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        2013公務(wù)員言語理解習(xí)題精解(16)

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            【例題】多少年來,我們這個(gè)社會(huì)在法律意識(shí)不斷增強(qiáng)的同時(shí),人們的正義感和同情心卻漸漸被冷冰冰的責(zé)任防范意識(shí)所淹沒,法治的真實(shí)含義漸漸被扭曲。“法律是無情的”這句在所有訴諸法庭的案件中被最為廣泛地引用的“經(jīng)典”語句讓人們將“法”和“情”決然地分開了,讓人們覺得“義憤”、“感動(dòng)”、“同情”這樣一些情感是不應(yīng)該出現(xiàn)在涉法行為中的,尤其不該出現(xiàn)在司法、執(zhí)法人員身上。
            通過這段文字作者最想表達(dá)的觀點(diǎn)是(  )。
            A.對(duì)法的認(rèn)識(shí)要回歸本質(zhì)
            B.司法、執(zhí)法人員判斷案情不能對(duì)受害、痛苦等現(xiàn)象無動(dòng)于衷
            C.法律判決需要注入人性關(guān)懷
            D.法與情相輔相成,不可分割
            【例題】①學(xué)術(shù)研究從來都是站在他人的肩膀上眺望,因此不可不對(duì)腳底下的肩膀心存敬畏。
            ②寫作也好搞學(xué)術(shù)也罷,哪些東西是人家的,哪此東西是自己的,這個(gè)道理本來就該清清楚楚。
            ③更何況,西學(xué)東漸已有百年以上歷程,沒有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范,這無論如何也說不過去。
            ④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲,恐怕自己也會(huì)覺得受到了侮辱和損害。
            ⑤把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石”,總該做個(gè)記號(hào)表示致敬。
            將以上5個(gè)句子重新排列,語序正確的是(  )。
            A.①②③⑤④                                        B.②①③⑤④
            C.①②④⑤③                                        D.②①⑤④③
            【例題】現(xiàn)代通識(shí)教育鼓勵(lì)個(gè)體藉著知識(shí)、智慧、善意與愛,在精神上擺脫物質(zhì)的束縛,在生活中擺脫各種利害,不為物役,不以物喜,不以已悲,追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放,在真正的學(xué)習(xí)和探究中,展現(xiàn)個(gè)體的潛能,體悟生命的意義,詮釋生活的真諦,實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超拔,對(duì)自我的超越。
            這段文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論?(  )
            A.通識(shí)教育是文化教育                            B.通識(shí)教育是自由教育
            C.通識(shí)教育是人生價(jià)值教育                      D.通識(shí)教育是綜合素質(zhì)教育
            【例題】從目前銷售情況來看,全球一個(gè)季度可賣出iPad約400萬臺(tái),接近同期筆記本電腦全球銷量的1/10。美國分析師估算,iPad上市以來已為蘋果公司賺得數(shù)十億美元進(jìn)賬,而由于Windows設(shè)備市場份額縮減,所以微軟市值損失了500億美元。更可怕的是,iPad孤軍奮戰(zhàn)的日子就要過去,谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們,都排著隊(duì)準(zhǔn)備推出平板電腦。
            這段文字要表達(dá)的主要意思是(  )。
            A.iPad已經(jīng)成為蘋果公司的重要利潤來源    B.目前全球筆記本電腦銷量仍高于iPad
            C.平板電腦將對(duì)筆記本電腦構(gòu)成重大威脅    D.銷量的背后體現(xiàn)科技之間的激烈競爭
            【例題】人類一直就不知道什么是最好的生活,即使萬一猜到了,也肯定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活,即使碰巧猜到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件,也一定做不成,這是一個(gè)難以置信的事實(shí),但確實(shí)如此,根本上說,這是因?yàn)?人類的好事需要普遍合作,而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。
            這段文字要表達(dá)的主要意思是(  )。
            A.實(shí)現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標(biāo)          B.只有普遍合作才能實(shí)現(xiàn)人類的美好生活
            C.人性的缺陷使人類無法達(dá)到最好的生活    D.人性具有反合作的缺陷
                 
            A【解析】意圖推斷題。文段兩句話主要說的是人們對(duì)法的曲解,因此作者希望對(duì)法的認(rèn)識(shí)應(yīng)該回歸正義的本質(zhì)。判斷案情應(yīng)該嚴(yán)格以事實(shí)為根據(jù),故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C項(xiàng)只是正確認(rèn)識(shí)法的本質(zhì)的一個(gè)方面,不是最佳選項(xiàng);D項(xiàng)說的是法與情的關(guān)系,由本段文字推出過于牽強(qiáng)。故本題正確答案選A。
            D【解析】②句引出文段的話題,①的內(nèi)容是緊承②的,因此排除A、C。③句有關(guān)鍵詞“更何況”,因此應(yīng)在④句“否則”之后,故D項(xiàng)正確。
            B【解析】由文中“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”可知,通識(shí)教育是一種自由教育,B項(xiàng)正確。
            C【解析】文段主要意思是iPad上市對(duì)Windows設(shè)備市場份額造成了沖擊,而“更可怕的是”,“幾乎所有IT巨鱷都排著隊(duì)準(zhǔn)備推出平板電腦”。由此可知,平板電腦對(duì)筆記本電腦將構(gòu)成重大威脅。所以選擇C選項(xiàng)。
            C【解析】文段先指出人類無法實(shí)現(xiàn)最好的生活這一事實(shí),然后指出原因,從文段最后一句“而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影”可知,C為正確答案。
            
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