為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
    1.測(cè)測(cè)你的注音速度：
    幽( )徑 逝( )川 青翠( ) 唱和( )
    湛( )藍(lán) 贊( )助 玄奧( ) 清澈( )
    禪( )心 凝( )神 犬吠( ) 梔( )子
    2.相信你肯定能給下列詞語(yǔ)一個(gè)正確的解釋?zhuān)?BR>    (1)唱和：
    (2)禪心：
    (3)玄奧：
    (4)德高望重：
    (5)波光明滅：
    (6)返老還童：
    (7)津津樂(lè)道：
    3.根據(jù)課文內(nèi)容填入相應(yīng)的動(dòng)詞：
    一塊石頭，輕輕 ，我 遠(yuǎn)古火山 的聲浪，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的隆隆回聲。 一片落葉， 精致的紋理，那都是命運(yùn)神秘的手相，在它 泥土的途中，我 了這短暫而別有深意的儀式。 一朵小花，
    我的頭發(fā)，此刻就我一人，花不會(huì) 我，鳥(niǎo)不會(huì) 我，在無(wú)人的山谷，我頭 鮮花，眼 柔情，悄悄地 了一會(huì)兒女性。
    4.根據(jù)課文內(nèi)容加注標(biāo)點(diǎn)：
    你好 山泉姐姐 你捧一面明鏡照我 是要照出我的渾濁嗎 你好 溪流妹妹 你吟著一首小詩(shī) 是邀我與你唱和嗎 你好 白云大嫂 月亮的好女兒
    天空的好護(hù)士 你潔白的身影 讓憔悴的天空返老還童 露出湛藍(lán)的笑容 你好
    瀑布大哥 雄渾的男高音 純粹的歌唱家 不拉贊助 不收門(mén)票 天生的金嗓子 從古唱到今 你好呀 懸崖?tīng)敔?高高的額頭 刻著玄奧的智慧 深深的峽谷漾著清澈的禪心 抬頭望你 我就想起了歷代的隱士和高僧 你也是一位無(wú)言的禪者 云霧攜來(lái)一卷卷天書(shū) 你是出自你的手筆 喂 云雀弟弟 嘰嘰喳喳說(shuō)些什么 我知道你們是些純潔少年 從來(lái)不說(shuō)是非 你們津津樂(lè)道的 都是飛行中看到的好風(fēng)景 。
    5.簡(jiǎn)答題：
    (1)用心閱讀課文，看看作者在山中拜訪了哪些“朋友”?
    (2)說(shuō)說(shuō)作者為什么把進(jìn)山看景說(shuō)成“山中訪友”?
    6.本篇文章用了許多修辭方式：如擬人、比喻、排比等，請(qǐng)從文中各找出兩句。
    擬人：
    比喻：
    排比：
    7.運(yùn)用下列詞語(yǔ)造句：
    (1)德高望重：
    (2)波光明滅：
    (3)返老還童：
    (4)津津樂(lè)道：
    8.回憶你自己曾旅游過(guò)的一個(gè)景點(diǎn)，假設(shè)你是某一景物，與游人互訴心聲，寫(xiě)一段文字，運(yùn)用擬人、比喻和排比等修辭方式，寫(xiě)法自由，字?jǐn)?shù)不限。
    參考答案
    13* 山中訪友
    1.yōu shì cuì hè zhàn zàn ào chè chán nínɡ fèi zhī
    2.(1)指歌唱時(shí)此唱彼和，互相呼應(yīng)。
    (2)佛教指清凈、無(wú)雜念的心境。
    (3)玄秘深?yuàn)W。
    (4)道德高，名望重。
    (5)波光或明或暗，形容時(shí)間流逝。
    (6)由衰老恢復(fù)青春。
    (7)很感興趣地談?wù)摗?BR>    3.捧起 敲擊 聽(tīng)見(jiàn) 爆發(fā) 拾 細(xì)數(shù) 走向
    加入 采 插上 笑 羞 戴 含 做
    4.， ! ， ? ， ! ， ? ， ! ， ， ， ， 。 ， ! ， ， ， ， ， 。 ， ! ， ， ， ， ， ， ， ? ， ， ? ， ， ， !
    5.(1)略 (2)略
    6.略 7.略 8.略
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