范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高考以誠(chéng)信為題的滿分作文題目篇一
夫人之相與,俯仰一世,所惑者甚多,或?yàn)閷m室之美,或?yàn)槠捩?,或?yàn)樗R(shí)者羨我,而失其本心。人之初,皆有誠(chéng)信之心,然所惑者甚多,而漸迷之,卒失其本心。
古有癡者,拾遺于路,撿之而佇于原地以待其主,其主至,還之。其主欲贈(zèng)以錢財(cái)以謝之,不受。其真癡也?其真賢也。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。汝以誠(chéng)信待人,人亦將以誠(chéng)信還之。
然欺人者何也?如和珅也。
乾隆年間,和珅為帝所寵,六部除工部皆為其掌。然其在其位而不謀其政,以奸邪之心待之。享賄賂而貪國(guó)家之財(cái),其私產(chǎn)堪比國(guó)庫(kù),其宮室之華勝于皇宮。乾隆既逝,嘉慶即位,察其____而以極刑處之,昔日之繁華終于牢獄之中,何也?為人臣而不誠(chéng)乎,于人上屬而不信乎,卒身死人手,而為萬(wàn)世所詬。
其盛時(shí),人人算而欲求于他,雖風(fēng)光無(wú)限而實(shí)為寡助之至。雖入獄也,其身無(wú)可求,人人棄之,可謂悲也。況其所貪,卒入外人之手,于其身也,分文不名,可謂悲也。反觀癡者,雖不占一文,而與人交好,無(wú)愧于心。人生若此,可以無(wú)悔矣。
誠(chéng)信,非獨(dú)錢財(cái)也。
吳三桂三易其主,為人謀而不忠乎。先待明朝,又隨李自成,再降清朝,卒自立為王,然其結(jié)局如何?身死人手也。其易主,為不信乎,背主而自立,不誠(chéng)乎。因其乏誠(chéng)信,故無(wú)人敢與為謀,卒孤立無(wú)援而卒。
文天祥為元兵所困,不失其本心,既不虛以委蛇于元朝,亦不叛其所侍之宋朝,留下一片丹心為后人所頌。
其二者皆以亡終,然吳三桂之亡,令人恥之,文天祥之死,為后人頌之,皆因誠(chéng)信有無(wú)而定。由此可見(jiàn)誠(chéng)信之重。
誠(chéng)信如人之魂,若乏之,不過(guò)行尸走肉而已。汝貪人之五百萬(wàn),雖錢財(cái)富而精神貧,可謂因小失大,吾未見(jiàn)其明也。反之,將其還于應(yīng)得之人,汝不至窮困潦倒,日子如常也,然汝精神將富之。
誠(chéng)信,人之本也。錢財(cái),身外之物也。遇身外之物,或暫欣欣然,然卒有所倦之日。因?qū)⑺胫锒浔拘模嵛匆?jiàn)其明。反觀能守其本心者,雖窮而怡然自樂(lè),夫復(fù)何求?
至此既明:人于世,必守其誠(chéng)信之本心。
高考以誠(chéng)信為題的滿分作文題目篇二
星期四,老師又給我們班看了一遍《信義兄弟》,我再一次被他們的精神所感動(dòng)了。
這部短片主要講了:2月10日凌晨,南蘭高速上發(fā)生重大車禍。誰(shuí)也沒(méi)想到,為了踐行“春節(jié)前給民工發(fā)薪”的承諾,武漢市的建筑商孫水林搶在大雪封路前給已回武漢的民工發(fā)工錢,連夜帶著26萬(wàn)元,從天津駕車回武漢,一家五口不幸在車禍中遇難。為替哥哥完成遺愿,弟弟孫東林在大年三十前一天,將33萬(wàn)元工錢發(fā)到60多名民工手上。
“言忠信,行篤敬,古老相傳的信條,演繹出現(xiàn)代傳奇,他們?yōu)樽饑?yán)承諾,為良心奔波,大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲,但情義打在地上鏗鏘有力”。他們,就是信義兄弟——孫水林、孫東林?!靶履瓴磺放f年賬,今生不欠來(lái)生債”。20年來(lái),他們不曾欠過(guò)工人一分錢,不論家里出了多大的事,他們,都不曾違背過(guò)諾言。是啊,整整20年,20年來(lái)他們恪守著承諾,人們?cè)S下一個(gè)承諾很容易,實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾也很容易,但是堅(jiān)守一個(gè)承諾卻很難很難!他們卻讓這艱難的事情一直持續(xù)下來(lái),沒(méi)有絲毫地松懈,在他們平凡的人生上書寫下這么一道不平凡的色彩。正是這種看似簡(jiǎn)單的堅(jiān)持,讓我懂得,什么是誠(chéng)信,什么是責(zé)任,什么是良知,什么是值得我們堅(jiān)守和敬重的品德?
在信義兄弟這面鏡子下,那些為了自己的利益而惡意拖欠工人工錢的老板,那些靠昧著良心致富的人,是否感到有一絲慚愧?那些挖空心思、鉆山打洞,可事業(yè)就是做不好的人,是否可以從自己的道德行為上找找原因?
其實(shí)在我們平時(shí)的生活中,學(xué)習(xí)中,處處都有誠(chéng)信二字,比如:在圖書館借的書及時(shí)歸還;對(duì)他人承諾的事一定做到;同學(xué)的東西有借有還……這些,你捫心自問(wèn),是否都已做到?
人無(wú)信則不立。誠(chéng)信和道義,是做人做事的基本準(zhǔn)則。古人云:“君子一言既出,駟馬難追!”而我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)卻要說(shuō):“誠(chéng)信乃做人之本!”
所以,無(wú)誠(chéng)信者們,請(qǐng)重拾你們的做人之本—誠(chéng)信!
高考以誠(chéng)信為題的滿分作文題目篇三
生活的藝術(shù)就是平衡得失的藝術(shù)。年輕人在顛簸的小船上拋棄了“誠(chéng)信”的背囊,或許他認(rèn)為自己平衡了得失。但在我看來(lái)他已丟棄了一根人生的支柱,做了錯(cuò)誤的抉擇。
窗外微風(fēng)吹拂著我微微發(fā)燙的臉頰,一股股思緒涌上心頭……
如果我是米洛斯的維納斯我決不舍棄“美貌”;如果我是古希臘的柏拉圖我決不舍棄“才學(xué)”;如果我是威尼斯的夏洛克我決不舍棄“金錢”……如果我只是我自己,那么我決不會(huì)放棄“誠(chéng)信”。
生活在現(xiàn)代的我首先是一個(gè)人,一個(gè)脫離母體后獨(dú)立的人。我渴求用良好的道德規(guī)范改變我的修養(yǎng);而誠(chéng)信就是必不可少的一條。
“信”源于“誠(chéng)”,“誠(chéng)”又因?yàn)椤靶拧倍@真摯。中華民族的文化中“誠(chéng)信”占有很大的比重。流放溆浦的屈原,放牧的蘇武,捐軀的'文天祥用他們的行為證實(shí)了對(duì)祖國(guó)的誠(chéng)信。受宮刑的司馬遷,受貶謫的姚崇,背向自刎的侯贏用他們的舉動(dòng)驗(yàn)證了自己對(duì)朋友、主公的誠(chéng)信。每每打開(kāi)這些歷史畫卷我都會(huì)為之震撼為之感動(dòng),并希望在他們的名字后面續(xù)上我的姓名。
有人說(shuō)選擇了“誠(chéng)信”,那你放棄什么呢?其實(shí)具體放棄什么無(wú)關(guān)緊要。我只知道“誠(chéng)信”這一抉擇可以平衡得失,使我的工作、生活少些成人的世故圓滑,多一分心靈的感動(dòng)與溝通。
設(shè)計(jì)建設(shè)紐約摩天大樓花旗大廈的謝方里教授向世人證實(shí)了這一點(diǎn)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大廈的設(shè)計(jì)存在漏洞,大廈可能在狂風(fēng)中被折斷時(shí),他毅然向市政當(dāng)局提交了調(diào)查報(bào)告。一切的榮譽(yù)、金錢、掌聲都似乎離他遠(yuǎn)了,但他卻在廣播中發(fā)出了真摯的話語(yǔ):“我不乞求原諒,只求大廈能盡快加固。”平凡的話語(yǔ)感動(dòng)了平凡的人,由于謝方里的誠(chéng)信,他的工程師生涯得以延續(xù)。這才誕生了牢固性最強(qiáng)的世貿(mào)中心。
現(xiàn)實(shí)生活中有多少人了解“誠(chéng)信”的真諦,明白“誠(chéng)信”的重要性呢?他們以別人的臉色為主題,以別人的言談為辭藻,以別人的喜怒來(lái)潤(rùn)色修改,寫出了一個(gè)毫無(wú)真誠(chéng)的可笑人生。
當(dāng)自己處于人生交叉路口時(shí),仔細(xì)地想想人的本質(zhì)是什么,什么才較為重要,作出一個(gè)理智的抉擇。只有這樣才能讓五彩的云霞照耀自己,讓生命感知人性的真摯和生活的無(wú)邊快樂(lè)。
高考以誠(chéng)信為題的滿分作文題目篇一
夫人之相與,俯仰一世,所惑者甚多,或?yàn)閷m室之美,或?yàn)槠捩?,或?yàn)樗R(shí)者羨我,而失其本心。人之初,皆有誠(chéng)信之心,然所惑者甚多,而漸迷之,卒失其本心。
古有癡者,拾遺于路,撿之而佇于原地以待其主,其主至,還之。其主欲贈(zèng)以錢財(cái)以謝之,不受。其真癡也?其真賢也。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。汝以誠(chéng)信待人,人亦將以誠(chéng)信還之。
然欺人者何也?如和珅也。
乾隆年間,和珅為帝所寵,六部除工部皆為其掌。然其在其位而不謀其政,以奸邪之心待之。享賄賂而貪國(guó)家之財(cái),其私產(chǎn)堪比國(guó)庫(kù),其宮室之華勝于皇宮。乾隆既逝,嘉慶即位,察其____而以極刑處之,昔日之繁華終于牢獄之中,何也?為人臣而不誠(chéng)乎,于人上屬而不信乎,卒身死人手,而為萬(wàn)世所詬。
其盛時(shí),人人算而欲求于他,雖風(fēng)光無(wú)限而實(shí)為寡助之至。雖入獄也,其身無(wú)可求,人人棄之,可謂悲也。況其所貪,卒入外人之手,于其身也,分文不名,可謂悲也。反觀癡者,雖不占一文,而與人交好,無(wú)愧于心。人生若此,可以無(wú)悔矣。
誠(chéng)信,非獨(dú)錢財(cái)也。
吳三桂三易其主,為人謀而不忠乎。先待明朝,又隨李自成,再降清朝,卒自立為王,然其結(jié)局如何?身死人手也。其易主,為不信乎,背主而自立,不誠(chéng)乎。因其乏誠(chéng)信,故無(wú)人敢與為謀,卒孤立無(wú)援而卒。
文天祥為元兵所困,不失其本心,既不虛以委蛇于元朝,亦不叛其所侍之宋朝,留下一片丹心為后人所頌。
其二者皆以亡終,然吳三桂之亡,令人恥之,文天祥之死,為后人頌之,皆因誠(chéng)信有無(wú)而定。由此可見(jiàn)誠(chéng)信之重。
誠(chéng)信如人之魂,若乏之,不過(guò)行尸走肉而已。汝貪人之五百萬(wàn),雖錢財(cái)富而精神貧,可謂因小失大,吾未見(jiàn)其明也。反之,將其還于應(yīng)得之人,汝不至窮困潦倒,日子如常也,然汝精神將富之。
誠(chéng)信,人之本也。錢財(cái),身外之物也。遇身外之物,或暫欣欣然,然卒有所倦之日。因?qū)⑺胫锒浔拘模嵛匆?jiàn)其明。反觀能守其本心者,雖窮而怡然自樂(lè),夫復(fù)何求?
至此既明:人于世,必守其誠(chéng)信之本心。
高考以誠(chéng)信為題的滿分作文題目篇二
星期四,老師又給我們班看了一遍《信義兄弟》,我再一次被他們的精神所感動(dòng)了。
這部短片主要講了:2月10日凌晨,南蘭高速上發(fā)生重大車禍。誰(shuí)也沒(méi)想到,為了踐行“春節(jié)前給民工發(fā)薪”的承諾,武漢市的建筑商孫水林搶在大雪封路前給已回武漢的民工發(fā)工錢,連夜帶著26萬(wàn)元,從天津駕車回武漢,一家五口不幸在車禍中遇難。為替哥哥完成遺愿,弟弟孫東林在大年三十前一天,將33萬(wàn)元工錢發(fā)到60多名民工手上。
“言忠信,行篤敬,古老相傳的信條,演繹出現(xiàn)代傳奇,他們?yōu)樽饑?yán)承諾,為良心奔波,大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲,但情義打在地上鏗鏘有力”。他們,就是信義兄弟——孫水林、孫東林?!靶履瓴磺放f年賬,今生不欠來(lái)生債”。20年來(lái),他們不曾欠過(guò)工人一分錢,不論家里出了多大的事,他們,都不曾違背過(guò)諾言。是啊,整整20年,20年來(lái)他們恪守著承諾,人們?cè)S下一個(gè)承諾很容易,實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾也很容易,但是堅(jiān)守一個(gè)承諾卻很難很難!他們卻讓這艱難的事情一直持續(xù)下來(lái),沒(méi)有絲毫地松懈,在他們平凡的人生上書寫下這么一道不平凡的色彩。正是這種看似簡(jiǎn)單的堅(jiān)持,讓我懂得,什么是誠(chéng)信,什么是責(zé)任,什么是良知,什么是值得我們堅(jiān)守和敬重的品德?
在信義兄弟這面鏡子下,那些為了自己的利益而惡意拖欠工人工錢的老板,那些靠昧著良心致富的人,是否感到有一絲慚愧?那些挖空心思、鉆山打洞,可事業(yè)就是做不好的人,是否可以從自己的道德行為上找找原因?
其實(shí)在我們平時(shí)的生活中,學(xué)習(xí)中,處處都有誠(chéng)信二字,比如:在圖書館借的書及時(shí)歸還;對(duì)他人承諾的事一定做到;同學(xué)的東西有借有還……這些,你捫心自問(wèn),是否都已做到?
人無(wú)信則不立。誠(chéng)信和道義,是做人做事的基本準(zhǔn)則。古人云:“君子一言既出,駟馬難追!”而我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)卻要說(shuō):“誠(chéng)信乃做人之本!”
所以,無(wú)誠(chéng)信者們,請(qǐng)重拾你們的做人之本—誠(chéng)信!
高考以誠(chéng)信為題的滿分作文題目篇三
生活的藝術(shù)就是平衡得失的藝術(shù)。年輕人在顛簸的小船上拋棄了“誠(chéng)信”的背囊,或許他認(rèn)為自己平衡了得失。但在我看來(lái)他已丟棄了一根人生的支柱,做了錯(cuò)誤的抉擇。
窗外微風(fēng)吹拂著我微微發(fā)燙的臉頰,一股股思緒涌上心頭……
如果我是米洛斯的維納斯我決不舍棄“美貌”;如果我是古希臘的柏拉圖我決不舍棄“才學(xué)”;如果我是威尼斯的夏洛克我決不舍棄“金錢”……如果我只是我自己,那么我決不會(huì)放棄“誠(chéng)信”。
生活在現(xiàn)代的我首先是一個(gè)人,一個(gè)脫離母體后獨(dú)立的人。我渴求用良好的道德規(guī)范改變我的修養(yǎng);而誠(chéng)信就是必不可少的一條。
“信”源于“誠(chéng)”,“誠(chéng)”又因?yàn)椤靶拧倍@真摯。中華民族的文化中“誠(chéng)信”占有很大的比重。流放溆浦的屈原,放牧的蘇武,捐軀的'文天祥用他們的行為證實(shí)了對(duì)祖國(guó)的誠(chéng)信。受宮刑的司馬遷,受貶謫的姚崇,背向自刎的侯贏用他們的舉動(dòng)驗(yàn)證了自己對(duì)朋友、主公的誠(chéng)信。每每打開(kāi)這些歷史畫卷我都會(huì)為之震撼為之感動(dòng),并希望在他們的名字后面續(xù)上我的姓名。
有人說(shuō)選擇了“誠(chéng)信”,那你放棄什么呢?其實(shí)具體放棄什么無(wú)關(guān)緊要。我只知道“誠(chéng)信”這一抉擇可以平衡得失,使我的工作、生活少些成人的世故圓滑,多一分心靈的感動(dòng)與溝通。
設(shè)計(jì)建設(shè)紐約摩天大樓花旗大廈的謝方里教授向世人證實(shí)了這一點(diǎn)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大廈的設(shè)計(jì)存在漏洞,大廈可能在狂風(fēng)中被折斷時(shí),他毅然向市政當(dāng)局提交了調(diào)查報(bào)告。一切的榮譽(yù)、金錢、掌聲都似乎離他遠(yuǎn)了,但他卻在廣播中發(fā)出了真摯的話語(yǔ):“我不乞求原諒,只求大廈能盡快加固。”平凡的話語(yǔ)感動(dòng)了平凡的人,由于謝方里的誠(chéng)信,他的工程師生涯得以延續(xù)。這才誕生了牢固性最強(qiáng)的世貿(mào)中心。
現(xiàn)實(shí)生活中有多少人了解“誠(chéng)信”的真諦,明白“誠(chéng)信”的重要性呢?他們以別人的臉色為主題,以別人的言談為辭藻,以別人的喜怒來(lái)潤(rùn)色修改,寫出了一個(gè)毫無(wú)真誠(chéng)的可笑人生。
當(dāng)自己處于人生交叉路口時(shí),仔細(xì)地想想人的本質(zhì)是什么,什么才較為重要,作出一個(gè)理智的抉擇。只有這樣才能讓五彩的云霞照耀自己,讓生命感知人性的真摯和生活的無(wú)邊快樂(lè)。