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        2013年行測(cè)指導(dǎo):統(tǒng)計(jì)圖分析典型例題講解

        字號(hào):


            一、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)的解題技巧
            (一)、統(tǒng)計(jì)圖的種類與組成
            統(tǒng)計(jì)圖是運(yùn)用幾何圖形或具體事物形象來(lái)表示現(xiàn)象之間數(shù)量關(guān)系的圖形。它具有直觀形象、通俗易懂、便于比較等顯著特點(diǎn),在資料的統(tǒng)計(jì)分析中發(fā)揮著重要作用。
            統(tǒng)計(jì)圖的種類有條形圖、圓形圖、曲線圖等,它們各自具有自身的特點(diǎn)和功用。條形圖是資料分析能力中最常用的圖形,按照排列方式的不同,可分為縱式條形圖和橫式條形圖;按照分析作用的不同,可分為條形比較圖和條形結(jié)構(gòu)圖。圓形圖是以圓形面積或以圓形面積大小來(lái)表示統(tǒng)計(jì)指標(biāo)數(shù)值大小的圖形,常用的圓形圖有圓形面積圖和圓形結(jié)構(gòu)圖。曲線圖是利用曲線的升降起伏來(lái)反映現(xiàn)象的數(shù)量變動(dòng)情況及其結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)的圖形,又稱線圖。常用的曲線圖有動(dòng)態(tài)曲線圖、相關(guān)曲線圖、計(jì)劃執(zhí)行曲線圖和次數(shù)分配曲線圖。
            統(tǒng)計(jì)圖通常由圖題、圖軸、標(biāo)目、圖形、圖注等所組成。
            1、圖題是統(tǒng)計(jì)圖的名稱,又稱標(biāo)題,位于圖下正中處;
            2、圖軸是指在直角坐標(biāo)上作圖的縱橫兩軸,分別稱為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo);
            3、標(biāo)目是指在縱橫兩軸上表示間距刻度的各種單位名稱;
            4、圖形是指用來(lái)說(shuō)明圖中代表不同事物的圖形線條或顏色的含義;
            5、圖注是指圖形或其局部,或其中某一點(diǎn)需要借助文字?jǐn)?shù)字加以補(bǔ)充說(shuō)明的內(nèi)容。
            (二)、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧
            統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表及文字資料不同,它的數(shù)據(jù)蘊(yùn)含在形象的圖形之中,需要考生對(duì)圖形進(jìn)行一定的分析之后,才能得到所需的數(shù)字資料。有些統(tǒng)計(jì)圖比較簡(jiǎn)單,一目了然,但近年考題趨難,出現(xiàn)了一題多圖現(xiàn)象,這要求考生認(rèn)真細(xì)致一些。解答統(tǒng)計(jì)圖分析題時(shí),要注意以下幾點(diǎn):
            1、首先應(yīng)讀懂圖。統(tǒng)計(jì)圖分析試題是以圖中反映的信息為依據(jù),看不懂資料,也就失去答題的前提條件。因此,應(yīng)當(dāng)把圖中內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。
            2、讀圖時(shí),最好帶著題中的問(wèn)題去讀,注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對(duì)資料的理解,另一方面也可減少答題時(shí)重復(fù)看圖的時(shí)間。
            3、適當(dāng)采用“排除法”解決問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)圖分析題的備選答案,通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的,往往通過(guò)圖中反映出的定性結(jié)論就可以排除;在進(jìn)行計(jì)算時(shí),往往通過(guò)比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。
            4、注意統(tǒng)計(jì)圖中的統(tǒng)計(jì)單位。
            二、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)典型例題分析
            (一)、條形統(tǒng)計(jì)圖分析
            [例題1]
            下圖是1998-2002年各年年底我國(guó)某市人口數(shù)示意圖(單位:千人)
            
            請(qǐng)根據(jù)上圖回答1-3題:
            1.1999-2002年中人口增長(zhǎng)最多的一年是( )。
            A.1999 B.2000 C.2001 D.2002
            2.1999-2002年中人口增長(zhǎng)最少的一年是( )。
            A.1999 B.2000 C.2001 D.2002
            3.截止到2000年底,該市人口數(shù)為( )。
            A.37689.9人 B.9508.4人
            C.37689900人 D.9508000人
            [答案解析]
            本題的正確答案為1.D;2.C;3.D。
            該題可以通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算來(lái)求解,通過(guò)比較相鄰兩年間人口數(shù)字差可知:人口增長(zhǎng)最多的一年是2002年,人口增長(zhǎng)最少的一年是2001年。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)圖中統(tǒng)計(jì)單位是“千”,因此我們可以直接得知2000年底該市人口總數(shù)為9508000人。
            (二)、圓形統(tǒng)計(jì)圖分析
            [例題1]
            根據(jù)下圖回答1—5題。
            
            1.該地糧食作物中始終占主導(dǎo)地位的是( )。
            A.玉米 B.谷子 C.小麥 D.大豆
            2.該地1992年與1976年相比,新增加的糧食作物是( )。
            A.玉米,大豆 B.谷子,小麥 C.高粱,谷子 D.大豆,高粱
            3.與1976年相比,該地1992年小麥構(gòu)成比重下降多少?( )
            A.4.8 B.4.8% C.3.8 D.3.8個(gè)百分點(diǎn)
            4.1992年,該地構(gòu)成比重相同的糧食作物是( )。
            A.大豆,玉米 B.谷子,小麥 C.大豆,高粱 D.小麥,玉米
            5.1976年,該地谷子所占比重為( )。
            A.21.4% B.14.3% C.10.5% D.64.3%
            [答案解析]
            本題的正確答案為1.A ;2.D;3.D;4.B;5.A。
            第1題,在各種格式的扇形中,空白應(yīng)是最惹人注目的,因此我們可以一眼就看到空白扇形的面積最大,稍一看數(shù)據(jù)即可得到本題答案為A。
            第2題,需要仔細(xì)比較這兩個(gè)圖形,經(jīng)過(guò)觀察,對(duì)照?qǐng)D標(biāo),我們可以知道,新增的是大豆和高粱,即答案選D。
            第3題,需要對(duì)同一項(xiàng)目在不同時(shí)期的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化處理,首先要找出小麥的圖標(biāo),然后在兩個(gè)平面圖的相應(yīng)部分找出數(shù)據(jù),進(jìn)行相差處理即可,需要注意的是,3.8和3.8%是完全不同的,絕不能相互替代,在做題的時(shí)候需要注意。
            第4題,只需在第二個(gè)圖形中進(jìn)行比較即可,只要不將各種糧食作物的圖標(biāo)搞混弄錯(cuò),應(yīng)該很容易就得出本題答案為谷子和小麥,答案選B。
            第5題,該題有兩個(gè)要求,第一,找出需要的是哪一個(gè)平面圖;第二,根據(jù)谷子的圖標(biāo)在相應(yīng)的平面圖中找出答案。這類題主要考查的是細(xì)心,只要稍微仔細(xì)一點(diǎn),是很容易做好的。
            [例題2]
            根據(jù)下圖回答l-5題:
            
            1.該企業(yè)職工中,哪種文化程度占的比重最多?( )
            A.大學(xué) B.高中 C.中專 D.初中
            2.以下說(shuō)法正確的是( )。
            A.該企業(yè)大學(xué)文化程度的職工占1/4
            B.該企業(yè)職工中,中專生與初中生之和多于高中生
            C.該企業(yè)職工中沒有文盲
            D.以上說(shuō)法都對(duì)
            3.在該企業(yè)職工中,哪兩種文化程度的人數(shù)相等?( )
            A.大學(xué)和中專 B.大學(xué)和高中 C.中專和初中 D.高中和初中
            4.若該企業(yè)有職工1000人,那么小學(xué)文憑的職工有多少?( )
            A.3 B.30 C.300 D.不能確定
            5.該企業(yè)職工中,有大學(xué)文憑的人比高中文憑的人少多少?( )
            A.5人 D.7人 C.7% D.5%
            [答案解析]
            本題的正確答案為1.B;2.D;3.C;4.B;5.C。
            第1題,要求比較五個(gè)扇形面積的大小。因?yàn)橄嗖畈⒉皇呛軕沂猓虼瞬荒軉慰繉?duì)扇形面積的觀察就作判斷,需要借助扇形中所標(biāo)的數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行比較。經(jīng)比較,很容易地就得出高中生所占比例最大。
            第2題,是一個(gè)判斷分析題,需要在通讀完四個(gè)選項(xiàng)后,才能作出正確的選擇。
            第3題,是尋找兩個(gè)面積相同的扇形,去除一個(gè)面積最大的,再去除一個(gè)面積最小的,剩下的三個(gè)無(wú)法用肉眼判斷具體哪兩個(gè)相同,因此,再參照各自的數(shù)據(jù),很自然的就會(huì)得出中專生與初中生的人數(shù)相等。
            第4題,1000×3%=30,故答案為B。
            第5題,32%-25%=7%,答案為C。
            (三)、曲線圖分析
            [例題1]
            根據(jù)下面的曲線圖回答1-5題:
            
            1.銷售量下降最多的月份是( )。
            A.3月 B.6月 C.7月 D.9月
            2.銷售量最高與最低的差是多少萬(wàn)公斤?( )
            A.200 B.300 C.400 D.450
            3.銷售量在增大最多的月份里增長(zhǎng)了多少萬(wàn)公斤?( )
            A.50 B.100 C.150 D.200
            4.銷售量增加的月份數(shù)與銷售量減少的月份數(shù)之比為( )。
            A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.1:6
            5.最低銷售量為多少萬(wàn)公斤?( )
            A.200 B.250 C.300 D.350
            [答案解析]
            本題的正確答案為1.B;2.C;3.C;4.A;5.B。
            第1題,求銷售量下降最多的月份,在這一題中,許多原本僅是坐標(biāo)的數(shù)據(jù)也將被用到,通過(guò)觀察可以得知,必須從3月份開始一直比較到11月份,在這期間,有需要的話,還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的運(yùn)算,在6組的結(jié)果出來(lái)之后,接下來(lái)進(jìn)行的是將這6組數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合的比較,比較后就可以直接得出答案。
            第2題,是對(duì)兩個(gè)極值求差。首先,通過(guò)觀察可以很容易的得到峰值為650萬(wàn)公斤,然后根據(jù)曲線的走向,結(jié)合給出的數(shù)據(jù),可以得出最低值為250萬(wàn)公斤,兩者相差400萬(wàn)公斤,選出答案C。
            第3題,提了兩個(gè)要求,一是需要你找出在哪個(gè)月份中銷量增長(zhǎng)最多,二是需要你把這個(gè)增加量求出來(lái)。因此,先觀察1—3月份的曲線變化,因?yàn)橹饕纳仙厔?shì)是在這一段上,通過(guò)觀察和數(shù)字比較我們發(fā)現(xiàn),在2月份,銷量上升了一個(gè)半格,而1月份和3月份都只上升了一個(gè)格,所以我們的研究對(duì)象就是2月份的數(shù)據(jù)。然后將2月份的曲線左右兩端相差,即得到我們需要的答案。
            第4題,將曲線兩種不同的發(fā)展趨勢(shì)加以區(qū)分,然后分別數(shù)一下上升趨勢(shì)的月份和下降趨勢(shì)的月份各有多少個(gè),然后相比,要注意的是,增加的月份數(shù)在前面,減少的月份數(shù)在后面,一旦搞混,這道題也就容易出錯(cuò)。
            第5題,只需稍加比較,就可以得到本題答案為B,千萬(wàn)不要被曲線一開始的發(fā)展趨勢(shì)所迷惑而誤選C。
            [例題2]
            根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答1—5題:
            
            1.該省人口出生率最高是( )。
            A.1965年 B.1970年 C.1975年 D.1980年
            2.該省人口處于負(fù)增長(zhǎng)的年份是( )。
            A.1965年 B.1948~1956年 C.1945年 D.1970年
            3.該省人口出生率在哪一段時(shí)間處于增加狀態(tài)?( )
            A.1955~1970年 B.1960~1970年 C.1970-1980年 D.1960~1980年
            4.據(jù)該省1995年人口自然增長(zhǎng)率(出生率減去死亡率),增長(zhǎng)了11萬(wàn)人,則1955年該省有人口( )。
            A.2千萬(wàn)人 B.3千萬(wàn)人 C.4千萬(wàn)人 D.5千萬(wàn)人
            5.下列敘述正確的是( )。
            A.從1960年起,該省的人口自然增長(zhǎng)率一直處于上升之中
            B.從1960年起,該省的人口自然增長(zhǎng)率一直處于下降之中
            C.從1980年以后,該省的人口死亡率一直處于下降之中
            D.從1980年以后,該省的人口死亡率一直處于上升之中
            [答案解析]
            本題的正確答案為1.B;2.B;3.A;4.A;5.C。
            第1題,本題問(wèn)的是出生率最高的年份而不是自然增長(zhǎng)率最高的年份,因此,必須首先看明白題意。該圖沒有具體的數(shù)據(jù),又牽涉到兩條曲線的比較,所以需靠肉眼去進(jìn)行直覺的判斷,還要結(jié)合答案選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析。經(jīng)過(guò)仔細(xì)比較和觀察,可以發(fā)現(xiàn)出生率曲線在1970年的橫坐標(biāo)上達(dá)到最高,以后逐年降低,因此答案選B。
            第2題,需要找出人口處于負(fù)增長(zhǎng)的年份,要使人口處于負(fù)增長(zhǎng),必須在這一年中人口死亡率大于出生率,也就是說(shuō)在該圖中,虛線必須在某一個(gè)特定橫坐標(biāo)的位置高于實(shí)線的位置。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我們發(fā)現(xiàn),在1950—1955年這一段上,及其兩邊各一小段,虛線的位置是高于實(shí)線的,再結(jié)合答案選項(xiàng),很容易選出本題正確答案為B。
            第3題,要求觀察實(shí)線在四個(gè)階段上的走勢(shì),比較和觀察得出在哪一個(gè)時(shí)間段上實(shí)線一直呈上升趨勢(shì),因?yàn)橹粻可娴揭粭l曲線,因此這是比較容易的,只要稍一觀察,就可以選出本題答案為A。
            第4題,出現(xiàn)了數(shù)據(jù)運(yùn)算,需要首先找出橫坐標(biāo)為1995的兩條曲線各自的位置,它們的數(shù)值已經(jīng)給出,自然增長(zhǎng)率的求法是用出生率減去死亡率,因此本題中的自然增長(zhǎng)率就是所給出的兩個(gè)數(shù)據(jù)相差的絕對(duì)值,具體做法是11÷(12.5‰0-7‰)=2000(萬(wàn)人),所以選A。
            第5題,是判斷分析題,我們需要對(duì)這兩條曲線的走勢(shì)及相互間的比較作一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),然后在四個(gè)答案選項(xiàng)中,一個(gè)一個(gè)地對(duì)照和排除,直到最終選出正確的答案為C。
            (四)、網(wǎng)狀圖分析
            [例題1]
            根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答1-5題:
            圖示是某省城市、郊區(qū)、農(nóng)村各類學(xué)校的分布情況。A代表大學(xué),B代表中專學(xué)校,C代表師范學(xué)校,D代表普通中學(xué),E代表職業(yè)中學(xué),F(xiàn)代表小學(xué),G代表私立學(xué)校。
            
            1.農(nóng)村分布率最高的是( )。
            A.小學(xué) B.普通中學(xué), C.師范學(xué)校 D.私立中學(xué)
            2.在農(nóng)村分布率最低的是( )。
            A.私立中學(xué) B.職業(yè)中學(xué) C.中專學(xué)校 D.大學(xué)
            3.師范學(xué)校在城市的分布率,與普通中學(xué)在城市的分布率之比為( )。
            A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:5
            4.哪一類學(xué)校在城市、郊區(qū)、農(nóng)村的分布率基本相同?( )
            A.師范學(xué)校 B.普通中學(xué) C.小學(xué) D.職業(yè)中學(xué)
            5.下面敘述不正確的是( )。
            A.私立學(xué)校和大學(xué)在城市的分配率相同
            B.在農(nóng)村分布率相同的是師范學(xué)校和普通中學(xué)
            C.在郊區(qū)分布率相同的有大學(xué)、職業(yè)中學(xué)和普通中學(xué)
            D.師范學(xué)校在郊區(qū)和農(nóng)村分布比城市少
            [答案解析]
            本題的正確答案為1.A;2.D;3.B;4.C;5.D。
            本題是一道典型的網(wǎng)狀圖形題,它將城市、農(nóng)村與郊區(qū)構(gòu)成一種三角位置關(guān)系,而將7種學(xué)校放置其中。尤其是代表小學(xué)的F,其位置與另外6個(gè)相比,具有不規(guī)則性,在解題的過(guò)程中,一旦涉及分布率,一定要慎重對(duì)待F。
            第1題,要求農(nóng)村分布率最高的是哪種學(xué)校。首先,觀察圖形,農(nóng)村100%居于最上方的頂角,通過(guò)比較我們很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn),F(xiàn)距最上端的頂角最近,也就是說(shuō),F(xiàn)在農(nóng)村的分布率最大,結(jié)合題外的說(shuō)明,我們知道,F(xiàn)代表的是小學(xué),因此答案選A。
            第2題,問(wèn)的是在農(nóng)村分布率最低的要素,在圖上很容易找出A符合要求,它代表大學(xué),對(duì)照答案選項(xiàng),可知D為正確答案。
            第3題,本題需要求兩個(gè)分布率,師范學(xué)校在城市的分布率在圖中是C,因?yàn)槠叩确郑栽诔鞘械姆植悸蕿?/7,同理可以得出普通中學(xué)在城市的分布率為3/7,兩者相比得到本題答案為B。
            第4題,純粹是個(gè)觀察題,因?yàn)镕位置特殊,我們首先便注意到它,經(jīng)過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)F基本上位于大三角形的中心,因此選出F代表的小學(xué)。
            第5題,是比較復(fù)雜一點(diǎn)的判斷分析題。通過(guò)觀察對(duì)比可知D項(xiàng)的敘述是不正確的,從圖中可以看出C代表的師范學(xué)校在郊區(qū)的分布率是最高的。
            三、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)強(qiáng)化訓(xùn)練
            根據(jù)下列圖形回答問(wèn)題:
            (一)
            
            1.該市場(chǎng)銷售額最低的是( )
            A.5月 B.6月 C.7月 D.8月
            2.該商場(chǎng)銷售額低于進(jìn)貨量的月份是( )
            A.4月、5月 B.4、5、6月 C.4、5、6、7月 D.5、6、7月
            3.該商場(chǎng)贏利最大的兩個(gè)月是( )
            A.2、3月 B.10、11月 C.3、12月 D.2、11月
            4.該商場(chǎng)有幾個(gè)月處于贏利(銷售額大于進(jìn)貨量)狀態(tài)?( )
            A.6月 B.7月 C.8月 D.9月
            5.下列敘述不正確的是( )
            A.該商場(chǎng)虧損(銷售額低于進(jìn)貨量)最大的是5月
            B.該商場(chǎng)從5月份以后,銷售額一直處于增長(zhǎng)之中
            C.從六月份起,該商場(chǎng)進(jìn)貨量一直處于增長(zhǎng)之中
            D.該商場(chǎng)全年整體營(yíng)業(yè)狀況可能是贏利的
            (二)
            
            6.該公司收入最多的是( )
            A.1月 B.9月 C.11月 D.12月
            7.該公司收入大于支出最多的一個(gè)月是( )
            A.1月 B.9月 C.10月 D.12月
            8.該公司收入小于支出的共有幾個(gè)月?( )
            A.1個(gè)月 B.2個(gè)月 C.3個(gè)月 D.4個(gè)月
            9.該公司純收入大于200萬(wàn)元的有()
            A.1個(gè)月 B.2個(gè)月 C.3個(gè)月 D.4個(gè)月
            10.該公司支出處于上升狀態(tài)的有幾個(gè)月?( )
            A.2個(gè)月 B.5個(gè)月 C.7個(gè)月 D.8個(gè)月
            (三)
            
            下圖是全國(guó)部分地區(qū)20歲青年人的狀況。A代表北京,B代表廣州,C代表四川,D代表新疆,E代表廣西,F(xiàn)代表浙江。
            11.20歲青年上大學(xué)比例最高的地區(qū)是( )
            A.北京 B.廣州 C.廣西 D.四川
            12.20歲青年工作比例最高的地區(qū)是( )
            A.廣州 B.廣西 C.浙江 D.北京
            13.20歲青年待業(yè)比例最高的地區(qū)是( )
            A.浙江 B.四川 C.廣西 D,北京
            14.浙江20歲青年上大學(xué)者與參加工作者的比是( )
            A.2:1 B.1:2 C.3:1 D.1:3
            15.下面敘述不正確的是( )
            A.廣州20歲青年上大學(xué)者和待業(yè)者比例相同
            B.四川20歲青年上大學(xué)者與參加工作者比例相同
            C.新疆20歲青年參加工作者是待業(yè)者的4倍
            D.北京20歲青年參加工作者比例最低
            (四)
            
            16.費(fèi)用支出最多的企業(yè)是( )
            A.甲 B.乙 C.丙 D.無(wú)法判斷
            17.材料成本絕對(duì)值最高的企業(yè)是( )
            A.甲和丙 B.甲 C.乙 D.丙
            18.支付工資額最少的企業(yè)是( )
            A.甲 B.乙 C.丙 D.三家相同
            19.成本最大的企業(yè)是( )
            A.甲 B.乙 C.丙 D,三家相同
            20.利潤(rùn)最高的企業(yè)是( )
            A.甲 B.乙 C.丙 D.無(wú)法判斷
            (五)
            
            21.這個(gè)廠在1980年男職工所占比重為多大?( )
            A.64.7% B.52%
            C.46% D.48%
            22.1960年女職工所占比重比男職工少多少?( )
            A.15.4% B.17.4%
            C.29.4% D.28.4%
            23.假如1980年該廠共有職32400人,那么女職工有多少人?( )
            A.192 B.208
            C.194 D.216
            24.假設(shè)在1995年,女職工比男職工多160人,那么1995年這個(gè)廠有多少男職工?( )
            A.2000 B.920 C.1080 D.1040
            25.假設(shè)1980年和1995年職工總數(shù)相等,并且在這15年間女職工增長(zhǎng)了60人,那么男職工減少了多少人?( )
            A.60 B.80 C.120 D.180
            參考答案:
            1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D
            11.A 12.A 13.B 14.C 15.D 16.C 17.D 18.A 19.C 20.D
            21.B 22.C 23.A 24.B 25.A
            行測(cè)更多解題思路和解題技巧,可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
            
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