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    24.詩兩首·同步精練
    1.熟記下列詞語：
    嗅 摩 衍 疊 搖擺 匿笑 花瓣 沐浴 禱告
    妄棄 倘若 驚訝 無端 至愛 笑嘻嘻
    2.體會下列詩句蘊含的思想感情。展開討論：
    (1)“你到哪里去了，你這壞孩子?”
    “我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時所要說的話了。
    (2)母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
    不要驚訝他無端入夢。
    這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山
    求他載著她的愛和悲哀歸去。
    3.這兩首詩都借助一種具體的形象抒發(fā)對母親的愛。請你也用這種手法寫一段話或一首詩，表達對父母的愛。
    4.敢于打拼勛章屬于你!
    上小學四年級的時候，我常參加學校的文娛活動。一次，母親來看我演出大頭舞《慶豐收》。演出結(jié)束后，我問母親：“你知道哪個大頭娃娃是我嗎?”
    “左邊第四個。”
    我 (好奇、驚訝、奇怪)地看著她。參加演出的共有10個大頭娃娃，個頭兒一般高，服飾一模一樣，動作也被教練調(diào)訓得極 (規(guī)范、規(guī)矩、規(guī)律)。母親是怎么看出來的呢?
    “你的腳是不是被什么東西扎了一下?快結(jié)束的時候，我看見左邊第四個人微微甩了甩左手，你被什么東西扎疼了的時候就是那樣的神情。我就是憑這個認出了你?！蹦赣H說。
    在陽光下，我默默地垂著頭，幼小的心靈似乎受到了強烈的震撼。我忽然看到母親緊攙著我的那只手。如果有10個母親都只露出這只手，讓我于其中去選擇母親，我能認出哪一掌粗糙的痕跡是屬于她的嗎?不能。
    兒女和母親的愛的出發(fā)點、著落面與延伸線永遠也不會相同。因為她是母親，她的眼睛是純凈而深情的海。而我們只是小小的船，永遠也走不出她的海。
    如果有一天，你的母親說起你很久以前做出的一件極小的傻事，你不要驚奇她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。
    (1)從文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。
    (2)用“‖”在原文上將這篇文章分為兩部分，并概括每一部分的主要內(nèi)容。
    第一部分：
    第二部分：
    (3)文中加點的“微微”一詞能不能去掉?為什么?
    (4)“我”幼小的心靈為什么受到了強烈的震撼?
    (5)下面的句子用了什么修辭手法，其含義是什么?因為她是母親，她的眼睛是純凈而深情的海。而我們只是小小的船，永遠也走不出她的海。
    (6)請你給這篇文章選擇一個最恰當?shù)念}目( )
    A.我的母親 B.走不出深情的海
    C.童年往事 D.母親面前沒有奇跡
    參考答案
    24* 詩兩首
    1.略 2.略 3.略
    4.(1)驚訝 規(guī)范
    (2)第一部分(1～5)：記敘了小時候“我”演大頭舞，演出結(jié)束后，母親竟能僅憑一個極細微的動作認出哪個是我。
    第二部分：是抒情議論部分，歌頌了母愛的“博大”。
    (3)“微微”不能去掉。因為“微微”強調(diào)了“我”動作的細微。如此微小的動作，母親竟能察覺，足見母親的心細如絲，更能表達母愛的偉大。
    (4)因為“我”萬萬沒有想到母親竟能認出我，而且是僅憑一個細微的動作，母親的愛給了“我”巨大的震撼。
    (5)比喻。將母親的眼睛比作純凈而深情的海，將“我們”比作小小的船，永遠也走不出她的海，強調(diào)了母愛永遠伴隨著自己的孩子，無論你在哪里，都能夠感覺到它的存在，感覺到她的偉大。
    (6)B
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