近日，高校自主招生如火如荼，全社會(huì)都在關(guān)注此舉對(duì)中國教育改革的重要作用，但是冷靜下來一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村學(xué)生基本被排除在高校自主招生之外，成了看客，角色就是“打醬油”。
    為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題呢？農(nóng)村學(xué)校和農(nóng)村學(xué)生之所以做出這個(gè)選擇，是在高校自主招生的政策導(dǎo)向下無可奈何也是必然的選擇。無論是“北約”“華約”還是“卓越聯(lián)盟”，他們招生考試的地點(diǎn)都是設(shè)在大城市，這樣就對(duì)農(nóng)村學(xué)生形成了第一道障礙，趕考來回時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本，對(duì)于那些經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)差的農(nóng)村學(xué)生就是另外一個(gè)負(fù)擔(dān)了。另外高校自主招生的考核模式和范圍，也對(duì)條件不足的農(nóng)村學(xué)生不利，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件和資源的限制，沒有能夠針對(duì)這些高校的要求像那些條件優(yōu)越的大城市學(xué)生那樣進(jìn)行專門培養(yǎng)訓(xùn)練。這兩個(gè)因素疊加起來，使得大部分農(nóng)村學(xué)生在自主招生考試開始之前就判定沒有考上的可能，所以就干脆不去參加，不予理會(huì)，一心一意把心思放在統(tǒng)一的高考上，這樣就形成了偏遠(yuǎn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村學(xué)生在高校自主招生中只是充當(dāng)“打醬油”角色的局面。
    對(duì)于現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)子的出路,筆者作為農(nóng)村中學(xué)的教師，體會(huì)很深。因?yàn)榻虒W(xué)資源相對(duì)缺乏，加上學(xué)生從家庭得到的支持相對(duì)較少，所以這幾年學(xué)校里能上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生不多，能考上的通常都是一些普通的本科和?？茖W(xué)校。所以要求我們?cè)诮逃獍l(fā)展方面下更大功夫。希望國內(nèi)頂尖學(xué)府的大門不要對(duì)農(nóng)村學(xué)子關(guān)閉，讓大家都可以相信憑借我們自己的努力可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
    

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