研究顯示，家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子精力集中和面對(duì)困難不輕言放棄的能力遠(yuǎn)比花錢(qián)送私?；蛘?qǐng)家教有效。
    
    許多家長(zhǎng)為了自己的孩子能夠考入教育質(zhì)量較高的?文法學(xué)校?并最終進(jìn)入理想大學(xué)，往往選擇從學(xué)齡前開(kāi)始就不斷給孩子額外加碼，為他們聘請(qǐng)家教，補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和音樂(lè)等科目?jī)?nèi)容。
    
    不過(guò)，最新研究結(jié)果顯示，從小送孩子學(xué)數(shù)學(xué)或古典音樂(lè)的最終作用比不上培養(yǎng)他們注意力集中并有遇到問(wèn)題和困難堅(jiān)持不懈的能力。
    
    研究顯示，一個(gè)在四歲時(shí)能夠做到注意力更集中，能夠聽(tīng)明白并堅(jiān)持完成一項(xiàng)大人交給的任務(wù)的孩子，在25歲之前取得大學(xué)學(xué)位的可能性比沒(méi)有上述能力的同齡人要高出50%。
    
    集中注意力
    
    美國(guó)俄勒岡州立大學(xué)兒童智力開(kāi)發(fā)方面的專(zhuān)家表示，他們的研究結(jié)果顯示，家長(zhǎng)花費(fèi)巨資送孩子去私?；蚣彝ソ處熝a(bǔ)課的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從小培養(yǎng)他們注意力集中和做事持之以恒、善始善終的能力。
    
    據(jù)悉，結(jié)果發(fā)表在《少兒早期研究季刊》（Early Childhood Research Quarterly）的這項(xiàng)研究，從學(xué)齡前到成人階段共長(zhǎng)期追蹤采訪(fǎng)了430人。
    
    受訪(fǎng)孩子父母需回答的問(wèn)題包括孩子四歲時(shí)注意力是否能夠集中，是否能夠一個(gè)玩具玩很長(zhǎng)時(shí)間，還是一遇到困難就輕易放棄。
    
    研究項(xiàng)目在小孩子長(zhǎng)到21歲時(shí)，還對(duì)他們進(jìn)行了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等方面的考試。
    
    成功人生
    
    與研究者期待相反，是否去過(guò)私?；蚴欠耦~外請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文對(duì)一個(gè)孩子是否最終能堅(jiān)持讀完大學(xué)并取得好成績(jī)關(guān)系不大，反而一個(gè)孩子能否從小注意力集中并在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不懈才是最終學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绾蔚臎Q定因素。
    
    特別是在四歲時(shí)能較好集中注意力并完成父母交給任務(wù)的孩子，未來(lái)學(xué)業(yè)有成的比例比無(wú)法做到這一點(diǎn)的孩子高出50%。
    
    領(lǐng)導(dǎo)研究項(xiàng)目的梅根·麥克萊蘭博士（Dr Megan McClelland）表示：?最重要的因素是能夠集中注意力并且持之以恒。有些人可能很聰明，但這并不意味著他們?cè)谛枰瓿梢豁?xiàng)任務(wù)時(shí)能集中精力。?
    
    ?學(xué)習(xí)能力強(qiáng)很有用，但是一個(gè)人一生中也需要很多其它的能力……比如說(shuō)專(zhuān)心聽(tīng)別人講話(huà)、在完成重要任務(wù)時(shí)精神集中都是成功人生的關(guān)鍵。?
    
    感謝您閱讀《研究：精神集中勝過(guò)私校家教》，文章來(lái)源于BBC.