng)就“學習貫徹科學發(fā)展觀，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展”召開了網(wǎng)上理論座談會，下面摘錄了這次網(wǎng)上交流的主要內(nèi)容(未作文字疏通)。
主持人：各位網(wǎng)友，大家好。今天我們在人民網(wǎng)理論頻道召開網(wǎng)上理論座談會，座談會的主題是“學習貫徹科學發(fā)展觀，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展”。出席今天座談會的嘉賓是：從事鄧小平理論、“三個代表”重要思想研究的理論專家、參與中央重要文件起草的中央ΧΧ部的Z副部長。歡迎您，Z副部長。
現(xiàn)在論壇在線交流正式開始，歡迎各位網(wǎng)友參與討論，歡迎大家提問。
網(wǎng)友“錄音筆”：Z副部長，作為一個理論專家，又是部級領導，請您談談什么是科學發(fā)展觀，難道過去的發(fā)展不科學嗎?
Z副部長：討論這個問題首先要把科學發(fā)展觀和發(fā)展做一個區(qū)分，科學發(fā)展觀是一個指導發(fā)展的理論，它是在繼承和發(fā)展毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想關于發(fā)展思想過程中形成和發(fā)展起來的?？茖W發(fā)展觀和我們黨以往的發(fā)展理論既是一脈相承的，又是與時俱進的。但是，這并不是說我們過去的發(fā)展都是正確的。發(fā)展是一個實踐，我們過去在發(fā)展實踐中有成績、有經(jīng)驗，但也有不少問題，比如城鄉(xiāng)差別、區(qū)域發(fā)展的差距以及可持續(xù)發(fā)展問題都沒有能夠解決得很好。科學發(fā)展觀是針對這些問題提出來的，也就是說，我們以前的發(fā)展有科學的一面，科學發(fā)展觀的提出對于我們實現(xiàn)更好、更快的發(fā)展指出了明確的方向。
友網(wǎng)“丫丫”：全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)等提法，以前也曾經(jīng)找到過，現(xiàn)在報刊上經(jīng)常講，科學發(fā)展觀是我們黨的重大理論創(chuàng)新，請問，科學發(fā)展觀的創(chuàng)新意義表現(xiàn)在哪里?
Z副部長：科學發(fā)展觀的創(chuàng)新意義表現(xiàn)在許多方面。第一，這一發(fā)展的理論把以經(jīng)濟建設為中心同以人為本統(tǒng)一了起來，這樣更好的從人民群眾的根本利益出發(fā)加快發(fā)展。第二，這一發(fā)展理論把經(jīng)濟發(fā)展與社會發(fā)展統(tǒng)一了起來，這樣有助于在經(jīng)濟發(fā)展的過程中，使得我國的教育、衛(wèi)生事業(yè)和老百姓的社會保障得到很好的解決。第三，這一發(fā)展理論把經(jīng)濟發(fā)展和人與自然的和諧發(fā)展統(tǒng)一了起來，這樣有助于在經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展中保護生態(tài)，遏制環(huán)境惡化問題的發(fā)展，我們的子孫后代都能從今天的發(fā)展中得到實惠。第四，這一發(fā)展理論把經(jīng)濟發(fā)展與政治、文化等方面的發(fā)展也統(tǒng)一了起來，這樣有助于我們?nèi)娴耐七M中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展，以克服多少年來存在的“一手硬、一手軟”等問題。
網(wǎng)友“亭亭玉立”：近幾年來提出了不少新的概念，如科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、加經(jīng)黨的執(zhí)政能力建設、黨的先進性建設等等，怎么理解科學發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和黨的先進性建設等思想的關系?
Z副部長：近幾年，我們提出了一些新的概念，如科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和黨的先進性建設等等，這些概念都是在改革發(fā)展的實踐中提出來的，根據(jù)實踐發(fā)展需要解決的方針問題、政策性問題、理論問題提出了這些新的概念。提出這些概念有利于動員我們?nèi)h和全國各族人民統(tǒng)一認識、集中力量來解決這些問題。
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近日，人民網(wǎng)就“學習貫徹科學發(fā)展觀，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展”召開了網(wǎng)上理論座談會，下面摘錄了這次網(wǎng)上交流的主要內(nèi)容(未作文字疏通)。
主持人：各位網(wǎng)友，大家好。今天我們在人民網(wǎng)理論頻道召開網(wǎng)上理論座談會，座談會的主題是“學習貫徹科學發(fā)展觀，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展”。出席今天座談會的嘉賓是：從事鄧小平理論、“三個代表”重要思想研究的理論專家、參與中央重要文件起草的中央ΧΧ部的Z副部長。歡迎您，Z副部長。
現(xiàn)在論壇在線交流正式開始，歡迎各位網(wǎng)友參與討論，歡迎大家提問。
網(wǎng)友“錄音筆”：Z副部長，作為一個理論專家，又是部級領導，請您談談什么是科學發(fā)展觀，難道過去的發(fā)展不科學嗎?
Z副部長：討論這個問題首先要把科學發(fā)展觀和發(fā)展做一個區(qū)分，科學發(fā)展觀是一個指導發(fā)展的理論，它是在繼承和發(fā)展毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想關于發(fā)展思想過程中形成和發(fā)展起來的?？茖W發(fā)展觀和我們黨以往的發(fā)展理論既是一脈相承的，又是與時俱進的。但是，這并不是說我們過去的發(fā)展都是正確的。發(fā)展是一個實踐，我們過去在發(fā)展實踐中有成績、有經(jīng)驗，但也有不少問題，比如城鄉(xiāng)差別、區(qū)域發(fā)展的差距以及可持續(xù)發(fā)展問題都沒有能夠解決得很好。科學發(fā)展觀是針對這些問題提出來的，也就是說，我們以前的發(fā)展有科學的一面，科學發(fā)展觀的提出對于我們實現(xiàn)更好、更快的發(fā)展指出了明確的方向。
友網(wǎng)“丫丫”：全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)等提法，以前也曾經(jīng)找到過，現(xiàn)在報刊上經(jīng)常講，科學發(fā)展觀是我們黨的重大理論創(chuàng)新，請問，科學發(fā)展觀的創(chuàng)新意義表現(xiàn)在哪里?
Z副部長：科學發(fā)展觀的創(chuàng)新意義表現(xiàn)在許多方面。第一，這一發(fā)展的理論把以經(jīng)濟建設為中心同以人為本統(tǒng)一了起來，這樣更好的從人民群眾的根本利益出發(fā)加快發(fā)展。第二，這一發(fā)展理論把經(jīng)濟發(fā)展與社會發(fā)展統(tǒng)一了起來，這樣有助于在經(jīng)濟發(fā)展的過程中，使得我國的教育、衛(wèi)生事業(yè)和老百姓的社會保障得到很好的解決。第三，這一發(fā)展理論把經(jīng)濟發(fā)展和人與自然的和諧發(fā)展統(tǒng)一了起來，這樣有助于在經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展中保護生態(tài)，遏制環(huán)境惡化問題的發(fā)展，我們的子孫后代都能從今天的發(fā)展中得到實惠。第四，這一發(fā)展理論把經(jīng)濟發(fā)展與政治、文化等方面的發(fā)展也統(tǒng)一了起來，這樣有助于我們?nèi)娴耐七M中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展，以克服多少年來存在的“一手硬、一手軟”等問題。
網(wǎng)友“亭亭玉立”：近幾年來提出了不少新的概念，如科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、加經(jīng)黨的執(zhí)政能力建設、黨的先進性建設等等，怎么理解科學發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和黨的先進性建設等思想的關系?
Z副部長：近幾年，我們提出了一些新的概念，如科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和黨的先進性建設等等，這些概念都是在改革發(fā)展的實踐中提出來的，根據(jù)實踐發(fā)展需要解決的方針問題、政策性問題、理論問題提出了這些新的概念。提出這些概念有利于動員我們?nèi)h和全國各族人民統(tǒng)一認識、集中力量來解決這些問題。