中考沖刺還剩最后30天，你準備好了嗎?
    又到一年的大考季，在這距離中考僅剩30天的時候，大量的習題和測試已經(jīng)不再是重點，該如何理清思路、穩(wěn)中求勝，有效地鞏固知識點和應考技巧呢?杭報將推出一系列活動，為考生們帶來最經(jīng)典的例題解讀和最鮮活的現(xiàn)場講座，在沖刺30天內(nèi)助考生一臂之力。
    對于杭州的中考生來說，面對的是同一份中考卷，但杭城各初中學校師資力量差別較大，這個時候，名校名師的教育智慧、教學方法、應考技巧等，對所有考生來說都是黃金寶典。
    為此，我們專門聯(lián)系了杭城熱門的重點公辦、民辦初中，特邀學校教研組或資深教師梳理知識點、整理出復習階段方法策略等，以歷年的典型例題解析為主線，以“文字+圖片”形式帶來最直觀的解讀。
    今天第一個重磅推出的是建蘭中學的科學老師許日波，備受學生歡迎的他，用生動的語言為考生們講解了巧妙的解題思路。接下來，我們將會陸續(xù)推出啟正中學、勇進中學、十三中和文暉中學等知名教師帶來的經(jīng)典例題解讀。除此之外，我們還將在周末開展8場中考系列講座，邀請各個學科的知名教師和學生面對面，直擊第一手的中考資訊和最鮮活的習題講解。
    -名師解讀第一篇
    科學：重視課本經(jīng)典實驗的復習
    建蘭中學許日波(中學一級教師，市教壇新秀，市學科帶頭人，建蘭中學科學教研組長)
    【題目】
    (2011年中考題)小麗總結(jié)初中科學實驗探究方法后發(fā)現(xiàn)：當要研究的量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接地測量出來;當要研究的量與多個因素有關(guān)時，都必須采取一定措施，控制多余變量。
    (1)在下面兩個實驗中，圖1實驗一定要讓物塊在水平木板上_____運動，通過彈簧測力計的示數(shù)間接地測量出物塊所受摩擦力的大小;圖2實驗若要探究動能與速度的關(guān)系，就要用同一小球A從軌道上的_______(選填“相同”或“不同”)高度處靜止開始自由滾下，通過物塊B被撞開的距離s的大小來間接顯示A球到達水平面上的動能大小。
    (2)小芳同學手中有一小塊蠟(已知P蠟
    【復習建議】
    近年中考實驗題的分值逐漸增加，對科學探究的經(jīng)歷和所形成的科學素養(yǎng)從多角度、多層次考查。
    (1)要求能熟練使用刻度尺、托盤天平、電壓表、電能表等基本實驗儀器。
    (2)要重視對課本中安排的演示實驗、學生活動和課外小實驗等基本實驗的復習。對于不同的重點實驗要有不同的側(cè)重點。如在測密度和電阻的實驗中要注重原理和測量的方法，在研究影響電阻大小因素和焦耳定律時，要注重研究的方法和結(jié)論。
    (3)要特別關(guān)注探究性實驗，對探究實驗要求了解實驗原理，規(guī)范書寫操作步驟，總結(jié)實驗結(jié)論，能對整個探究的過程進行反思與評價。
    (4)要特別注意對實驗過程和研究方法的掌握。控制變量法是初中科學實驗中研究問題時的重要方法，課本中大體上可以分為兩類：一類是通過現(xiàn)象和圖說明，如影響壓力作用效果的因素，影響電阻大小的因素;另一類是通過實驗數(shù)據(jù)列表的形式，如探究電流與電壓、電阻的關(guān)系等，我們在總結(jié)結(jié)論時一定要注意對條件的表述，另外還要掌握比較法、歸納法、演繹推理法等。
    (5)要抓住重點實驗的復習，提高創(chuàng)造思維能力和質(zhì)疑能力。
    【考點分析】
    本題來源全是教科書上的經(jīng)典實驗插圖，重點考查了基本方法以及活學活用能力的考查，以求走出死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)。控制變量法、轉(zhuǎn)換法、一些物理量特殊測量法是初中階段的重要學習和探究的方法，是要求掌握的基本能力。
    【解答透視】
    [答案] (1)勻速直線不同(2)9 0.9×103
    此類題不僅能較好地考查學生分析問題、解決問題的能力，而且極大地促使師生關(guān)注經(jīng)典實驗。試題內(nèi)容包括隨堂演示實驗、探究和拓展性實驗、課外小實驗和綜合實踐活動。運用特殊方法測物理量有一定的難度，如替代法測電阻、特殊法測密度，學生的綜合能力要求較高。本題中(2)稍微難些ρ蠟= ，V蠟可由甲、丙圖測出，V蠟=10cm3，m蠟則要運用浮力知識計算，由甲、乙圖得V排=9cm3，F(xiàn)浮=G排=P水gV排=0.09N，F(xiàn)浮=G蠟，則m蠟=9g。
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