距離2012年中考只有一個月的時間了，在這最后一段時間里，如何更有效地復習，取得一個好成績，是老師的愿望，也是孩子們的愿望。近日，本報特邀西寧市虎臺中學教學經驗豐富的名師，做中考最后一個月復習指導，供參加今年中考的考生參考。
語文：基礎背誦理解
虎臺中學高級教師 楊巧靈
如何有的放矢、卓有成效地復習，是考生十分關注并應冷靜思考的問題。下面，本人就此談談粗淺的看法。
一、語文基礎知識及運用
1.病句復習中要多歸納特例，例如：①通過……，使……(隨著……，使……);②當……時，動詞……;③“避免、防止”和“不”見面，“難道……嗎”和“不”見面;④“是否”“能否”要么全是單方面，要么全是多方面;⑤……的原因，是……的結果。
2.積累與運用。重點識記大綱的“古詩文背誦推薦篇目”。應盡量把這些推薦背誦的篇目背下來，即使不能全背下來，也要挑出其中的重點段落或名言警句背會。同時還應注意理解性背誦。
二、古詩文閱讀
1.大綱中重點古詩詞的作者、情感、寫法、重點句的賞析一定要牢記。
2.文言文閱讀。把大綱推薦并且近三年沒有考過的篇目應作為重點復習內容。
(1)加強重點實詞及重點語句的翻譯練習。不要死記詞義，用四行對譯的方法識記，能更好地落實文言實詞、虛詞，取得事半功倍的效果;(2)注意文言虛詞“以”“之”“于”的用法;(3)列提綱了解課文基本內容和寫作方法。
三、現(xiàn)代文閱讀
了解每類文體的考查題型，歸納出答題技巧，然后有針對性地選擇近幾年中考閱讀語段訓練，最好一天練一段。
四、寫作
此時宜采取提綱訓練。只擬提綱，不求成文。此法目的是增加訓練密度、節(jié)約訓練時間。要和廣大考生談談材料作文選角度立意的問題。以《薛譚學謳》為例：薛譚向秦青學唱歌，還沒有完全學好秦青的藝術技能，就自以為已經全部掌握了，便要辭別回家。秦青并沒有阻攔他，在城外的大路上設宴為他送行。席間，秦青按著節(jié)拍唱出了如泣如訴的歌，歌聲震撼了樹林，連行云也駐足聆聽。薛譚于是向老師承認錯誤，要求繼續(xù)學習，以后再也沒提回家的事。
從薛譚的角度：(1)貴在知錯就改;(2)謙受益，滿招損;(3)學無止境;(4)持之以恒。從秦青的角度：身教重于言教……
反向立意：(1)博采眾家之長是成才之路;(2)學習事大，孝敬父母也很重要……從不同的角度體會出不同的思想意義，可以叫作“意義點”，這就是說，一個材料可能有若干個意義點。這么多的意義點，自然不能都寫到自己的作文中去，這就要有第二步：精心選擇。一般來說，最好就擇其一點，作為自己要寫的文章的中心。
選擇有沒有標準?有。選擇的標準即：三求一看。三求是：求新、求深、求針對性。一看：看個人實際。
數(shù)學：掌握“兩個建議”
虎臺中學高級教師 陳京利給考生的建議：
經過前兩輪的復習，每所學?；旧隙歼M入了第三輪模擬訓練階段，這個階段中最有效的是糾錯和消化這個環(huán)節(jié)。老師講過的內容，要整理下來，自己解錯的題要及時訂正，與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。中考前做的模擬習題，目的一是查漏補缺，二是鍛煉思維和能力的提高，三是積累考試經驗。而認真訂正錯題，準備一個錯題本就顯得至關重要?？记霸僬J真做一遍，這樣可以做到有針對性復習。
學數(shù)學最重要的是思維，而解答數(shù)學試卷的問題正是數(shù)學思維的體現(xiàn)。在平常做題中，無論是計算、證明還是用數(shù)學觀點解決實際問題都存在一定的答題技巧。首先確保運算準確，立足一次成功，不要邊答邊檢查，這樣會耽誤時間;其次要學會缺步解答和跳步解答(即不能全面完成的題目要想辦法多得分，題目有多問，第一問做不上，可以第一問為“已知”，完成第二問等)。再次就是注意規(guī)范答題，中考試卷中每道計算題都有得分點，要詳寫，不要丟掉得分的機會，另外多注意細節(jié)防止丟分(如單位、題目中對結果的要求等)。
上課認真聽講。認真聽老師對每一次試卷和作業(yè)的講評是復習中另一個重要的環(huán)節(jié)。每一次測試和批閱作業(yè)后老師都會對存在的問題和錯誤進行認真分析和總結，防止學生在測試中出現(xiàn)同樣的錯誤。對于自己存在的問題要主動找老師去分析，這樣老師才會發(fā)現(xiàn)你的問題所在。如果沒有時間問老師，可以找一些學得好的同學進行交流，總結一下自己做題思路的好壞，這也是一種學習的渠道。
給考生家長的建議：
1.從近幾年中考試卷來看：試題注重基礎，難度適當，家長不用讓孩子做過多的難題或偏題，各學校老師都有一套有效的試卷和資料，家長沒必要給孩子增添額外負擔。
2.對學習能力和基礎特弱的孩子，建議家長讓孩子多做些基礎題，減少鉆研難題時間，只需要孩子拿上基本分就可以了，這樣可以建立孩子的自信。對學習習慣不好的孩子，建議家長在每天的學習時間上做要求，加強他們的節(jié)奏感。
3.孩子們進入人生的“第一搏”，多少都有一些心理壓力，作為家長要做的就是多關心和鼓勵他們，用愛的目光去關注他們。家長所謂愛的嘮叨是無效的，甚至是傷感情的。作為家長在考前盡量減少考生在情緒上的波動，多增加孩子的自信。
英語：回歸教材抓基礎
虎臺中學高級教師 楊曉紅
古語云：“斷而不疑,決則必行;謀定而動,勝在不懈。”意思是做決定時應摒除疑慮;做了決定，就應行動;制定好策略，就付諸行動，只有堅持不懈方能實現(xiàn)目標。這句話同樣適合用在初三英語復習中。英語在中考中所占的比分為120分，其中聽力20分，筆試100分。首先在開學之初，我們做了周密詳細的計劃，分三個步驟：
第一步，過教材。老師要認真研讀新課程標準和考試說明。不要過高估計學生，要從基礎抓起，包括要課代表領讀單詞，仔細講解重點詞匯，尤其是近幾年所涉及的詞匯題、單選題?？荚嚂允裁礃拥男问匠霈F(xiàn)，都要考慮到，教給學生如何應對這樣的試題。例如在講解單選試題中How long have you ( )the computer?For three days。這個題的答案是had。另外這個題還要給出另外一種題型，詞匯題：How long have you ( )(買)the computer?這種情況切忌用bought，因為前提有對時間段的提問詞。老師可以通過總結歸納，由點及面，使復習做得更加詳盡，在考試中學生們才可以面對試題而感覺游刃有余。還有在早讀時間，老師不要去講習題，復習很重要的一點是要回歸課本，那么早讀就交給學生，單詞，尤其是詞匯，課文還有一些好的范文都可以讓學生去背，提倡瘋狂英語，大聲朗讀，找語感，增強自信心。
在整個過課本這個過程中，我們不能過于著急，而要按部就班，要講練結合，結合一定的練習題，打好書面表達的基礎，為此做鋪墊準備。復習完一冊，進行一次檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
第二步，專向復習階段。在這個階段可以通過分析近三年的中考題，包括詞匯、單選、完型填空、閱讀理解、書面表達、連詞成句還有重要的一環(huán)就是聽力。在復習詞匯方面，單詞是基礎，要做好這道題一般會有從單詞或詞匯入手然后根據(jù)人稱、時態(tài)、語態(tài)和單復數(shù)以及比較級等作相應的變式，抓關鍵詞。近幾年每次都有一道關于數(shù)詞的考題，可以把它進行歸納總結：比如，序數(shù)詞，第99這個詞，必要強調ninety-ninth，90和第9的區(qū)別，有的學生正好寫反了。
單選部分，這兩年又加上了冠詞和感嘆句，把解題的技巧和總結的知識點結合起來傳授給學生，哪個詞前用a,哪個詞前用an,包括字母和單詞。感嘆句部分注意結構和不可數(shù)名次，尤其是information、news、weather、work等要提醒學生注意不要用冠詞。還有數(shù)詞方面無非是序數(shù)詞、分數(shù)的表達，以及數(shù)百和幾百等，老師要下工夫總結要領。復合句方面注意時間狀語從句和條件狀語從句近幾年的一個考點：主句如果是將來時，情態(tài)動詞，或是祈使句，那么從句要用一般現(xiàn)在時。再有賓語從句最主要的一點就是要記得語序和時態(tài)的一致性。在單選中也要注意語態(tài)，一般會存在一道這樣的題，用一句話概括所有的被動語態(tài)就是be的各種時態(tài)加上過去分詞，當然要注意感官動詞和使役動詞以及雙賓語的特殊性。最后重中之重要把好固定搭配這一關，比如，spend…on、spend …in doing、pay for、 it takes sb some time to do sth、 it cost sb等等類似的一定要爛熟于心。
完型填空題是綜合考查題，務必引起重視，如何做好這類題型：通讀全文，第一遍只是了解大意，第二遍試填，根據(jù)信息詞和上下文的關系，第三遍確定答案。英語考試時間應該是比較寬裕的，要求學生必須達到三遍。文章不理解就會出現(xiàn)錯誤。根據(jù)文章的情境來決定答案，不可斷章取義。
閱讀理解，近幾年的表格題應該是不難的一道題，做這樣的題可以教學生從問題入手，仔細推敲，不可輕敵大意，不認識的人名地名都沒關系，不影響尋找答案，給學生在這道題上得高分的信心。任務型閱讀：這個題型要比閱讀理解的難度難一些，題型靈活，此類題型審題之關鍵，只要讀懂題，知道做題要求就能做對題。那么另外的選擇題是在原文中找到出處，并做標記，有根據(jù)推測的試題也一樣，必須讀懂讀透，才可保證萬無一失。
書面表達要學生根據(jù)評分標準，掌握什么樣的文章可以拿高分，首先要點要全，有必要時分清段落，語言豐富、飽滿。然后完成文章后要自己糾錯，從語法、時態(tài)等入手。字數(shù)一定要夠。練習時可以先從口頭作文說起，有時間的話再把它形成文字。強調用自己熟悉的有把握的語言和詞匯，不可過長，言多必失。恰如其分，爭取高分。
聽力部分，有條件的話可以在后一段時間的每天做一些聽力題，看看正確率達到多少。在聽的過程中要學會速記，并不是在完全聽明白的情況下才可以拿高分，最主要的是要抓住關鍵的信息。做到聽前審題尤其重要。在最后的填詞試題，要求填完后根據(jù)上下文作必要的復查。
第三步，模擬考試階段。通過模擬考試，查漏補缺，灌輸答題技巧，包括知識技巧和心理技巧。要給學生信心，相信自己在英語上是一個可以提分的科目。
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