完型填空解題技巧
英語知識運用是一種綜合測試方式。通過研究歷年考題發(fā)現(xiàn)，考生要準(zhǔn)確補全文章空白 處，使其意義連貫，應(yīng)實現(xiàn)四種類型的語篇銜接，即語義銜接、邏輯銜接、結(jié)構(gòu)銜接和慣用 銜接。要實現(xiàn)這四種銜接，考生可聯(lián)系上下文邏輯關(guān)系，或依據(jù)一些線索詞來完成。以下將 從詞匯、語法、語篇三個層面介紹一下這四種銜接的特點、反映在試題上的考點及其做題技 巧。
(一)詞匯
1.利用動詞詞組中的介詞或副詞確定正確選項
如果我們認識某一詞組，可根據(jù)自己的判斷毫不猶豫地選擇你認為是正確的選項。如果 不認識或拿不準(zhǔn)它們的意義，我們可以根據(jù)動詞后邊的介詞或副詞進行推導(dǎo)。
2.利用固定搭配或習(xí)慣用語
四級詞匯題目涉及對各種短語、固定詞組和慣用語的測試，其所占的比例相當(dāng)大。測試范圍包括動詞短語、動詞與其他詞語構(gòu)成的習(xí)語、介詞短語、形容詞短語等。這類詞組主要是習(xí)慣性和固定搭配用法，不能主觀臆測，也不能隨意創(chuàng)造，只能靠死記硬背。
3.根據(jù)鄰近原則，利用詞語意義的互相聯(lián)系，確定選擇的依據(jù)。
(1)選項為名詞時，其前后的名詞為選擇的依據(jù)。
(2)選項為動詞、動詞詞組(包括動名詞、動詞的分詞形式)時，其前后的動詞、名詞、介詞為選擇依據(jù)。
(3)選項為形容詞時，可以其前后出現(xiàn)的名詞、動詞、副詞、介詞為依據(jù)。
(4)選項為副詞時，其前后出現(xiàn)的動詞、形容詞、副詞為判斷依據(jù)。
(二)語法
熟悉歷年考題中常出現(xiàn)的語法考點。
分析前后分句間的邏輯等同關(guān)系，進行邏輯推理，從而確定正確選項在完型填空中，句子間的邏輯關(guān)系主要包括：
表示并列關(guān)系的連接詞有and，while等。
表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞有but，however，though，whereas，nevertheless，although，yet，on the contrary，otherwise，on the other hand，after all，for all，still，notwithstanding等。
表示順序關(guān)系的連接詞有before，after，and，to begin with，first，firstly，second， secondly，出en，next，finally，and so on等。
表示解釋關(guān)系的連接詞有that is to say，in other words，to put it another way等。
表示因果關(guān)系的連接詞有so，therefore，thus，because，accordingly，as a result， consequently，hence，for this reason，for，since， as等。
表示讓步關(guān)系的連接詞有though，although，despite，in spite of，after all，even though，even if, while，whereas等。
表示條件關(guān)系的連接詞有it, unless，once，provided that，in case (of)等。
表示附加說明、例證的連接詞有l(wèi)ikewise， similarly，in a like manner，for example，for instance，incidentally，indeed，in fact，in other words，in particular，specifically，that is，to illustrate等。
表示概括總結(jié)的連接詞有so，in brief，in short，in conclusion，in a word，on the whole， generally speaking， to sum up， to summarize， to conclude等。
(三)語篇
1.利用句中的釋義、同位替代或定語解釋
在閱讀過程中碰到意義不清的詞語，有時句子本身就包含一些線索，如同義、反義關(guān)系、定義、比喻、同位語、舉例、歸納、歸類等等，考生要學(xué)會在句中找出這些線索，從而更好地理解短文內(nèi)容。
2.通過理解上下文語義，根據(jù)相關(guān)線索詞(尤其是連接詞)作邏輯推理
(1)原因、結(jié)果：表示某一事物發(fā)生的原因。表示原因的連詞寫在表示原因的句子內(nèi)，結(jié)果連詞用來連接某一事物所引起的結(jié)果。表達原因、結(jié)果的常用詞或詞組有：because，since，as，due to the fact that，so，therefore，thus，hence，accordingly，consequently，as a result，as a consequence，now that，in that等。
(2)轉(zhuǎn)折、讓步：它表示后一種觀點或事實與前一種觀點或事實相比有些出乎意料。常用的詞或詞組有：however，vet，but，anyhow，anyway，nevertheless，in spite of等。
(3)比較、對比：比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系;對比關(guān)系表示意義上的不同或相反。表達比較、對比的常見詞和詞組有：in comparison，by comparison，like，as，just as，in contrast，by contrast，conversely，oppositely，on the contrary，instead of，rather than等。
(4)列舉：指敘述一系列相關(guān)的事實、觀點等。表示列舉邏輯關(guān)系的可以是單詞，也可以是詞組，常見的有：first(ly)，second(ly)，third(ly)…;first，next，then，last：one，two，three…;for one thing，for another thing…等。
(5)補充：表示對前一個事實或觀點做進一步的闡述。表示這種邏輯關(guān)系的詞或詞組常用的有：also，too，similarly，further，moreover，likewise，in addition，furthermore，what's more，not only…but also…，some…others…等。
3.根據(jù)上下文，尋找連接通篇的復(fù)現(xiàn)詞語
詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系是指某一詞以原詞、指代詞、同義詞、近義詞、反義詞、概括詞等出現(xiàn)在語篇中，句子通過這種重現(xiàn)關(guān)系得到了相互銜接。根據(jù)這一原則，有時某一個空格所對應(yīng)的答案可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)的相關(guān)詞。我們可以根據(jù)這些復(fù)現(xiàn)詞之間的有機聯(lián)系找到正確的答案。考試題中出現(xiàn)的同現(xiàn)現(xiàn)象主要是動詞與名詞的同現(xiàn)、形容詞與名詞的同現(xiàn)、名詞與名詞的同現(xiàn)。
4.參照語境，利用文章線索、舉例或提示
所謂語境就是我們常說的上下文。廣義的語境指所有的上下文，段與段之間、句子與句子之間、句子與段之間的語義關(guān)系。一切語義的理解都離不開上下文。狹義的語境是指句子內(nèi)部的詞語在語義上的聯(lián)系，我們根據(jù)這些聯(lián)系和選項的辨析選出正確的答案，這種語境原則上應(yīng)與詞匯水平中的辨析結(jié)合起來。
由于完型填空的短文是一個意義完整、上下關(guān)聯(lián)的語篇，它所討論的是同一主題，行文中的替代現(xiàn)象和詞語重復(fù)都是不可避免的。因此在解答時，應(yīng)該瞻前顧后，尋找相關(guān)線索，如同義、近義詞，有時甚至直接搬用文章中的詞語或短語?？忌鷳?yīng)該學(xué)會跳出句子層次的樊籬，聯(lián)系句際間的意義銜接和前后段落的呼應(yīng)關(guān)系，在大范圍內(nèi)進行總體把握，形成“全景式”的考慮。
5.利用文章相關(guān)背景知識和常識
完型填空短文的內(nèi)容經(jīng)常涉及到的是日常生活或常識。例如，2002年考到的短文是關(guān)于媒體的發(fā)展歷史及信息社會。如果出現(xiàn)這種情況，要善于利用相關(guān)背景或常識來增強理解，幫助答題。
I made up my mind to drive to South Carolina to meet my friends in my used car. Though I had only been there once 1 and did not know the 2 very well. I was on the 3 after I had made some inquiries (詢問).
At Ashvelle, there was a crossroad where I could go on along the main road or I could take a short cut. The short cut was to 4 several hills and was dangerous ,I hesitated (猶豫)for a little while and then chose the main road, for I wanted to be 5 .
Something strange happened after I drove a long 6 and found it was not the correct road that I wanted to 7, but the hilly road I decided to avoid .I realized that it was at the 8 that I had made the 9 mistake. “What shall I do?” I asked myself .If I went back to take that road again, it would be very late by the time I got to Columbia. Thin it 10 , I decided to go on. “If 11 people can go along this road, why can’t I?” I 12 myself
The short cut, to my surprise ,was not that 13 .In fact, it was only a very peaceful country road, 14 up and down two low 15 .There was 16 traffic. On both sides of the road, you could see trees, wild flowers, and 17 with cows and horses. My fear was 18 with the wind. Listening to the beautiful country music over my car stereo (立體聲), I drove on and 19 the scenery which was so quiet and so natural .Even my used car forgot to give me 20 .It was just in this light heartedness that I arrived at my destination. My friends, after they heard what had happened to me, all said it sounded like an adventure.
1. A. beforeB. agoC. alreadyD. still
2. A. townB. countryC. friendsD. way
3. A. trainB. carC. highwayD .phone
4. A. haveB. goC. rideD. cross
5. A. safeB. dangerousC. fastD. slow
6. A. momentB. wayC. roadD. day
7. A. comeB. leaveC. takeD. drive
8. A. crossroadB. cornerC. stationD. beginning
9. A. directionB. roadC. disappointedD. interesting
10. A. aboutB. overC. ofD. up
11. A. anotherB. the otherC. otherD. others
12. A. askedB. forcedC. encouragedD. told
13. A. farB. safeC. dangerousD. dirty
14. A. goingB. comingC. drivingD. walking
15. A. landsB. carsC. farmsD. hills
16. A. heavyB. littleC. fewD. light
17. A. farmsB. trucksC. housesD. villages
18. A. togetherB. goneC. coveredD. coming
19. A. lookedB. likedC. enjoyedD. found
20. A. happinessB. sceneryC. joysD. problems
參考答案：
1~5 ADCDA6~10 BCAAB11~15 CCCAD16~20 BABCD
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