溫馨提示：本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分，全卷滿分150分，考試時間150分鐘。考生只能在答題卷上答題，在試題卷和草稿紙上答題無效。
第Ⅰ卷（閱讀題?? 共66分）
一、（9分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
從“變話”看六十年變化
李 勇
人民解放軍進北京后不久，老同盟會會員、南社創(chuàng)始人、詩人柳亞子先生呈詩毛澤東，開首兩句是：“開天辟地君真健，說項依劉我大難?！泵珴蓶|唱和一首，最末兩句是：“莫道昆明池水淺，觀魚勝過富春江。”兩位詩人以獨特的話語方式交流，其背后的深意，則需在那個天翻地覆的時代語境中去體會。
而在今日，人們的交往話語卻是另一種風格。你可能接到朋友的這類短信：“別總當宅男，今晚請你出去‘撮’一頓?！笔斩绦藕罂赡苓@樣回復(fù)：“只要老哥你埋單，我打的飛速趕到?！边@番對話，散發(fā)著網(wǎng)絡(luò)時代的話語氣息。
中國語言文字曾數(shù)千年大體保持穩(wěn)定。而肇始于清末民初的“白話運動”，是秦漢以后中國語言文字最大的一次變革。這次變革發(fā)端于民間，順應(yīng)了歷史潮流。從中國社會巨變洪流中走出來的中國共產(chǎn)黨人，敏銳捕捉、深刻理解了這種話語變化趨勢，逐漸形成了明白通曉、生動活潑的話語方式，從“打土豪、分田地”到“打過長江去，解放全中國”，在革命年代不斷號召和凝聚中國人民取得革命的勝利。
新中國成立，偉人一聲“中國人民從此站起來了”，開啟了全新的話語時代。在社會主義革命和建設(shè)時期，整個社會話語激情澎湃，呈現(xiàn)泛政治化和泛軍事化的特點，如“抗美援朝，保家衛(wèi)國”，“鼓足干勁，力爭上游”，“一不怕苦，二不怕死”等。在“極左”時期，從“堅決打退”發(fā)展到“橫掃一切”，連戀人之間的通信，也充斥著這類語言。
改革開放以來，中國社會的話語表達進入了又一次巨大的變化期。這種變化在改革開放的初期，呈現(xiàn)的特點是社會對知識的尊重，以及“經(jīng)濟建設(shè)為中心”語境下對財富的追求。如“尊重知識，尊重人才”，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，“讓一部分人先富起來”，“東南西北中，發(fā)財在廣東”等等。
隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，“下?！?、“申奧”、“入世”、炒股、買房、“奔小康”、依法治國……一長串熱詞相繼涌現(xiàn)，見證了人們生活不斷變化和國家發(fā)展的歷程。而由于人員流動加快和傳播技術(shù)進步，社會語言的流變也由點到面，由一隅走俏到風行全國。如廣東方言詞匯“的士”、“搞定”、“埋單”和東北方言“忽悠”，很快就成為全國人民通用的詞匯。
進入新世紀以來，以“科學(xué)發(fā)展”、“以人為本”等為代表的新話語日益深入人心。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)掀起的信息化浪潮，也使中國人話語表達呈現(xiàn)全新面貌，年輕人成為了推動語言變化的生力軍。在網(wǎng)絡(luò)時代，年輕的“新新人類”創(chuàng)造了許多個性鮮明的話語，如“東東、美眉、雷人”等等。這些話語創(chuàng)造，雖然還有爭議，但已經(jīng)開始影響國人的表達方式。
可以說，新中國成立60年來特別是改革開放30年來，中國人處在一個不斷“變話”的時代。話語表達方式呈加速度變化，猶如一面多棱鏡，折射出不同時代的豐富內(nèi)涵，映照出人們心靈世界的多彩變幻，構(gòu)成了60年中國社會歷史巨變的別樣風景。
（選自2009年10月23日《人民日報》）
1.下面對60年來曾經(jīng)流行的話語的分析，正確的一項是（3分）???????? （????? ）
A、“別總當宅男，今晚請你出去‘撮’一頓”等一類短信內(nèi)容，散發(fā)著網(wǎng)絡(luò)時代的話語氣息，大多是“90后”的話語方式。
B、諸如“打土豪、分田地”、“打過長江去，解放全中國”這些明白通曉、生動活潑的話語，曾是中國人民奪取革命勝利的力量源泉。
C、“尊重知識、尊重人才”和“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”等,體現(xiàn)了改革開放以來社會對知識尊重的話語特點。
D、“東東、美眉、雷人”等“新新人類”的創(chuàng)造話語，以個性鮮明的特點在爭議中開始影響國人的表達方式。
2.下列對原文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）???????????????? （?????? ）
A、“開天辟地君真健，說項依劉我大難”和“莫道昆明池水淺，觀魚勝過富春江”，其背后的深意，離開特定的時代語境是難以領(lǐng)會的。
B、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)掀起的信息化浪潮，使得中國人話語表達呈現(xiàn)全新面貌，年輕人因此成了推動語言變化的生力軍。
C、在新中國成立后的一段時期，一些話語的表達呈現(xiàn)某種泛化意識，譬如“堅決打退”、“橫掃一切”等話語曾充斥在戀人之間的通信中。
D、人員流動加快和傳播技術(shù)進步，促成某些局部區(qū)域的流行語可能很快就成為全國人民通用的詞匯。
3.下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是（3分）????????????? （?????? ）
A、肇始于清末民初的“白話運動”，是秦漢以后中國語言文字最大的一次變革；而此前中國語言文字曾數(shù)千年保持穩(wěn)定。
B、社會的發(fā)展會引起語言文字的變革，這些變革發(fā)端民間、順應(yīng)歷史，見證了人們生活不斷變化和國家發(fā)展的歷程。
C、新中國成立60年來，中國人處在一個不斷“變話”的時代；特別是改革開放30年來，話語表達方式呈加速度變化。
D、建國60年來，從泛政治化和泛軍事化話語、尊重知識和追求財富話語，一直到網(wǎng)絡(luò)新話語，這些“變話”現(xiàn)象折射出了時代的變遷。
二、(32分)
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
吏??? 道
鄧牧
與人主共理天下者，吏而已。內(nèi)九卿、百執(zhí)事，外刺史、縣令，其次為佐，為史，為胥徒。若是者，貴賤不同，均吏也。
古者君民間相安無事，固不得無吏，而為員不多。唐、虞建官，厥可稽已，其去民近故也。擇才且賢者，才且賢者又不屑為。是以上世之士高隱大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也。故為吏者常出不得已，而天下陰受其賜。后世所以害民者牧民，而懼其亂，周防不得不至，禁制不得不詳，然后大小之吏布于天下。取民愈廣，害民愈深，才且賢者愈不肯至，天下愈不可為矣。今一吏，大者至食邑數(shù)萬，小者雖無祿養(yǎng)，則亦并緣為食以代其耕，數(shù)十農(nóng)夫力有不能奉者，使不肖游手往往入于其間，率虎狼牧羊豕，而望其蕃息，豈可得也?
天下非甚愚，豈有厭治思亂，憂安樂危者哉?宜若可以常治安矣，乃至有亂與危，何也?夫奪其食，不得不怒；竭其力，不得不怨。人之亂也，由奪其食；人之危也，由竭其力。而號為理民者，竭之而使危，奪之而使亂。二帝三王平天下之道，若是然乎?
天之生斯民也，為業(yè)不同，皆所以食力也。今之為民不能自食，以日夜竊人貨殖，摟而取之，不亦盜賊之心乎?盜賊害民，隨起隨仆，不至甚焉者，有避忌故也。吏無避忌，白晝肆行，使天下敢怨而不敢言，敢怒而不敢誅。豈上天不仁，崇淫長奸，使與虎狼蛇虺均為民害邪?
然則如之何?曰：得才且賢者用之；若猶未也，廢有司，去縣令，聽天下自為治亂安危，不猶愈乎？
(選自《伯牙琴》)
4．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）?????????????? (?????? )
A．厥可稽已，其去民近故也?????? 稽：查考
B．后世所以害民者牧民?????????? 牧：治理
C．使不肖游手往往入于其間?????? 不肖：不孝順
D．率虎狼牧羊豕，而望其蕃息???? 息：繁殖
5.下列各組句子中，加點虛詞的意義和用法相同的一組是（3分）????????? (?????? )
A、若是者，貴賤不同，均吏也???? 若使燭之武見秦君
B、然后大小之吏布于天下???????? 胡為乎遑遑欲何之
C、竭之而使危，奪之而使亂?????? 臣誠恐見欺于王而負趙
D、為業(yè)不同，皆所以食力也?????? 所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）?????????? (?????? )
A．上世之士之所以不肯出山做官，是為了遠避塵世而隱居在大山深谷中，過著一種悠閑自在的生活。
B．作者言辭激烈地批判“害民者牧民”的官吏仗勢欺人無所顧忌肆意掠取，是魚肉百姓的禍害，比強盜還要厲害。
C．文章認為民眾所以作亂，是因為“奪其食”、“竭其力”，從民生角度來分析造成社會不安定的因素。
D．倘若一時無法重用德才兼?zhèn)涞娜耍餍宰尠傩赵趤y世中實施自治，以求國家安定、太平。
7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)才且賢者愈不肯至，天下愈不可為矣。(3分)
譯文:???????????????????????????????????????????????????????????
(2)夫奪其食，不得不怒；竭其力，不得不怨。（3分）
譯文:???????????????????????????????????????????????????????????
(3)今之為民不能自食，以日夜竊人貨殖，摟而取之，不亦盜賊之心乎?(4分)
譯文:????????????????????????????????????????????????????????????
閱讀下面這首詩，完成8～9題。
始聞秋風
劉禹錫
昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。
五夜颼飗枕前覺，一年顏狀鏡中來。
馬思邊草拳毛動，雕眄青云睡眼開。
天地肅清堪四望，為君扶病上高臺。
[注]颼飗：風聲。眄：眄視。
8．請聯(lián)系詩歌的具體內(nèi)容，談?wù)勄镲L的特點。（4分）
答：???????????????????????????????????????????????????????????????
9．請從表現(xiàn)手法和思想意蘊兩個方面對本詩第三聯(lián)作簡要賞析。（4分）
答：???????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????
10．寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做五小題）（5分）
（1）狗吠深巷中，????????????????????????? 。 （陶淵明《歸園田居》）
（2）因寄所托，??????????????????????????? 。 （王羲之《蘭亭集序》）
（3）酌貪泉而覺爽，?????????????????????? 。 （王勃《滕王閣序》）
（4）???????????????????? ，此時無聲勝有聲。 （白居易《琵琶行》）
（5）????????????????????? ，渚清沙白鳥飛回。 （杜甫《登高》）
（6）???????????????????? ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》）
（7）挾飛似以遨游，?????????????????????? 。 （蘇軾《赤壁賦》）
（8）????????????????????? ，水隨天去秋無際。 （辛棄疾《水龍吟》）
三、（25分）
閱讀下面的文字，完成11-14題
風 吹 稻 浪
徐曉佳
秋風終于吹彎了稻子的腰，—搖一擺，像蕩秋千。
娘咧嘴笑。
是哩，稻子熟哩。要收哩!
娘就打來電話：囝，回來吧，收稻哩!
我不情愿：快畢業(yè)了，投簡歷找工作忙得焦頭爛額，還回鄉(xiāng)做苦力?
又不能回絕——家里只娘一人。
只得收拾一番，踏上北歸的火車。
到家。檐前屋后找不見娘，卻在田間稻浪里發(fā)現(xiàn)了。娘朝我笑著說：來了好，來了好，穗沉得要斷，正等人割哩!
我心里滿是憂慮：真要割稻?兩畝多稻田，單靠兩個人兩把鐮刀，割到猴年馬月?
急啥?娘站在田埂上說，這么些稻，還怕割不完?你爹在的時候，他一人就給收拾利索了哩!你爹呵，插秧是只呆頭鵝，割稻就是人來瘋。
一陣風吹來，窸窸窣窣。
我可受不了——怎么叫人受得了?我說：娘，都啥年代了，現(xiàn)在全都機械化，機械化插秧，機械化施肥，機械化收稻，誰還臉朝黃土背朝天傻干?告訴你，你這是典型的小農(nóng)思想，聽我的，叫收割機，保管比爹快。
娘臉偏一邊說：啥叫收割機?我和你爹咋沒聽說過?
這開哪門子國際玩笑!人類都計劃登陸火星了，娘竟說不知道什么是收割機!我四下張望，指著遠處一臺在田里工作著的收割機，說：快看，就是那個，那就是收割機，一邊朝前開，一邊把稻脫粒裝袋。
娘低頭對著稻田說：娘是啥也沒見著哩，囝。
不抬眼去看，怎么看得見?
我終于有點氣惱，說：娘，你肯定舍不得那幾十塊收割費，別頑固了，都什么年代了，該偷懶就偷懶，兩畝多地靠人割怎么吃得消?
娘把手放到額頭上，說：真的啥也沒哩，囝。
存心不想看，怎么看得見!——娘鐵了心不想看見?
我不甘心，說：娘，別心疼那幾十塊收割費了，現(xiàn)在幾十塊錢算個啥?不夠領(lǐng)導(dǎo)抽包煙，不夠老板吃頓飯，不夠?qū)W生買雙鞋。
娘不作聲。
又一陣風吹來，稻浪洶涌澎湃。
娘還是不出聲。
希望越來越渺茫了。
無奈，我只得轉(zhuǎn)身朝家踱去?？梢韵胍?，我將不得不套上破外衣，戴頂爛草帽，揣把磨得锃亮如新的鐮刀，然后龍蝦似地弓背彎腰流血流汗地勞作。這不是我要的生活!我拼命學(xué)習，考上大學(xué)，想在城里找工作，然后買房，安家，再買車，娶妻，生子……徹徹底底變成城里人。
可眼前竟逃不掉這惱人的活兒!
我故意拖拖拉拉，磨蹭了半個多小時，才穿了那可惡的行頭出門。
令我始料未及的一幕出現(xiàn)了：老遠，一臺收割機正在娘跟前的稻田里轟鳴，稻子成片消失，唯留下車輪碾過的兩行干枯印跡。
我走過去，站到娘身邊。娘揉著眼睛說：囝，你不曉得哩，你爹呵，插秧是只呆頭鵝，割稻倒是人來瘋……
秋風又一次吹來，但再也吹不起稻浪洶涌，只微微撩起娘耳邊幾根老發(fā)。
（選自《短小說》2009年第3期）
11.分析小說首段文字的手法和作用。（4分）
秋風終于吹彎了稻子的腰，—搖一擺，像蕩秋千。
答：???????????????????????????????????
12. 簡要概括小說的情節(jié)。（6分）
答：???????????????????????????????????
13.分析小說中母親和“我”的形象的特點。（8分）
答：???????????????????????????????????
14.這篇小說意蘊深厚，請結(jié)合具體內(nèi)容探究小說的主旨。（7分）
答：???????????????????????????????????
第Ⅱ卷（表達題?? 共84分）
四、(24分)
15．下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是（3分）?????????? (???? )
A.陰霾????? 張馳有致?????? 媲（bì）美?????????????? 相形見絀（chù）
B.草坪????? 流光溢采?????? 漲（zhǎnɡ）幅??????????? 若即（jì）若離
C.蟬連????? 金榜題名?????? 透露（lòu）????????????? 含英咀（jǔ）華
D.峰會????? 蛛絲馬跡?????? 折（zhē）騰????????????? 喟（kuì）然長嘆
16．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?分）?????????? （??????? ）
A、生與死是人生再自然不過的事情，但在我們的文化中，死亡卻是諱莫如深的話題，人們不愿說死，更不愿討論有關(guān)死亡的問題。
B、“網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人”是一個新事物，有利于社會的和諧進步。在初創(chuàng)階段不應(yīng)求全責備，但嚴防其淪為徒具形式的俗物，并不是過分要求。
C、教學(xué)語言要做到嚴謹簡潔，既不能模棱兩可，也不要繁文縟節(jié)，應(yīng)抓住重點，有的放矢，盡量在最短的時間內(nèi)傳達最大的信息。
D、債券基金在中國具有很大的成長空間，大力發(fā)展債券基金應(yīng)當成為中國基金業(yè)目前的當務(wù)之急。
17．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（3分）??????????????? （?????? ）
A、廉租房制度建設(shè)是住房保障體系中的重要內(nèi)容，如何解決當前存在的資源不足，成為人們普遍關(guān)注的焦點。
B、歌劇《山村女教師》通過表現(xiàn)鄉(xiāng)村教育工作一線女教師這一社會群體的理想、事業(yè)和愛情，反映了當代人的精神境界，具有較強時代感和現(xiàn)實意義。
C、美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟學(xué)家對此的看法是否定的。
D、《咬文嚼字》雜志社應(yīng)廣大讀者要求，用一年時間尋訪年度12部熱播電視劇的文字質(zhì)量狀況，并于昨天公布“向電視劇‘亮劍’”活動最終排名情況。
18.在下面語段的空格處，填入后面的句子，使句意連貫。（4分）
在中國古代文學(xué)的幾種主要文體中，詩歌和散文產(chǎn)生和成熟最早，歷史最長，最受重視，發(fā)展也最為充分。?????? 。????? 。?????? 。?????? 。我們已經(jīng)領(lǐng)略了許多作品的文采和意境，背熟了許多篇章和格言警句。但是對于古詩文的學(xué)習，這還只是初始階段，我們有必要進一步擴展閱讀……
①從先秦到近代，產(chǎn)生了大量的名作、名家和詩文流派。許多優(yōu)秀作品，到現(xiàn)在還家喻戶曉。
②從小學(xué)起，特別是到了初中和高中，語文課本中的古代詩歌、散文，逐年增加。
③古人抒情、言志、記事，乃至交際應(yīng)用，都離不開這兩種文體。
④“床前明月光”“春眠不覺曉”，是中國人從剛剛學(xué)語時，就學(xué)會背誦的。
填入的句子依次是??????? 。?????? 。?????? 。??????? 。
19.閱讀下面的材料，試給“中國溫泉之鄉(xiāng)”巢湖擬寫一則廣告詞。要求言簡意賅，富有感染力、號召力。不超過20個字。（5分）
巢湖市溫泉開發(fā)歷史悠久，發(fā)展淵源流長。據(jù)史料記載，湯池溫泉古稱“坑泉”，最早開發(fā)于西漢。宋代王安石曾在此洗浴，寫下了“寒泉詩所詠，獨此沸如蒸”的佳句。香泉溫泉開發(fā)于南北朝，南梁昭明太子蕭統(tǒng)于此沐浴療瘡，故又名“太子湯”。半湯溫泉開發(fā)于隋代，因治愈多位皇帝及達官貴人皮膚疾病而享譽四方，古人譽為“九福之地”。
廣告詞：???????????????
20.在慶祝新中國成立六十周年的天安門群眾游行上，安徽的“江淮和暢”彩車以濃郁的安徽特色給人留下了深刻印象。請你仔細觀察下面圖片，為安徽彩車配寫一段100字左右的解說詞，至少使用一種修辭手法。（6分）
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迎 面 駛 來 的 是 安 徽 彩 車 。??????????????????
????????? （100字）?????
五、(60分)
21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
1998年8月，劉翔帶傷打著封閉獲得了全能項目的全國第二名；2001年5月，劉翔以13秒32的成績在全國田徑錦標賽上獲得了第一名，戰(zhàn)勝了他心目中的第一個跨欄對手陳雁浩，也完成了自己的一次心理超越；2004年5月8日，劉翔以13秒06的成績“面對面”地戰(zhàn)勝了偶像約翰遜；2004年雅典奧運會，劉翔獲得男子110米欄冠軍；2006年7月12日，劉翔在洛桑田徑黃金聯(lián)賽中以12秒88打破了由英國科林?杰克遜保持了13年之久的世界紀錄；2008年8月18日北京奧運會，劉翔由于右腳跟腱傷復(fù)發(fā)，遺憾地退出了比賽；2009年10月，劉翔在因傷告別賽場14個月后復(fù)出參加全運會，奪得男子110米欄比賽冠軍。
上述關(guān)于劉翔的文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟?請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?，不少?00字。
【注意】①不要脫離材料的含意。
②立意自定，題目自擬，文體自選。
③不得套作，不得抄襲。
④不得透露個人相關(guān)信息。
⑤書寫規(guī)范，正確使用標點符號。
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巢湖市2010屆高三質(zhì)量檢測試卷語文試題參考答案
1．D（A項“大多是‘90后’的話語方式”的表述無中生有；B項“曾是中國人民奪取革命勝利的力量源泉”的說法曲解文意；C項錯在“改革開放以來”，應(yīng)是“改革開放初期”。）
2．B（強加“因果關(guān)系”，“中國人話語表達呈現(xiàn)全新面貌”不是“年輕人成為了推動語言變化的生力軍”原因。）
3．D（A項應(yīng)是“曾數(shù)千年大體保持穩(wěn)定”；B項以偏概全；C項的邏輯關(guān)系混亂。）
4．C（“不肖”：“不成才”、“不正派”）
5.C（“而”，都是連詞，表示因果關(guān)系。A項的“若”一是“像”，一是表“如果”。B項的“之”一是結(jié)構(gòu)助詞，“的”；一是動詞，“到……去”。D項的“所以”一是表示手段，……的憑借；一是表示原因，……的原因。）
6.A（無中生有。）
7.⑴譯文：有才學(xué)且高尚的人越發(fā)不肯來做官，天下越來越無法治理了。(“愈”、“為”各1分，語句通順1分)
⑵譯文：(官吏)強奪百姓的食物，(百姓)不能不憤怒；(官吏)使(百姓的)氣力耗盡，(百姓)不能不仇恨(官吏)。(“竭”1分，省略部分補充完整1分，語句通順1分。)
⑶譯文：如今為百姓做事的官吏不能夠自食其力，就日夜竊取百姓的財物，搜刮撈取，不也是與盜賊的心思一樣嗎?（“貨殖”、“摟”各1分，反問句式1分，語句通順1分）
8．富有情感；勁疾；激發(fā)人的豪情。（答出兩點可得4分，意思對即可）
9．手法：比喻（或象征）（2分，僅答對偶可得1分）。
意蘊：描繪了“駿馬”和“飛雕”兩個具有神奇力量的形象，顯示出一種潛藏的力量；比喻詩人倔強進取、自強不屈的精神。（2分，意思對即可）
10.（1）雞鳴桑樹顛（2）放浪形骸之外（3）處涸轍以猶歡（4）別有幽愁暗恨生（5）風急天高猿嘯哀（6）煙籠寒水月籠紗（7）抱明月而長終（8）楚天千里清秋
11.（1）手法：運用擬人、比喻的手法，描摹形狀；
作用：渲染出沉甸甸的豐收給娘帶來的喜悅;為下文“割稻”情節(jié)的展開張本（或作鋪墊）。
12.“我”回到農(nóng)村幫“娘”收割稻子；“我”提議機械化收割，娘堅持人工收割，令“我”無可奈何；母親妥協(xié)，請來“收割機”割稻。（每個要點2分）
13.母親：勤勞，隱忍；對農(nóng)耕方式的堅守；對丈夫的深切懷念；對兒子的愛?！拔摇保翰辉赋钥啵蛔杂X的現(xiàn)代化意識；想過城里的生活；孝順母親。
14.①母親不愿請收割機，表現(xiàn)了她的勤勞樸實、對農(nóng)耕方式的固守。
②母親和兒子關(guān)于割稻方式的矛盾，表明工業(yè)文明正以不可阻擋的威力沖擊著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)文明。
③小說字里行間，包蘊著作者對漸行漸遠的農(nóng)村生活的復(fù)雜情感。
（每答出一點得3分，意思對即可。滿分7分）
15．D
16．B（A項的“諱莫如深”，是指“緊緊隱瞞”。C項的“繁文縟節(jié)”是指繁瑣而不必要的禮節(jié)，也比喻其他繁瑣多余的事項；用來指語言，不恰當。D項的“當務(wù)之急”與“目前”語意重復(fù)。）
17．B(A項賓語殘缺；C項“對此”指代不明；D項搭配不當，“尋訪”應(yīng)是“跟蹤”。)
18．③①④②
19.示例：千年詩家養(yǎng)生，一品巢湖溫泉。
巢湖溫泉源遠流長，沐浴養(yǎng)生人人向往
20．示例：彩車展現(xiàn)的是安徽精彩的山水畫卷和人文精神：獨特的徽派民居體現(xiàn)了安徽源遠流長的古老文化，挺拔的黃山松大寫著安徽人頑強不屈的拼搏精神，涌動的江淮浪潮昭示著安徽人與時俱進的強烈意識。
【參考譯文】
與君主共同治理天下的人，是官吏。朝廷內(nèi)有九卿、百官，外有刺史、縣令，其次是佐、史、胥徒。像這樣的人，(雖然)地位尊卑不同，(但)都屬于官吏。
古時候君主與百姓之間相安無事，固然不能夠沒有官吏，但是人員不多。陶唐氏、虞氏(曾經(jīng))設(shè)置官職，這(是)可以考查的，(是)他們距離百姓很近的緣故。選拔有才學(xué)而且品行高尚的賢士(做官)，然而有才有德的人又不愿意做官。因此，上古時的賢士遠避塵世而隱居在大山深谷中，國君的使者來求訪他們，誠懇相待惟恐他們不肯出來做官。所以為官的人常因無可奈何(而做官)，因而天下百姓暗中受到他們的福澤。后世(之所以)讓危害百姓的人治理百姓，(是)因為害怕(百姓)作亂，嚴密防范不得不周到，禁令和法制不得不詳盡，這樣，以后的大小官吏遍布天下。榨取百姓越來越多，危害百姓越來越深，有才學(xué)且高尚的人越發(fā)不肯來做官，天下越來越無法治理了。如今一名官員，大到封邑數(shù)萬戶，小到即使沒有采邑的奉養(yǎng)，卻也能相互依附勾結(jié)混口飯吃以代替耕作。數(shù)十名農(nóng)夫的勞動不夠奉養(yǎng)他們，致使不正派的人和游手好閑的人常?；烊牍倮舻男辛?，就像虎狼來放牧豬羊，卻希望豬羊滋生繁衍，怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢?
天下人并非特別愚蠢，哪會厭惡安定而盼望混亂，擔憂安樂而渴望危難呢?(這樣一來)似乎可以長治久安了，卻還有混亂與危難，為什么呢?(官吏)強奪(百姓)的食物，(那么百姓)不得不憤怒；(官吏)使(百姓的)氣力耗盡，(那么百姓)不能不仇恨。百姓的作亂，是由于(官吏)奪取了他們的食物；百姓的危難，在于耗盡了自身的氣力。然而宣稱要治理百姓的人，(卻)耗盡了百姓的氣力因而使他們處于危難之中，奪取了百姓的食物因而使他們作亂。二帝三王(堯舜夏禹商湯周文王)治理天下的辦法，是像這樣的嗎?
上天生養(yǎng)的這些子民，從事的職業(yè)不同，(但)都是能夠自食其力的人。如今為百姓做事的官吏不能夠自食其力，就日夜竊取百姓的財物，搜刮撈取，不也是與盜賊的心思一樣嗎?盜賊戕害百姓，隨時發(fā)生，隨時(因為百姓的反抗而)敗滅，(因此盜賊的禍患)沒有到很嚴重的地步，是(盜賊)有所回避與顧忌的緣故。官吏(卻)沒有回避和顧忌，日夜肆意橫行，使天下的百姓敢怨恨卻不敢說出來，敢發(fā)怒卻不敢誅殺他們。難道是上天不仁義，助長貪婪奸邪的人，使他們與虎狼蛇虺一起成為百姓的禍害嗎?
既然這樣，那么怎么辦呢?說：找到有才學(xué)且高尚的人并任用他們；如果(一
時)還辦不到，廢除專司，罷去縣令，聽任天下人自己治理混亂的局面，使國家安定、太平，不是還要好一些嗎??
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