?游子?項(xiàng)目是學(xué)者大衛(wèi)和攝影家杰瑪?shù)目缃绾献鳌?BR>    
    籌備歷時(shí)半年的 ?游子?項(xiàng)目于上周四在謝菲爾德大學(xué)開(kāi)始其為期兩天的展覽。這個(gè)旨在以鏡頭語(yǔ)言記錄生活在謝菲爾德的中國(guó)留學(xué)生的項(xiàng)目是學(xué)者大衛(wèi)（David Forrest）和攝影家杰瑪（Gemma Thorpe）的跨界合作。展覽吸引了許多人的參觀，反響強(qiáng)烈。
    
    由謝菲爾德大學(xué)英文學(xué)院專項(xiàng)創(chuàng)意資金支持的?游子?項(xiàng)目通過(guò)一系列的圖片、錄音和視頻短片記錄了十幾位中國(guó)學(xué)生他們作為謝菲爾德大學(xué)學(xué)生以及謝菲爾德市民的生活。該項(xiàng)目希望以這種新的講述方式來(lái)促進(jìn)大家對(duì)中國(guó)留學(xué)生群體的認(rèn)識(shí)，并探究其在一所國(guó)際化大學(xué)和多元城市中所扮演的角色。
    
    主創(chuàng)談?dòng)巫?
    展覽以兩位主創(chuàng)人員的介紹開(kāi)始。學(xué)者大衛(wèi)說(shuō)；?之前我們印象中的中國(guó)，是媒體上那個(gè)發(fā)展迅速的經(jīng)濟(jì)大國(guó)。但我們關(guān)注的故事，是某個(gè)人、小個(gè)體的故事，它更真實(shí)、可感。 我們關(guān)注于這些生活在謝菲爾德的中國(guó)留學(xué)生他們的興趣愛(ài)好、什么對(duì)于他們來(lái)說(shuō)什么是最重要的。這些可能會(huì)挑戰(zhàn)我們之前的一些偏見(jiàn)。而作為一個(gè)研究講述方法的學(xué)者，我認(rèn)為這種人的故事和分享是非常有力量的。我們希望通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目幫助大家尋求新的答案。?
    
    負(fù)責(zé)與中國(guó)學(xué)生接觸、拍照、交流的杰瑪是個(gè)自由職業(yè)攝影家。她提到了她是如何參與到這個(gè)項(xiàng)目中來(lái)的：?我曾在中國(guó)居住過(guò)兩年，當(dāng)我2009年回到謝菲爾德，突然多了很多講普通話的中國(guó)學(xué)生，再次聽(tīng)到這些我已經(jīng)有點(diǎn)熟悉的語(yǔ)言感覺(jué)特別有趣。?
    
    她表示有機(jī)會(huì)能夠跟大衛(wèi)一起合作做和中國(guó)學(xué)生有關(guān)的項(xiàng)目，非常高興：?當(dāng)我發(fā)出征集學(xué)生合作的邀請(qǐng)之后，收到了非常多的回應(yīng)，我覺(jué)得他們非常希望和我分享他們的生活，也希望他們的故事得到傾聽(tīng)。?
    
    隨后她也為在場(chǎng)的幾十位觀眾，介紹了?游子?名字的由來(lái)——中國(guó)古詩(shī)《游子吟》，并播放了一段中國(guó)學(xué)生誦讀《游子吟》的音頻。
    
    五段故事，一個(gè)群體
    
    展覽吸引了許多人的參觀，反響強(qiáng)烈。
    
    在這半年與中國(guó)學(xué)生的接觸中，杰瑪特別關(guān)注了五名學(xué)生的生活，并制作了2-5分鐘不等的短片，并在展覽首映播放。隨后片中的主人公上臺(tái)，臺(tái)下觀眾對(duì)他們進(jìn)行提問(wèn)。
    
    五個(gè)主人公之一的廖偉杰是謝菲爾德大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生，這也是他第一次看這部關(guān)于他在謝菲爾德生活的短片：?以別人的角度看自己在謝菲爾德的生活，我覺(jué)得非常有趣。也看的出來(lái)杰瑪編輯上非常用心。是我在這里生活的一個(gè)回顧吧。?
    
    他說(shuō)五個(gè)短篇照顧了五種不同的生活，有像我一樣比較喜歡社交的、有關(guān)注信仰基督教的中國(guó)學(xué)生的、有比較關(guān)注學(xué)習(xí)的、有喜歡打游戲的、有多跑社會(huì)實(shí)踐的。算是很真實(shí)的體現(xiàn)了中國(guó)留學(xué)生的生活。
    
    另一個(gè)主人公Gina片中，有一個(gè)片段是她在用武漢話給奶奶打電話，一席話引起了臺(tái)下觀眾會(huì)心的大笑：?怎么最近沒(méi)怎么聯(lián)系啊，因?yàn)槲乙罱獙?xiě)4萬(wàn)字的論文，寫(xiě)不完畢不了業(yè)。?
    
    她說(shuō)第一次將自己的照片影音在這么多人面前播放，有點(diǎn)尷尬。?但我真的感動(dòng)，覺(jué)得她很用心，很感激她把我這十個(gè)月的生活給記錄了下來(lái)，這是我自己完全沒(méi)有辦法做的。也讓我懷念起我剛來(lái)謝菲爾德的時(shí)候。?
    
    Gina的短片中記錄了她一個(gè)人去超市買(mǎi)菜、做飯、圖書(shū)館看書(shū)的生活軌跡。?這一年在外留學(xué)的生活，讓我知道把我隨便仍在任何一個(gè)環(huán)境，不認(rèn)識(shí)任何人，不會(huì)說(shuō)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，我也能獨(dú)立生存，照顧好自己，這比你學(xué)習(xí)到什么理論或什么語(yǔ)言，更重要。?
    
    五部短片中唯一一個(gè)出現(xiàn)了有兩個(gè)人自述的聲音的是王青青和道格拉斯（Douglas Higgins）的故事。今年97歲的道格拉斯一直在謝菲爾德一個(gè)中國(guó)的基督教會(huì)布道，13年前他的中文翻譯說(shuō)她有個(gè)親戚要來(lái)，不知道能在哪借住一段時(shí)間。從那之后，先后有14個(gè)中國(guó)學(xué)生住在他那。
    
    
    王青青是目前住在道格拉斯房子的中國(guó)學(xué)生。
    
    王青青是目前住在道格拉斯房子的中國(guó)學(xué)生，在Q&A問(wèn)答中，王青青提到她剛來(lái)謝菲爾德，別人聽(tīng)不懂她的英文，后來(lái)提到了道格拉斯對(duì)她的照顧和幫她練習(xí)英語(yǔ)，她一度哽咽。
    
    來(lái)看展覽的學(xué)生陳巖對(duì)BBC英倫網(wǎng)說(shuō)：?道格拉斯大爺?shù)墓适掠蟹N平淡引人的東西。14年來(lái)將房子租給中國(guó)留學(xué)生，沒(méi)離開(kāi)謝菲爾德卻交了遍布全中國(guó)的朋友。?
    
    學(xué)者大衛(wèi)的工作才剛剛開(kāi)始
    兩天的展覽結(jié)束并不代表這個(gè)為期半年的項(xiàng)目的結(jié)束。對(duì)于學(xué)者大衛(wèi)來(lái)說(shuō)，他的新的工作才剛剛開(kāi)始：?作為一個(gè)研究人員，我的興趣和工作是研究杰瑪用視覺(jué)影像操作的過(guò)程，并分析這種?講述?的方式。這關(guān)乎?媒介?的使用和特定媒介所能表達(dá)的效用，怎樣的方式是強(qiáng)調(diào)了還是削弱了講述者的表達(dá)，這都是我們討論的內(nèi)容。?
    
    大衛(wèi)說(shuō)目前為止的發(fā)現(xiàn)中，很重要的的一點(diǎn)，是驗(yàn)證了其項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)的想象：就是大家都有講述和分享的欲望。而通過(guò)這種分享，促進(jìn)了大家的相互了解。
    
    大衛(wèi)說(shuō)這些影像也挑戰(zhàn)了關(guān)于?講述會(huì)減損真實(shí)?的說(shuō)法：?因?yàn)槲覀兊囊曨l記錄和照片降低了這種可能性。而我們材料的選擇重點(diǎn)是一個(gè)人的日常生活，雖對(duì)某些人來(lái)說(shuō)看似冒犯?jìng)€(gè)人的隱私，但這種記錄更有真實(shí)感。?
    
    學(xué)校：提高學(xué)生服務(wù)的重要素材
    許多謝菲爾德大學(xué)的老師及學(xué)生服務(wù)的工作人員也來(lái)到展覽，并在展覽后與紀(jì)錄片中的中國(guó)學(xué)生開(kāi)展了更多的交流。
    
    從學(xué)校方面，這些材料都能幫助更好的認(rèn)識(shí)中國(guó)學(xué)生所需，以提高學(xué)校對(duì)中國(guó)留學(xué)生群體的認(rèn)識(shí)以改進(jìn)有關(guān)服務(wù)。
    
    蒂姆（Tim Cooper）是謝菲爾德大學(xué)國(guó)際學(xué)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)中國(guó)事務(wù)的工作人員， 他在參觀完展覽后對(duì)記者表示：?我覺(jué)得他們講述的方式非常聰明，使得我們能在情感上引起共鳴，而我深信當(dāng)不同文化背景的人能夠在情感上互相理解和認(rèn)同，會(huì)很好的推動(dòng)更多的交流和共識(shí)。?
    
    他說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目的最大意義是開(kāi)啟了不同文化背景學(xué)生間對(duì)話的第一步：?因?yàn)槲业墓ぷ魇窃鲞M(jìn)國(guó)際學(xué)生和本地學(xué)生交流的，許多人反映不知如何走出第一步。而因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目，許多中國(guó)學(xué)生跟我們分享了他們的故事，這對(duì)于這些不同國(guó)家間學(xué)生互相融入對(duì)方的生活非常有幫助。而且不僅通過(guò)這種有組織的活動(dòng)，更多更重要的是日常生活。?
    
    大衛(wèi)也表示，如果片中的中國(guó)學(xué)生同意，他和學(xué)校會(huì)探討如何積極的使用這些資源，幫助其他中國(guó)學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)謝菲爾德：?如果能夠減少大家對(duì)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境的害怕和陌生感，或是通過(guò)分享這些經(jīng)驗(yàn)和生活給更多學(xué)生以借鑒和啟示，這是最好不過(guò)的。?
    
    感謝您閱讀《"游子"展覽：謝大中國(guó)學(xué)生寫(xiě)實(shí)》，文章來(lái)源于BBC.