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    [學(xué)法導(dǎo)引]
    《世說新語》是六朝志人小說的代表作。課文所選的兩篇是反映古人的家庭教育，家庭文化生活和親情觀念?！对佈窋⑹隽酥x家子弟在一次家庭聚會中“詠雪”一事的始末，突出表現(xiàn)謝道韞的詠絮之才，暗示作者更贊賞謝道韞的才氣?！蛾愄鹋c友期》記述了年方七歲的陳紀(jì)責(zé)備父友“無信、無禮”，表現(xiàn)了陳紀(jì)懂理識義的品質(zhì)，聰穎機智，正直不阿的性格特點。其中敢于維護(hù)父親尊嚴(yán)，更可以看出其父子親情。
    兩文屬文言文，文章短小，可對照注釋，借助工具書讀順句子，讀懂文意。反復(fù)誦讀，品味故事的文化內(nèi)涵，感受家庭溫馨的氛圍。學(xué)習(xí)文中運用對人物的語言和動作描寫手法，刻畫人物形象，理解人物形象的性格特點。
    [典題例析]
    例題一：用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個更好?為
    什么?你還能說出一兩個形容飛雪的好比喻嗎?
    解析：此題的目的在于激發(fā)學(xué)生評價詩句的興趣，做學(xué)習(xí)的主人，所以評價質(zhì)量的好壞是次要的，關(guān)鍵在于說出自己的理解，如果同學(xué)間出現(xiàn)爭議則更好。鑒于此，本題的答案便是開放的。
    參考答案：用“撒鹽空中”一喻好。雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近;而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同，寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似，形似是基礎(chǔ)，因而用“撒鹽”喻好。
    用“柳絮因風(fēng)起”一喻好。它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊，而“撒鹽”一喻所缺的恰恰是意蘊。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統(tǒng)一?！傲酢币挥骶秃迷谟幸庀?。
    可用來喻“飛雪”的喻體還有如：鵝毛、蒲公英子等。另外詠雪名句如：韓愈《春雪》“白雪卻嫌春色晚，故穿夏樹作飛花”;岑參《白雪歌送武判官歸京》“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”等。
    例題二：元方是個有怎樣性格特點的小孩?他的“入門不顧”是否失禮?請說說你的看法。
    解析：此題第一句較客觀，意在檢測學(xué)生抓文章關(guān)鍵語句的能力。而第二問則是一道主觀性較強的問題，因此，答案可以是開放的，可以肯定，可以否定。
    參考答案：元方以客“無禮”、“無信”為核心進(jìn)行責(zé)備，可見他懂禮識義。對粗俗的客“入門不顧”又體現(xiàn)了他正直不阿的性格。
    可以理解為元方并非“無禮”。一個失信于人、不知自責(zé)且對子罵父的人，其品行低劣可見一斑，對這樣的人就應(yīng)該斷然拒之于千里之外。
    可以理解為元方確實有失禮儀。天下人誰無過，知錯能改仍不失為有識之人，怎么能因人的一時之錯便徹底否定一個人呢?
    [課時訓(xùn)練]
    訓(xùn)練一
    一、 填空。
    《世說新語》是六朝志人小說的代表作，是________(朝代)人________(姓名)組
    織編寫的?！爸x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“ ________”、地點“________”人物____________事件“________”等要素。
    二、解釋下列加點詞語在文中的意思。
    未若柳絮因風(fēng)起( )( ) 俄而雪驟( )( )
    撒鹽空中差可擬( ) 陳太丘與友期行( )
    相委而去( ) 入門不顧( ) 下車引之( ) 公欣然曰( ) 太丘舍去( )
    三、下列加點的字注音正確的一項是 ( )
    A.俄而雪驟(còu) B.公大兄無奕女(yì)
    C.尊君在否(bù) D.友人慚(chán)
    四、下列加點的詞解有誤的一項是 ( )
    A.與兒女講論文義(兒子女兒) B.撒鹽空中差可擬(相比)
    C.太丘舍去，去后乃至(才) D.與人期行，相委而去(丟下，丟棄)
    五、選出下列加點字的意思不同的一項 ( )
    A.尊君在否 B.待君久不至 C.君與家君期日中
    六、下列句子解釋有誤的一項是 ( )
    A.俄而雪驟 B.即公大兄無奕女
    譯：突然間，雪下得緊了。 譯：就是謝安長兄的女兒無奕
    C.待君久不至，已去。 D.元方入門不顧
    譯：等了很久也沒來，已經(jīng)離開了。 譯：元方頭也不回地走了。
    七、閱讀
    謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“ ?！毙峙唬骸??！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
    1、 給下列加點字注音。
    謝太傅( ) 雪驟( ) 差可擬( ) 柳絮( ) 無奕( )
    2、對“公大笑樂”理解不正確的一項是 ( )
    A、說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。
    B、謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。
    C、為“柳絮”一喻而“笑樂”。
    D、謝太傅認(rèn)為后一喻沒有前一喻好。
    3、“兒女”一詞古今義有何差別。
    古義： 今義：
    4、翻譯下列句子。
    ⑴俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”
    ⑵即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
    5、文中兩個以雪為喻句子是 ; 。你認(rèn)為哪個更好?為什么?
    6、謝太傅一家可謂其樂融融，你的家庭生活中有過類似的片斷嗎?模仿課文，以簡潔的文字記錄下來。
    (二) 春雪
    韓愈
    新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
    白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
    7、這首詩的體裁是 ，從內(nèi)容上看是一首 。
    8、這首詩采用的修辭手法有 、 。這樣寫的好處是：
    。
    9、請以“雪”為喻造一個句子：
    訓(xùn)練二
    一、 指出下列加點字的古今詞義變化。
    A、陳太丘與友期行 古義： 今義：
    B、太丘舍去 古義： 今義：
    C、下車引之 古義： 今義：
    D、元方入門不顧 古義： 今義：
    二、 閱讀下列三篇文言，回答文后問題。
    (一)陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
    1、本文選自余嘉錫《 》?！妒勒f新語》作者 ， (朝代)人。
    2、解釋下列加點字的詞。
    ①期行( ) ②尊君在不( ) ③相委而去( )
    ④下車引之( ) ⑤尊君( ) ⑥家君( )
    3、下列各句中加點的“之”與“下車引之”的“之”用法相同的一項是( )
    A、君子之學(xué)必好問 B、子將安之 C、良愕然，欲毆之 D、投諸渤海之尾
    4、這則故事告訴我們一個什么道理?
    5、元方“入門不顧”是否失禮?說說你的看法。
    6、假如你獨自在家，你父親的同事有要事來找他，你會怎么回答呢?
    (二)郢人有遺燕相國書者。夜書，火不明，因謂持燭者曰：“舉燭?！痹贫^書“舉燭”。 “舉燭”，非書意也。燕相受書而說之，曰：“‘舉燭’者，尚明也;尚明也者，舉賢而任之?！毖嘞喟淄?，王大說，國以治。
    治則治矣，非書意也。今世學(xué)者多似類此。
    7、解釋加點的字。
    遺( ) 夜書( ) 說( ) 尚明( ) 以治( )
    8、翻譯下列句子。
    ①云而過書“舉燭”。
    ②治則治矣，非書意也。
    9、這個故事的寓意是： 。從中可歸納出一個成語： 。
    (三)薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
    [注釋] 秦青、 薛譚：都是秦國著名的歌唱家。 餞：設(shè)酒食送。 衢(qú)：大路。
    10、選出對下列加點字詞語的解釋不當(dāng)?shù)囊豁?( )
    A、薛譚學(xué)謳于秦青：唱歌 B、未窮青之技：盡、全部
    C、撫節(jié)悲歌：把住 D、響遏行云：阻止
    11、下列各組句中加點詞的意義和用法不同的一項是 ( )
    薛譚學(xué)謳于秦青 餞于郊衢
    A、 B、
    請奉命求救于孫將軍 有過于江上者
    未窮青之技 放之四海而皆準(zhǔn)
    C、 D、
    其鄰人之父亦云 人皆賀之
    12、下列各組句中加點詞的意思不同的一項是 ( )
    薛譚乃謝求反 其鄰人之父亦云
    A、 B、
    入而徐趨，至而自謝 響遏行云
    自謂盡之，遂辭歸 (歌者)貴在中節(jié)
    C、 D、
    停數(shù)日，辭去 撫節(jié)悲歌
    13、翻譯畫橫線的句子。
    14、這則寓言告訴我們什么道理?
    《〈世說新語〉兩則》訓(xùn)練一
    一、南朝宋 劉義慶 寒雪日 內(nèi)集 謝太傅與兒女 講論文義 二、不如 乘 不久、一會兒 急 差不多可以相比 約定同行 丟下 回頭看 拉 高興地 離開 三、B四、A 五、C 六、B 七、(一)1.fù zhòu nì xǜ yì 2.D 3.古義：指子侄這一代晚輩的統(tǒng)稱。今義：指兒子和女兒。 4.⑴不久，大雪下得急了，謝安十分高興地問：“紛飛的白雪就像什么?” ⑵(道韞)就是謝安大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。
    5.撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風(fēng)起 謝道韞的比喻比胡兒好。因為柳絮給人春天即將到來的感覺，有一種意境美，而“撒鹽”的比喻過于直接，缺乏令人遐想的美感。 6.略
    (二)、7.七言絕句 詠物詩 8.擬人、比喻 賦予白雪以人的感情，顯得生動活潑。 以“飛花”喻雪，不僅形似，而且生動形象地寫出動態(tài)美，與春天的景象吻合。 9.略
    《〈世說新語〉兩則》訓(xùn)練二
    一、A.期 古義：約定 動詞 今義：日期 名詞 B.去 古義：離去、距離 今義：前往 C.引 古義：拉 今義：引用 D.顧 古義：回頭 今義：照顧或顧客 二、(一)1.《世說新語箋疏》 劉義慶 南朝宋 2.①約定 ②通“否” ③丟下、丟棄 ④拉 ⑤對別人父親的一種尊稱 ⑥對人稱自己的父親 3.C 4.做人要重禮守信 5.略 6.略 (二)7.送 在晚上書寫 通“悅” 崇高 治理得好、太平 8. ①一邊說一邊將“舉燭”二字誤寫到了信上。 ②國家是治理好了，但“舉燭”二字卻不是郢人寫信的愿望。 9.寓意：比喻穿鑿附會，曲解原意 郢書燕說 10.C 11.B 12.B 13.那歌聲慷慨悲壯，在樹林中縈繞，樹林也仿佛被震動了;那歌聲優(yōu)美洪亮，響徹天空，連云彩也好像佇立靜聽。 14.寓意 ：學(xué)無止境。 滿足于一知半解，便不會有成就。
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