1.在對某一社區(qū)13名成員的休閑生活情況的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，
（1）喜歡游泳的成員不喜歡太極拳；
（2）不喜歡郊游的成員喜歡太極拳；
（3）喜歡郊游的成員不喜歡登山。
據(jù)此，可以推出（ ）。
A.喜歡郊游的成員不喜歡游泳
B.喜歡游泳的成員不喜歡登山
C.喜歡太極拳的成員不喜歡郊游
D.喜歡太極拳的成員不喜歡登山
2.三個人準備去爬山。天氣預(yù)報說，今天可能下雨，圍繞天氣預(yù)報，三個人爭論起來：
甲說：“今天可能下雨，那并不排斥今天也可能不下雨，我們還是去爬山吧。”
乙說：“今天可能下雨，那就表明今天要下雨，我們還是不去爬山了吧。”
丙說：“今天可能下雨，只是表明今天不下雨不具有必然性，去不去爬山由你們決定。”
對天氣預(yù)報的理解，三個人中，（ ）。
A.甲和丙正確，乙不正確
B.甲正確，乙和丙不正確
C.乙正確，甲和丙不正確
D.丙正確，甲和乙不正確
3.甲、乙、丙、丁四個百米運動員賽跑，一共賽了四次。其中甲比乙快的有三次，乙比丙快的有三次，丙比丁快的有三次。
根據(jù)上述條件，可以推斷（ ）。
A.丁至少有兩次跑在最后
C.丁四次都跑在最后
B.丁至少有三次跑在最后
D.丁有可能比甲快三次
4.地理老師畫了亞洲、歐洲、美洲、非洲和大洋洲的圖形，并給每個圖形編了代號，然后請五個同學上來每人認出兩個洲。同學們的回答都不一樣，甲：3是歐洲，2是美洲；乙：4是亞洲，2是大洋洲；丙：1是亞洲，5是非洲；?。?是非洲，3是大洋洲；戊：2是歐洲，5是美洲。地理老師說：“你們每人對了一半。”
根據(jù)上述條件，下列判斷中正確的是（ ）。
A.1是亞洲，2是歐洲B.2是大洋洲，3是非洲
C.3是歐洲，4是非洲D(zhuǎn).4是美洲，5是非洲
5.某學校新來了三位年輕老師，蔡老師、朱老師、孫老師，他們每人分別教生物、物理、英語、政治、歷史和數(shù)學六科中的兩科課程。其中，三個人有以下關(guān)系：①物理老師和政治老師是鄰居；②蔡老師在三人中年齡最??；③孫老師、生物老師和政治老師三人經(jīng)常一起從學校回家；④生物老師比數(shù)學老師年齡要大些；⑤在雙休日，英語老師、數(shù)學老師和蔡老師三人經(jīng)常一起打排球。
根據(jù)以上條件，可以推出朱老師教（ ）。
A.歷史和生物B.物理和數(shù)學
D.政治和數(shù)學C.英語和生物
1.【答案】B。解析：可將題干中的三個命題理解為充分條件的假言命題，由（1）得，喜歡游泳→不喜歡太極拳，即喜歡太極拳→不喜歡游泳；由（2）得，不喜歡郊游→喜歡太極拳，即不喜歡太極拳→喜歡郊游；由（3）得，喜歡郊游→不喜歡登山，即喜歡登山→不喜歡郊游。由假言命題的連鎖推理可得，喜歡游泳→不喜歡登山，即B項正確。由喜歡太極拳只能推出不喜歡游泳，C、D兩項錯誤；而由喜歡郊游只能推出不喜歡登山，A項錯誤。故正確答案是B。
2.【答案】A。解析：“今天可能要下雨”是一個模態(tài)命題?？赡躊與可能非P之間具有下反對關(guān)系，也就是說“今天可能下雨”與“今天可能不下雨”兩者不可能同時為假，但可能同時為真，那么甲所述正確。根據(jù)模態(tài)推理，“今天可能下雨”等值于“今天并非必然不下雨”，據(jù)此可以知丙所述正確。“可能下雨”不能推出“要下雨”，乙的說法錯誤。故答案選A。
3.【答案】D。解析：從選項上來看，A、B、C三項說的比較絕對，只有D項表示可能的情況，所以關(guān)鍵在于考慮D項是否可能成立，如果四次的先后順序分別為：甲、乙、丙、??；丁、甲、乙、丙；丙、丁、甲、乙；乙、丙、丁、甲，則滿足題意，且丁比甲快三次，故正確答案是D。
4.【答案】C。解析：假設(shè)法。假設(shè)甲說的前半句對，后半句錯，可得3是歐洲；由此可推出丁的后半句錯，前半句對，可得4是非洲；進而推出乙的前半句錯，后半句對，可得2是大洋洲；所以戊的前半句錯，后半句對，可得5是美洲；進而推出丙的前半句對，后半句錯，可得1是亞洲。假設(shè)甲的后半句錯，前半句對，可得2是美洲，則戊的兩句話都錯，與題意不符。故甲的前半句對，1是亞洲，2是大洋洲，3是歐洲，4是非洲，5是美洲，答案選C。
5.【答案】C。解析：由②和④可知，蔡老師不教生物，再由③得，蔡老師教政治，朱老師教生物；又由⑤得，蔡老師不教英語和數(shù)學，由①得，蔡老師不教物理，所以蔡老師教歷史；由④得，孫老師教數(shù)學，再由⑤可得，朱老師教英語。故朱老師教英語和生物，答案選C。此題也可邊推理邊排除。
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