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        牛津留學(xué)生坎坷轉(zhuǎn)學(xué) 錯選專業(yè)名校路夭折

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        《牛津留學(xué)生坎坷轉(zhuǎn)學(xué) 錯選專業(yè)名校路夭折》由10月23日報道。
            留學(xué)專業(yè)選擇是一門很深的學(xué)問
            南方日報報道 俗語云,“男怕入錯行,女怕嫁錯郎?!敝敝两拥綄W(xué)校的勸轉(zhuǎn)學(xué)通知,在牛津大學(xué)讀大學(xué)二年級的小陳(化名)才深刻感知到“入對行”的重要性。雖然他最終在留學(xué)中介的幫助下,轉(zhuǎn)入了一所排名在20名左右的學(xué)校,并入讀了一個自己擅長又喜歡的專業(yè),但為此他白白付出兩年的青春和幾十萬的金錢。留學(xué)專家呼吁,廣大準(zhǔn)留學(xué)生在制定留學(xué)計劃時一定要根據(jù)興趣愛好和學(xué)習(xí)能力來選擇專業(yè),切莫隨大流扎堆熱門專業(yè),或僅憑字面意思去解讀一個專業(yè),否則很可能會因?qū)I(yè)選擇不善而葬送前程。
            據(jù)經(jīng)辦這個案例的廣州留學(xué)人員服務(wù)管理中心高級顧問李媛媛介紹,小陳是廣東某知名中學(xué)的畢業(yè)生,兩年前以A-Level“3A1B”的優(yōu)異成績考入了牛津大學(xué),專業(yè)選擇方面,他沒有太多考慮,只是隨大流地選擇了當(dāng)時的熱門專業(yè)——計算機。
            終于考入讓世人羨慕的頂尖名校,小陳以為等著他的就是大好的前程,但是他沒有想到的是,入學(xué)后的學(xué)習(xí)之路比想象中要艱難很多。他對于計算機這個專業(yè)并不感興趣,學(xué)業(yè)壓力也非常大,兩年讀下來,甚至還有幾門功課不及格。
            直至接到學(xué)校的勸轉(zhuǎn)學(xué)通知,小陳才下定決心,轉(zhuǎn)去其他學(xué)校,讀一個他喜歡的專業(yè),哪怕是學(xué)校的排名靠后。最終在留學(xué)中介的幫助下,小陳去了一所排名在20名左右的學(xué)校入讀數(shù)學(xué)專業(yè),不過他得從大一開始讀起。
            “為了一個對的方向,他白白浪費了兩年光陰。這個代價太大了?!崩铈骆氯缡歉锌?BR>    前車之鑒1
            選對專業(yè)很重要
            據(jù)介紹,隨著秋季教育展的到來,很多有留學(xué)計劃的同學(xué)都開始為自己的名校之路籌劃。大多數(shù)同學(xué)知道要提前了解自己想要申請的院校,并做好相關(guān)準(zhǔn)備,這樣才能提高拿到頂級院校offer的幾率。不過不少同學(xué)都把精力放在學(xué)習(xí)和備考上,而忽略了方向定位的重要性。陳同學(xué)名校之路半途夭折,給準(zhǔn)留學(xué)生們提供了前車之鑒。
            在李老師看來,導(dǎo)致小陳名校之路夭折的最重要原因就是他留學(xué)規(guī)劃有些盲目,對于將要就讀專業(yè)的了解不夠。
            與其他國家不同,英國大學(xué)要求學(xué)生進入第一年級學(xué)習(xí)時,就必須確定專業(yè)。小陳在對專業(yè)學(xué)習(xí)了解不夠的情況下,盲目作了選擇,到學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)所選專業(yè)學(xué)習(xí)難度大,加上來牛津本來就人才濟濟,來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生之間的競爭勢必加劇他的心理負(fù)擔(dān),最終導(dǎo)致他專業(yè)成績的不理想。
            而之后,他要轉(zhuǎn)入數(shù)學(xué)專業(yè),由于他已經(jīng)入讀兩年的課程并沒有數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)積累,所以只能從大一開始。那就白白浪費了兩年的時間。
            “建議學(xué)生在選擇大學(xué)和專業(yè)時,不僅要參考大學(xué)和專業(yè)排名,也應(yīng)該了解該專業(yè)的具體課程設(shè)置。有時候?qū)I(yè)名稱只差一個字,內(nèi)容卻相差很大。如果因為語言能力有限,不妨向國外留學(xué)生和專業(yè)的留學(xué)機構(gòu)進行咨詢?!?BR>    前車之鑒2
            語言達標(biāo)看應(yīng)用能力,而不是分?jǐn)?shù)
            除了專業(yè)選擇的問題,該生的英語應(yīng)用能力不夠強也是一個重要原因。
            “我在跟這個學(xué)生聊天時發(fā)現(xiàn),雖然他的雅思成績很優(yōu)秀,但在面對國外課堂、海外生活時,他的語言水平就露了短,實際應(yīng)用能力受到全面考驗。他并不能在短時間內(nèi)適應(yīng)全英文教學(xué)的海外課堂,課堂表現(xiàn)和專業(yè)論文上便處處受制肘,才能發(fā)揮也不盡人意,學(xué)習(xí)成績不理想也在所難免?!?BR>    其實,在雅思考試考察的聽說讀寫四方面,中國學(xué)生的強項在讀和聽,但是說和寫方面的能力卻相對弱很多。雅思官方網(wǎng)站公布的數(shù)據(jù)顯示,中國學(xué)生雅思口語成績?nèi)虻箶?shù)幾乎成為常態(tài)。
            專家建議,學(xué)生在出國前最好參加一些短期的行前英語培訓(xùn)課程,或者通過游學(xué),實地檢驗一下自己的英語水平。最重要的是,在學(xué)習(xí)語言的時候,不能抱著功利心只為分?jǐn)?shù)而奮斗。
            前車之鑒3
            轉(zhuǎn)學(xué)要提前準(zhǔn)備,并了解相關(guān)規(guī)定
            李老師還告訴記者,在英國轉(zhuǎn)學(xué)又轉(zhuǎn)專業(yè)并不是一個簡單的事情。若小陳能早一點作出轉(zhuǎn)學(xué)決定,并著手準(zhǔn)備,或許他的轉(zhuǎn)學(xué)之路可以更順暢一些。
            據(jù)分析,在英國國內(nèi)大學(xué)提出轉(zhuǎn)學(xué)申請,校方會以學(xué)生的語言成績、A-level成績和相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)背景三方面作為參考。語言成績即雅思、托福或PTE考試的分?jǐn)?shù),而A-level的分?jǐn)?shù)是轉(zhuǎn)學(xué)的關(guān)鍵,是評估學(xué)生學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生是否能在以上三方面展現(xiàn)出過人的能力,直接影響到學(xué)校最終是否準(zhǔn)許學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)申請。
            那么,如何才能成功轉(zhuǎn)學(xué)呢?首先,學(xué)生提出要轉(zhuǎn)學(xué)校、轉(zhuǎn)專業(yè)。那么,在與學(xué)校溝通的過程中,必須充分說明轉(zhuǎn)專業(yè)的原因和展現(xiàn)出學(xué)生與新專業(yè)相關(guān)的能力,以說服校方同意轉(zhuǎn)專業(yè)要求。其次,要把握申請簽證要點。根據(jù)英國英國邊境管理局的最近簽證政策,“擔(dān)保院校需要保證學(xué)生將升讀代表真正學(xué)術(shù)進展的新課程”,此項政策意味著如果學(xué)生已經(jīng)在英國讀一個等級課程,但是需要重讀相等級的課程或就讀更低的等級的課程,該學(xué)生的簽證將因為沒有顯示學(xué)術(shù)進展而被拒絕。
            小陳轉(zhuǎn)專業(yè)就讀,根據(jù)有關(guān)規(guī)定要從大一開始讀起,就相當(dāng)于就讀了更低等級的課程,這顯然是不符合規(guī)定的。所以留學(xué)顧問的建議是請小陳之前就讀的大學(xué)出具小陳的學(xué)術(shù)進展報告(progression report), 擔(dān)保該學(xué)生是去參加有學(xué)術(shù)進展的課程,這才讓小陳最終成功獲得了簽證。
            最后,李老師感慨,留學(xué)沒有捷徑,要想真正的學(xué)有所獲,留學(xué)涉及到的每一個環(huán)節(jié)都要理性規(guī)劃。
            留學(xué)選專業(yè)
            規(guī)避三大誤區(qū)
            ■提醒
            “入對行、進對門、跟對人”,一名資深的職場規(guī)劃專家曾如是描述職業(yè)發(fā)展的奧秘。從某種意義上說,選擇了某個專業(yè),進入到某個行當(dāng),就意味著選擇了某種人生道路,而這也直接影響到今后的生活內(nèi)容和層次。
            從小陳的案例來看,選對專業(yè),固然關(guān)系到將來的就業(yè)前景問題,但他首先要面對的是自己能否順利把這個學(xué)位讀下來的考驗。留學(xué)專業(yè)選擇并非一個簡單的取舍,而是一門很深的學(xué)問。為此,南方日報記者采訪了業(yè)內(nèi)專家,請他們?yōu)闇?zhǔn)留學(xué)生們撥開專業(yè)選擇的迷霧,導(dǎo)引正確的航向。
            誤區(qū)一:專業(yè)選擇扎堆商科
            若要談及中國留學(xué)生在專業(yè)選擇方面的“頑疾”,多數(shù)留學(xué)顧問會不約而同地指向“隨大流,扎堆商科”這個選項。近期,某留學(xué)集團下屬的國際教育研究院重磅發(fā)布了《2012年海歸就業(yè)力調(diào)查報告》,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,近六成海歸在國外所學(xué)的專業(yè)是管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)。不過遺憾的是,最終能“圓夢”,順利從事金融等相關(guān)行業(yè)的海歸僅有兩成。同時調(diào)查還顯示,這些熱衷扎堆商科的海歸們,其回國后的薪資情況并不理想。有36.5%的海歸歸國后的第一份工作的年薪低于4萬元,而67.2%起薪不足6萬元。
            專家分析:商科之外,也有更多的好專業(yè)和好的發(fā)展空間。隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,許多新興產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)、對于國際化人才的缺口極大,一些新興專業(yè)如創(chuàng)意藝術(shù)類、動漫設(shè)計類、環(huán)境類等,也成為了中國留學(xué)生的重要選擇之一。此外,一些交叉學(xué)科如工業(yè)設(shè)計、新能源科學(xué)、生物醫(yī)藥、奢侈品管理等,由于涉及多個學(xué)科知識,能夠充分提升學(xué)生多方面的能力,就業(yè)范疇也更加廣闊,受到中國留學(xué)生的青睞。發(fā)改委日前表示,將從技術(shù)創(chuàng)新政策、市場環(huán)境、財稅金融政策和國際合作四個方面,大力扶持新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,這也預(yù)示著中國新興產(chǎn)業(yè)即將迎來蓬勃發(fā)展的春天。
            對此,啟德國際教育研究院的專家表示,在選擇留學(xué)專業(yè)時,要根據(jù)自身條件、興趣愛好和行業(yè)發(fā)展前景等綜合考量,不要扎堆選擇目前的所謂就業(yè)熱門專業(yè),而應(yīng)該關(guān)注在未來5—10年內(nèi)發(fā)展態(tài)勢良好的“朝陽”產(chǎn)業(yè)。而對于選擇新興專業(yè)的學(xué)生而言,由于國內(nèi)外技術(shù)水平和發(fā)展速度存在一定的差距,可能一時找不到完全對口的工作,可以選擇一些相關(guān)行業(yè)熟悉環(huán)境、積累經(jīng)驗或是自主創(chuàng)業(yè),切記耐心等待時機,在未來一定會有令人矚目的發(fā)展前景。
            誤區(qū)二:名校第一,專業(yè)第二
            中國家長素有“名校情結(jié)”,只要能將孩子送入名校,學(xué)什么專業(yè)都無所謂。之所以有如此想法,是因為很多家長都把孩子送出去留學(xué)當(dāng)作是“鍍金”,而不是為了學(xué)習(xí)知識和練就過硬的就業(yè)力,因此在家長的眼中,孩子留學(xué)學(xué)什么專業(yè)不重要,選擇的學(xué)校牌子響不響更重要。
            專家分析:“千萬不要為了進入名校,而選讀不適合自己的專業(yè)?!蹦沉魧W(xué)集團廣州分公司副總經(jīng)理王麗霞如是強調(diào)。王麗霞告訴記者,很多家長都認(rèn)為名牌大學(xué)的學(xué)生就業(yè)更容易,但事實上,很多企業(yè)的HR對不同學(xué)校不同專業(yè)的畢業(yè)生都有一個衡量標(biāo)準(zhǔn)。想靠學(xué)校的名氣來獲得就業(yè)機會的想法,并不靠譜。海歸就業(yè)力的打造,還是靠專業(yè)實力說話,因此選擇一個有前景的適合自己的專業(yè)更為重要。
            如何選擇適合自己的專業(yè)?很多學(xué)生和家長慣用的思路是按照“大學(xué)—專業(yè)—職業(yè)”的順序來做決策,但在王麗霞看來,正確的做法應(yīng)該是按照“職業(yè)—專業(yè)—大學(xué)”的順序來選擇?!霸诔鰢魧W(xué)前,學(xué)生就應(yīng)該根據(jù)自己的職業(yè)興趣,訂立職業(yè)目標(biāo),看如何規(guī)劃能更容易實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,再選擇適合自己的專業(yè)。待確定專業(yè)后,再盡量選擇專業(yè)排名靠前的院校?!?BR>    新通教育留學(xué)項目總監(jiān)鄒肇煌也認(rèn)為,學(xué)生在留學(xué)規(guī)劃時,首先要了解自己的特長和興趣,看哪些專業(yè)能夠發(fā)揮自己的特長,再根據(jù)5年內(nèi)的行業(yè)發(fā)展趨勢制定職業(yè)計劃,最后篩選出最適合自己的專業(yè)。
            誤區(qū)三:望文生義,根據(jù)字面意思去理解專業(yè)
            由于社會經(jīng)驗的缺乏和英語水平有限,很多學(xué)生對于院校專業(yè)設(shè)置的理解和認(rèn)識并不準(zhǔn)確,經(jīng)常會憑主觀猜想來判斷專業(yè)的情況。例如,園林與園藝兩個專業(yè)看起來很相似,但課程內(nèi)容、就業(yè)前景都不一樣。園林需學(xué)習(xí)建筑制圖和園林設(shè)計的知識,畢業(yè)后主要從事城市園林環(huán)境設(shè)計工作。園藝針對作物栽培,培養(yǎng)的是園藝師。
            實際上,不同國家同一專業(yè)的課程內(nèi)容往往存在很大差異,而即便是同一國家的不同院校對同一專業(yè)也常常有不同的課程設(shè)置。同一個專業(yè)的學(xué)習(xí)方向不同,最終就業(yè)的方向也不同。
            專家點評:要避免這個問題,學(xué)生最好登錄院校的網(wǎng)站,對國外的院校情況和專業(yè)設(shè)置清晰了解,仔細(xì)研究課程設(shè)置情況、研究的內(nèi)容和未來的就業(yè)方向等。如果學(xué)生的英文水平有限,那就要向已經(jīng)入讀該校的留學(xué)生或者了解學(xué)校情況的資深留學(xué)顧問等了解情況。此外,每年的留學(xué)教育展,很多院校都會派駐招生代表參加展會,學(xué)生不妨去現(xiàn)場向自己初步選定的學(xué)校的招生代表了解專業(yè)設(shè)置的有關(guān)情況。