據(jù)報(bào)道，一年一度發(fā)布的美國門戶開放報(bào)告(Open Doors report)調(diào)查顯示，目前內(nèi)地在美讀本科的學(xué)生已經(jīng)超越研究生群體成為主流趨勢，中學(xué)生赴美留學(xué)人數(shù)5年內(nèi)增加了100倍。
    低齡留學(xué)熱背后有其復(fù)雜的成因。經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，使得我國越來越多的家庭有能力負(fù)擔(dān)孩子出國學(xué)習(xí)的巨額費(fèi)用；國內(nèi)教育發(fā)展水平相對(duì)落后，優(yōu)質(zhì)的高等教育資源供給不足，也讓家長感知到了未來競爭激烈的高考給孩子成長和前途帶來的現(xiàn)實(shí)壓力；加上全球開放程度越來越高，出國留學(xué)的制度性障礙也越來越少……應(yīng)該說，在諸多因素共同作用下，很多家庭做出從小送孩子出國留學(xué)的選擇其實(shí)不無道理。
    然而，一種現(xiàn)象若是成為一定時(shí)期的一種熱潮，便可能偏離正確的方向。社會(huì)尤其是家長，對(duì)低齡化留學(xué)的“熱現(xiàn)象”應(yīng)該有理性的“冷思考”。
    就孩子的成長、成才教育而言，除了學(xué)校教育，家庭教育亦是極其重要的一個(gè)部分。未成年的中學(xué)生，除了要面對(duì)獨(dú)立生活的挑戰(zhàn)，其價(jià)值觀、道德觀的形成都會(huì)受到很大影響。勉強(qiáng)“被留學(xué)”結(jié)局往往不盡如人意：輕者使留學(xué)初衷不能實(shí)現(xiàn)，重者會(huì)導(dǎo)致孩子走上歧路。
    近幾年，越來越多的“海歸”回國就業(yè)不順成為“海待”，亦暴露出國外留學(xué)市場魚目混雜等問題，很多孩子出國受到的未必就是家長想象中的優(yōu)質(zhì)教育甚至精英教育。
    申請(qǐng)留學(xué)海外中學(xué)的學(xué)生越來越多，競爭日趨激烈，學(xué)校的錄取要求也就水漲船高。對(duì)于中學(xué)生來說，去海外讀中學(xué)或是上大學(xué)雖然是繞開國內(nèi)高考這條“獨(dú)木橋”的選擇，但是沒有充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，也許會(huì)遭遇“滑鐵盧”。
    凡此種種，都在提醒千千萬萬的家庭：在孩子留學(xué)問題上不要盲目跟風(fēng)，否則無異于揠苗助長，浪費(fèi)孩子的時(shí)間不說，對(duì)于孩子的成長和發(fā)展也沒有好處。(歐陽金雨)