外國學(xué)生到美國學(xué)習(xí)工科的很多,在美國,工科也仍然是吃香的專業(yè)。我們對(duì)學(xué)生們申請(qǐng)入讀工學(xué)院提出了4項(xiàng)指導(dǎo)原則,遵循這些原則,將使申請(qǐng)過程更為順利和成功。這些原則是:
第一、專注于本人的專業(yè):賓州大學(xué)工學(xué)院長大衛(wèi)•沃姆業(yè)指出,單獨(dú)的一個(gè)教育項(xiàng)目或者一個(gè)系的實(shí)力常常比這個(gè)大學(xué)整體的聲望更為重要。
第二、考慮學(xué)生們的情況:不僅要了解教師,還應(yīng)該看看同學(xué)們的情況。加州大學(xué)圣狄戈校工學(xué)院代院長弗雷德•賽勃寧說,可以去訪問校園、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,并且同盡可能多的人交談。
第三顯示對(duì)研究工作的熱誠:對(duì)了解讀博士學(xué)位的學(xué)生來說,大學(xué)階段做過研究工作是必須條件。西北大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程教授約瑟夫•華爾許說,如果你在大學(xué)階段轉(zhuǎn)過系或者得了一個(gè)理學(xué)士學(xué)位而沒有做過研究工作,那做一下有關(guān)工程學(xué)的工作也有幫助;或者你能夠指出大學(xué)課程中包含實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)。
第四要有良好的推薦:工程學(xué)院錄取研究生的三大要素是:大學(xué)階段學(xué)習(xí)成績、GRE分?jǐn)?shù)、推薦信。近些年來,推薦信作用更為增大,因?yàn)?分?jǐn)?shù)泛濫使人很難分辨學(xué)生水平。哥倫比亞大學(xué)工學(xué)院院長茲惟•加立爾認(rèn)為,在學(xué)生大學(xué)階段就認(rèn)識(shí)他的一位教授的突出的推薦信更能引起注意。
第一、專注于本人的專業(yè):賓州大學(xué)工學(xué)院長大衛(wèi)•沃姆業(yè)指出,單獨(dú)的一個(gè)教育項(xiàng)目或者一個(gè)系的實(shí)力常常比這個(gè)大學(xué)整體的聲望更為重要。
第二、考慮學(xué)生們的情況:不僅要了解教師,還應(yīng)該看看同學(xué)們的情況。加州大學(xué)圣狄戈校工學(xué)院代院長弗雷德•賽勃寧說,可以去訪問校園、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,并且同盡可能多的人交談。
第三顯示對(duì)研究工作的熱誠:對(duì)了解讀博士學(xué)位的學(xué)生來說,大學(xué)階段做過研究工作是必須條件。西北大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程教授約瑟夫•華爾許說,如果你在大學(xué)階段轉(zhuǎn)過系或者得了一個(gè)理學(xué)士學(xué)位而沒有做過研究工作,那做一下有關(guān)工程學(xué)的工作也有幫助;或者你能夠指出大學(xué)課程中包含實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)。
第四要有良好的推薦:工程學(xué)院錄取研究生的三大要素是:大學(xué)階段學(xué)習(xí)成績、GRE分?jǐn)?shù)、推薦信。近些年來,推薦信作用更為增大,因?yàn)?分?jǐn)?shù)泛濫使人很難分辨學(xué)生水平。哥倫比亞大學(xué)工學(xué)院院長茲惟•加立爾認(rèn)為,在學(xué)生大學(xué)階段就認(rèn)識(shí)他的一位教授的突出的推薦信更能引起注意。