2012年是浙江省實施第二輪課程改革以來的第一次高考。從寧波市高校招生辦獲悉,由浙江省教育考試院組織專家編寫的《浙江省普通高考考試說明》(簡稱《考試說明》)新鮮出爐?!犊荚囌f明》是浙江省高考命題的主要依據(jù),從試卷結構、考試內容及要求等方面具體的規(guī)范了今年高考試題的要求。
為了讓考生更好地理解《考試說明》,我們特邀寧波中學的名師、骨干教師,對《考試說明》進行解讀,并提出復習建議。
數(shù)學:要求穩(wěn)中略變內容有減無增
(周丕芬賈俊寧波中學高三理科、文科數(shù)學備課組長)
從考查內容來看,主要知識點的考查穩(wěn)定,五道解答題所考查的知識點與2011年的保持一致,沒有發(fā)生變化??梢?012年高考數(shù)學科考試將繼續(xù)保持“穩(wěn)”字方針。
然而,由于新一輪課程改革中教學內容有調整,因此,相應的考試內容有減無增,文理科數(shù)學都刪除的內容為:
(1)在常用邏輯用語部分,刪除了全稱量詞與存在量詞這一節(jié)的內容;
(2)在數(shù)學(1B)部分,刪除了《數(shù)學史與不等式選講》及《矩陣與變換》這兩個模塊。
理科數(shù)學另外刪除的內容為:在概率與統(tǒng)計部分,刪減了“利用實際問題的直方圖,了解正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義”。
復習建議:
1.注重教材,夯實基礎。高考數(shù)學注重對數(shù)學思維能力的考查,淡化特殊技巧,注重通法通解。在復習中,應以抓雙基落實為重點,通過雙基的鞏固,提高綜合解題能力。
2.注重聯(lián)系,提升能力。要注意知識的交叉點和結合點,數(shù)學知識之間存在縱向和橫向的有機聯(lián)系,這些聯(lián)系的交叉點和結合點往往是高考命題的“熱點”。注重自身能力的培養(yǎng),如運算能力等。
為了讓考生更好地理解《考試說明》,我們特邀寧波中學的名師、骨干教師,對《考試說明》進行解讀,并提出復習建議。
數(shù)學:要求穩(wěn)中略變內容有減無增
(周丕芬賈俊寧波中學高三理科、文科數(shù)學備課組長)
從考查內容來看,主要知識點的考查穩(wěn)定,五道解答題所考查的知識點與2011年的保持一致,沒有發(fā)生變化??梢?012年高考數(shù)學科考試將繼續(xù)保持“穩(wěn)”字方針。
然而,由于新一輪課程改革中教學內容有調整,因此,相應的考試內容有減無增,文理科數(shù)學都刪除的內容為:
(1)在常用邏輯用語部分,刪除了全稱量詞與存在量詞這一節(jié)的內容;
(2)在數(shù)學(1B)部分,刪除了《數(shù)學史與不等式選講》及《矩陣與變換》這兩個模塊。
理科數(shù)學另外刪除的內容為:在概率與統(tǒng)計部分,刪減了“利用實際問題的直方圖,了解正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義”。
復習建議:
1.注重教材,夯實基礎。高考數(shù)學注重對數(shù)學思維能力的考查,淡化特殊技巧,注重通法通解。在復習中,應以抓雙基落實為重點,通過雙基的鞏固,提高綜合解題能力。
2.注重聯(lián)系,提升能力。要注意知識的交叉點和結合點,數(shù)學知識之間存在縱向和橫向的有機聯(lián)系,這些聯(lián)系的交叉點和結合點往往是高考命題的“熱點”。注重自身能力的培養(yǎng),如運算能力等。
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