暑假過后，新初三生們迎來了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考數(shù)學(xué)知識點以供參考：
    班上有64位同學(xué)，身高都有一些微小差異。讓他們排成8行8列的方陣。如果從每一行8位同學(xué)中挑出一位最高的，那么在挑出的8位同學(xué)中一定有一位最矮的同學(xué)A。讓這些同學(xué)回到各自原來的位置站好后，再從每一列8位同學(xué)中挑出一位最矮的，那么在挑出的8位同學(xué)中一定有一位最高的同學(xué)B。且假定A與B是不同的兩個人，你看他們誰高?
    這是一個很有趣的問題，但要做出滿意的回答，卻需動動腦筋。首先遇到的問題是A、B兩位同學(xué)的位置無法確定，更何況64人排成8行8列的方陣，其排法又何止萬千!
    但是，問題真的那么復(fù)雜、那么難以解決嗎?數(shù)學(xué)的方法可以為你幫很大的忙。
    A、B兩位同學(xué)在方陣中的位置，不外乎以下幾種情況：
    (l)A與B在同一行。
    這時，A是從這一行中挑出的最高的，所以A比B高;
    (2)A與B在同一列。
    這時，因為B是從這一列中挑出的最矮的，所以還是A比B高;
    (3)A與B既不同行，也不同列。
    如下圖所示，我們總可以找到一個A所在的行與B的在的列相交的位置，假定排在這個位置上的是同學(xué)C，則按題目的規(guī)定，A比C高，所以仍然是A比B高。
    
    ?
    綜上所述，不論哪種情形，A總比B高。
    問題竟如此輕松地解決了!而解決問題的方法將給你留下難忘的印象。這種方法，我們稱之為分類的方法，其實質(zhì)就是根據(jù)題設(shè)的條件，把該問題所要討論的各種可能出現(xiàn)的情況適當(dāng)?shù)貏澐譃槿舾刹糠?，然后對各個部分分別進行討論，最后把問題解決。
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