計(jì)謀6：記憶法
【計(jì)謀分析】解答這類題目主要靠記憶，但不必要也不可能把課本上一切瑣碎、零星的知識(shí)全部記住，應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，依據(jù)教材的重點(diǎn)、老師的指導(dǎo)、自己積累的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)區(qū)分什么該記，什么不該記。
值得注意的是，記憶性填空與簡(jiǎn)答題也不是全憑記憶就能正確解答的，這類題目還經(jīng)常考查學(xué)生審題答題是否全面、嚴(yán)密，直覺(jué)思維是否靈活、敏銳和對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納小結(jié)的能力。
【考題解密】
6、現(xiàn)有碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、熟石灰、高錳酸鉀、氫氣、干冰、甲烷、一氧化碳、氧氣等物質(zhì)，請(qǐng)按要求選擇：舞臺(tái)常用 固體的氣化，產(chǎn)生煙霧彌漫的感覺(jué);使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，容易產(chǎn)生一種有毒的氣體是 ;資源廣、燃燒值高、無(wú)污染的新型能源是 ;沼氣的主要成分是 ;生活中可用于調(diào)味、防腐的是 ;常用來(lái)改良酸性土壤的堿是 。
解析：干冰常做制冷劑，用于制造舞臺(tái)煙霧;一氧化碳是一種有毒氣體;氫氣是一種新型能源，具有三大優(yōu)點(diǎn)資源廣、燃燒值高、無(wú)污染;沼氣的主要成分是甲烷;生活中可用于調(diào)味、防腐的是氯化鈉;常用來(lái)改良酸性土壤的堿是熟石灰。
答案：CO2 CO H2 CH4 NaCl Ca(OH)2(寫(xiě)名稱同樣給分)
7、根據(jù)下列要求用化學(xué)符號(hào)表示：
①4個(gè)錳酸根離子 ② 3個(gè)葡萄糖分子
③氧化鐵中鐵的化合價(jià)為+3價(jià) ④石灰石的主要成份
⑤地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的金屬元素 ⑥水銀
⑦鐵置于過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)
解析：錳酸根帶兩個(gè)負(fù)電荷要和高錳酸根帶一個(gè)負(fù)電荷區(qū)別開(kāi);葡萄糖分子較復(fù)雜，要記清楚每個(gè)分子中含有C、H、O的原子個(gè)數(shù);氧化鐵中鐵的化合價(jià)要把氧化鐵的化學(xué)式寫(xiě)出來(lái)，不能僅寫(xiě)鐵的化合價(jià);石灰石的主要成份是CaCO3;地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的金屬元素是Al;水銀也就是金屬汞，化學(xué)式為Hg;鐵置于過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是FeCl2 和HCl，不僅是FeCl2 ，為稀鹽酸過(guò)量。
答案：4MnO42—、 3C6H12O6、 Fe(+3)2O3、 CaCO3、 Al、 Hg、 FeCl2 HCl
計(jì)謀7：信息遷移法
【計(jì)謀分析】此類題是根據(jù)題中給出新知識(shí)的信息，使學(xué)生利用己掌握的化學(xué)知識(shí)、技能以及題給信息中的知識(shí)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。此類題內(nèi)容豐富、題材新穎、構(gòu)思別致，富于靈活性和創(chuàng)造性，能較好地考查學(xué)生臨場(chǎng)閱讀，提取信息、處理信息并結(jié)合化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。解答此類題時(shí)，應(yīng)該注意：
(1)要認(rèn)真審題，獲取信息;
(2)要結(jié)合提出的問(wèn)題，篩選出有價(jià)值信息;
(3)要從給予信息中概括出新知識(shí)新方法;要充分發(fā)揮聯(lián)想，與已有知識(shí)建立聯(lián)系，進(jìn)行類比推理。
(4)要充分發(fā)揮聯(lián)想，與已有知識(shí)建立聯(lián)系，進(jìn)行類比推理。
信息給予題的解答過(guò)程，一般可表示為：
接受信息 新舊知識(shí) 找出 類比、仿造
閱讀 搭橋 應(yīng)用 條件 問(wèn)題解決
聯(lián)系 推理
信息篩選 信息加工 信息運(yùn)用
【考題解密】
8、小李同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)維生素的知識(shí)后，自制了一張《維生素C》知識(shí)小卡片，但不完整，請(qǐng)你幫他填寫(xiě)表中空格的內(nèi)容。
《維生素C》知識(shí)小卡片
分子結(jié)構(gòu)
化學(xué)式
相對(duì)分子質(zhì)量 Vc的性質(zhì) 能溶于水，在加熱或堿性環(huán)境中易被氧化而破壞
Vc的存在 綠色蔬菜(如黃瓜、生菜)、水果(如柑橘)
食用黃瓜時(shí)注意事項(xiàng)
保存Vc片注意事項(xiàng)
解析：根據(jù)維生素C的分子結(jié)構(gòu)可知它的化學(xué)式為：C6H8O6 相對(duì)分子質(zhì)量為：176;根據(jù)維生素C的性質(zhì)能溶于水，在加熱或堿性環(huán)境中易被氧化而破壞，所以食用黃瓜時(shí)應(yīng)：涼拌、生食;保存Vc片應(yīng)：避光、避熱、密封(只要各答出一個(gè)且正確就可以)。
答案：C6H8O6 176 涼拌、生食、加酷避光、避熱、密封
計(jì)謀8：推理判斷法
【計(jì)謀分析】解答這類題目，要求根據(jù)題目所給的條件，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)行分析、推理、判斷。這類題目邏輯性強(qiáng)，在解題過(guò)程中要求概念明確、分析合理、推理嚴(yán)密、判斷恰當(dāng)。
【考題解密】
9、2010年春節(jié)前夕，特大暴風(fēng)雪襲擊了我國(guó)部分地區(qū)，在這場(chǎng)抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，融雪劑發(fā)揮了—定的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑的成分是由氯化鈉、氯化鎂、硫酸銅、硝酸鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。某興趣小組為探究其成分設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該融雪劑組成可能是_____________________。
解析：因?yàn)樵摌悠芳铀芙獾脽o(wú)色溶液故應(yīng)排除硫酸銅;無(wú)色溶液加氫氧化得白色沉淀，一定有氯化鎂，無(wú)色溶液加硝酸銀溶液得白色沉淀只能說(shuō)明含氯離子，氯離子可能從氯化鎂中來(lái)，也可從氯化鈉溶液中來(lái)，無(wú)法判斷硝酸鈉。
答案：氯化鎂和氯化鈉 氯化鎂和硝酸鈉 或氯化鎂、硝酸鈉和氯化鈉。
10、現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成。 現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：①取少量粉末，加水溶解得無(wú)色溶液;②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象。請(qǐng)回答：
(1)由實(shí)驗(yàn)①可確定原粉末中一定沒(méi)有 ;
由實(shí)驗(yàn)②可確定原粉末中一定沒(méi)有 。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出原粉末中可能含有的物質(zhì)是 、 。
(3)為進(jìn)一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：[在AgNO3、Ba(NO3)2、BaCl2溶液中選擇兩種作為A、B試劑，且A、B的陽(yáng)離子不同]
原粉末的成分是 ;試劑A為 ;試劑B為 。
(若有多種情況，只需寫(xiě)出其中一種)
解析：這類“有無(wú)”型推斷題關(guān)鍵要注意“無(wú)色(澄清)溶液”，這句話包涵了三個(gè)含義：(1)不含有顏色的物質(zhì);(2)本身難溶的物質(zhì)不存在;(3)可判斷有些不共存物質(zhì)不能同時(shí)存在。由實(shí)驗(yàn)①因粉末加水溶解得無(wú)色溶液，因?yàn)镃uSO4溶液顯藍(lán)色故一定不含CuSO4;由實(shí)驗(yàn)②取少量粉末，滴加稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象知鹽酸和Na2CO3反應(yīng)生成氣體，如果有CuSO4 溶液應(yīng)顯藍(lán)色，故原粉末中一定沒(méi)有Na2CO3、CuSO4 。(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出原粉末中可能含有的物質(zhì)是NaCl Na2SO4 。因?yàn)檫x擇兩種作為A、B試劑，且A、B的陽(yáng)離子不同一定得有AgNO3 ，因?yàn)锳gNO3和BaCl2反應(yīng)生成沉淀，故只能用AgNO3 和Ba(NO3)2它兩個(gè)的順序不同檢驗(yàn)的物質(zhì)不同故應(yīng)為NaCl AgNO3 Ba(NO3)2〔或Na2SO4 Ba(NO3)2 AgNO3〕
答案：(1)CuSO4 Na2CO3、CuSO4 (2) NaCl Na2SO4
(3)NaCl AgNO3 Ba(NO3)2〔或Na2SO4 Ba(NO3)2 AgNO3〕
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