為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
    練 習(xí)(A卷)
    一、積累與運(yùn)用
    1.結(jié)合課文注釋，聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語的含義。
    ①溫故知新( ) ②何以謂之文( )
    ③學(xué)而不厭( ) ④誨人不倦( )
    ⑤敏而好學(xué)( )( ) ⑥不恥下問( )
    2.判斷題
    ⑴“不亦君子乎”中的“君子”指道德上有修養(yǎng)的人。( )
    ⑵“學(xué)而不思”的意思是學(xué)習(xí)不集中思想。( )
    ⑶“不恥下問”意思是說不以向不如自己的人學(xué)習(xí)為恥。( )
    3.填空題
    ⑴《論語》是記錄　　　　　　的書，共　　　篇，　　　　　家經(jīng)典著作之一。
    ⑵孔子，名　　，字　　，　　時，　　國人，我國古代偉大的 家、 家。
    ⑶孔子在文中論述“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子是： 。
    ⑷孔子曰：“ ， ， ， !”體現(xiàn)了孔子謙虛的精神。
    4.選擇恰當(dāng)?shù)拿?、成語填入各句的空白處。(填字母)
    A.學(xué)而不厭 　B.三人行，必有我?guī)熝伞　?C.溫故而知新
    D.不亦樂乎　 E.誨人不倦 F.學(xué)而不思則罔
    ①“ ”，這是很有道理的，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)舊課是“炒現(xiàn)飯”，沒意思，這是不正確的。
    ②毛澤東同志曾用孔子的名言教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“ ”，對人家“ ”，我們應(yīng)該取這種態(tài)度。
    ③要想取得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，必須學(xué)會拜師。除了學(xué)校的老師外，社會上到處都能找到自己的老師。所謂“ ”，這話一點(diǎn)也不假。
    ④為了辦好這期黑板報(bào)，宣傳組的同學(xué)設(shè)計(jì)刊頭，撰寫稿件，編輯資料，忙得“ ”。
    二、閱讀與感受
    1.下列句子朗讀中，停頓處理不正確的一項(xiàng)是( )
    A.有朋/自遠(yuǎn)方來，不亦/樂乎 B.思而/不學(xué)則殆
    C.擇其善者/而從之 D.知之者/不如好之者
    2.比較下列各句“而”的不同用法，按 A.順接、B.轉(zhuǎn)接 分別歸類，將字母填入括號內(nèi)。
    (1)學(xué)而時習(xí)之( ) (2)人不知而不慍( )
    (3)思而不學(xué)則殆( ) (4)擇其善者而從之( )
    3.在括號中解釋加點(diǎn)字，在橫線上解釋整個文句。
    (1)溫故知新( )
    (2)見賢思齊( )
    (3)任重道遠(yuǎn)( )
    (4)三人行，必有我?guī)熝?　 )
    (5)學(xué)而不思則罔( )
    (6)思而不學(xué)則殆( )
    4.選出對句子翻譯正確的一項(xiàng)。
    (1)人不知而不慍，不亦君子乎?( )
    A.別人不知道就不惱怒，不也是君子嗎?
    B.別人不了解，我卻不怨恨，不也是君子嗎?
    C.別人不了解就不惱怒，不也是君子嗎?
    D.別人不了解，我就不怨恨，不是君子嗎?
    (2)擇其善者而從之，其不善者而改之。( )
    A.選擇其中善良的跟隨他，其中不善良的讓他改正。
    B.選擇他們的優(yōu)點(diǎn)就學(xué)習(xí)，選擇他們的缺點(diǎn)(自己如果也有)就改正。
    C.看到他們的優(yōu)點(diǎn)就學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)就讓他們改正。
    D.選擇他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，對他們的缺點(diǎn)加以改正。
    5.根據(jù)提示，用課文原句填空。
    (1)真正有修養(yǎng)的君子應(yīng)具有的風(fēng)格： 。
    (2)“學(xué)習(xí)”與“思考”的辯證關(guān)系是 。
    (3)作者強(qiáng)調(diào)“三人行，必有我?guī)煛钡囊罁?jù)是 。
    (4)子曰：“ ，不亦說乎? ，不亦樂乎? ，不亦君子乎?” (《學(xué)而》)
    (5)曾子曰：“士不可以不弘毅， 。仁以為己任， ?死而后已， ?” (《泰伯》)
    6.《論語》中的許多內(nèi)容，后來逐漸演化固定為成語，如“溫故知新”“不恥下問”等，請看《論語》中的下列語句各是什么成語的原型。
    (1)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?( )
    (2)子謂《韶》：“盡美矣，又盡善也?！敝^《武》：“盡美矣，未盡善也?！?( )
    (3)子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！?( )
    (4)子曰：“道聽而途說，德之棄也?！?( )
    (5)子曰：“巧言令色，鮮矣仁。” ( )
    (6)子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”( )
    三、綜合與實(shí)踐
    借助書刊或網(wǎng)絡(luò)，再找?guī)讋t《論語》中的語錄，參考有關(guān)資料加以翻譯和點(diǎn)評。然后選擇其中最好的兩則寫在下面。
    1.語錄：
    點(diǎn)評：
    2.語錄：
    點(diǎn)評：
    四、體驗(yàn)與寫作
    從下面兩個題目中任選一個完成。
    1.以學(xué)習(xí)小組為單位，舉行學(xué)習(xí)情況座談會，讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度和方法，然后總結(jié)出你自己的學(xué)習(xí)格言。
    2.學(xué)完課文后，哪一點(diǎn)對自己最有啟發(fā)，寫篇隨筆，字?jǐn)?shù)、形式不限。
    練 習(xí)(B卷)
    一、理解運(yùn)用
    1.默寫。
    ① 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎 ”有朋自遠(yuǎn)方來，____________人不知而不慍，_______________”
    ② ______________，可以為師矣。
    ③ 子曰：“____________則罔，______________則殆?！?BR>    ④ 子曰：“見賢思齊焉，_________________________________?！?BR>    ⑤ 三人行，必有我?guī)熝伞__________________，_________________________。
    ⑥ 子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎 ”
    子曰：“____________________________。”
    2.《論語》是記錄__________________的一部書，是________家經(jīng)典著作之一，共20篇?？鬃樱鸰_______，字____________，_________時期魯國人。我國古代偉大的_________、_________。
    3.給下列加點(diǎn)的字注音。
    ① 論語( )
    ② 學(xué)而時習(xí)之，不亦說( )乎
    ③ 人不知而不慍( )
    ④ 吾日三省( )吾身
    ⑤ 學(xué)而不思則罔( )，思而不學(xué)則殆( )
    ⑥ 誨( )女( )知之乎!
    ⑦ 歲寒，然后知松柏之后凋( )也
    4.解釋下列句中加粗詞語的含義。
    ① 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎
    時習(xí)：( ) 說：( )
    ② 人不知而不慍，不亦君子乎
    慍：( )
    ③ 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎
    忠：( ) 信：( )
    ④ 溫故而知新，可以為師矣。
    故：( ) 為：( )
    ⑤ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
    罔：( ) 殆：( )
    ⑥ 由，誨女知之乎!
    誨：( ) 女：( )
    ⑦ 知之為知之，不知為不知，是知也。
    為：( ) 是：( )
    ⑧ 士不可以不弘毅。
    弘毅：( )
    ⑨ 擇其善者而從之，其不善者而改之。
    善：( ) 之：( )
    ⑩ 己所不欲，勿施于人。
    欲：( ) 施：( )
    5.《論語》中有許多流傳至今的成語，請解釋。
    ① 溫故知新：_______________________________________________
    ② 任重道遠(yuǎn)：_______________________________________________
    ③ 死而后已：_______________________________________________
    ④ 己所不欲，勿施于人：_____________________________________
    6.請從a.學(xué)習(xí)態(tài)度 b.學(xué)習(xí)方法 c.修身做人這三方面把下面的句子進(jìn)行歸類。
    ① 己所不欲，勿施于人。
    ② 知之為知之，不知為不知，是知也。
    ③ 三人行，必有我?guī)熝伞?BR>    ④ 吾日三省吾身。
    ⑤ 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎
    ⑥ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
    a.學(xué)習(xí)態(tài)度：____________________________________
    b.學(xué)習(xí)方法：____________________________________
    c.修身做人：____________________________________
    二、拓展閱讀
    ①子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！?BR>    ②子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”
    ③子曰：“不憤(心求通而未得之意)不啟，不悱(口欲言而不能之狀)不發(fā)。”
    ④子曰：“我非生而知之者，好古(指古代文化)，敏以求之者也?！?BR>    (摘自《論語》)
    1.四則中論述學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的是哪兩則?
    2.找出上面文字中的通假現(xiàn)象。
    3.試著把上述四則文段翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①
    ②
    ③
    ④
    三、問題探究
    孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之，使子路問之曰：“子之哭也，壹似②重有憂者?”而曰：“然，昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉!”夫子曰：“何為不去也?”曰：“無苛政?！狈蜃樱骸靶∽英茏R之，苛政猛于虎也!”　　　(《禮記·檀弓》)
    注釋：①“式”同“軾”，車前的橫木。這里理解為“憑著軾”(表敬意)。②壹似，很像。③舅：公爹。古時女子稱丈夫的父親。④小子：長輩對晚輩的稱呼。
    和你的同桌一起研讀一下這篇文章，回答下面的問題：
    1.“婦人哭于墓者而哀”中的婦人為什么哭?
    2.孔子說的“苛政猛于虎也”是什么意思?
    3.說說從這個故事中你發(fā)現(xiàn)了孔子的什么美德?
    四、表達(dá)交流
    為什么說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”?結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活說一段話，談?wù)勀銓@句話的理解。(說完后整理在下面)
    練 習(xí)(C卷)
    兩小兒辯日
    原文：
    孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
    一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也。
    一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
    一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。
    兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎!”
    譯文：
    孔子到東方游歷，途中看見兩個小孩在爭論。就問他們在辯論什么。
    一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來時距離人近，而正午時距離人遠(yuǎn)?！绷硪粋€小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時離人遠(yuǎn)，而正午時離人近。
    前一個小孩說：“太陽剛出來時大得像車上的篷蓋，等到正午時就像盤子碗口那樣小， 這不正是遠(yuǎn)的顯得小而近的顯得大嗎 ”
    另一個小孩說：“太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不正是近的就覺得熱，遠(yuǎn)的就覺得涼嗎 ”
    孔子聽了，不能判斷誰是誰非。兩個小孩嘲笑說：“誰說你多智慧呢 ”
    我讀我寫
    閱讀上面的文章，說說你從中得到了哪些啟示。
    我的啟示：
    第十課 《論語》十則
    練習(xí)(A卷)
    一、1.①溫習(xí);②稱，叫;③滿足;④教導(dǎo);⑤聰明;喜愛 ⑥以……為恥 2.⑴√⑵×⑶√ 3.略 4.①C; ②A、E;③B;④D
    二、1.B　 2.(1)A　(2)B　(3)B　(4)A 3.(1)舊知識 復(fù)習(xí)舊的知識，能有新的發(fā)現(xiàn)?！?2)相同　見到賢人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他一樣。　(3)路程　擔(dān)子很重，路程又長，比喻責(zé)任重大?！?4)走　幾個人走在一起，其中一定有可以做我老師的?！?5)迷惑　只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得?！?6)有害　只是空想?yún)s不讀書，就有危險(xiǎn)。 4.(1)B　(2)D 5.(1)人不知而慍　(2)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆　(3)擇其善者而從之，其不善者而改之　(4)學(xué)而時習(xí)之　有朋自遠(yuǎn)方來　人不知而不慍　(5)任重而道遠(yuǎn)　不亦重乎不亦遠(yuǎn)乎 6.(1)見賢思齊　(2)盡善盡美　(3)舉一反三　(4)道聽途說　(5)巧言令色　(6)誨人不倦
    三、略
    四、略
    練習(xí)(B卷)
    一、1.①不亦樂乎 不亦君子乎 ②溫故而知新 ③學(xué)而不思 思而不學(xué) ④見不賢而內(nèi)自省也 ⑤擇其善者而從之，其不善者而改之。 ⑥其恕乎!己所不欲，勿施于人。 2.孔子和他的弟子言行;儒;丘;仲尼;春秋;思想家;教育家 3.①lún②yuè③yùn④xǐng⑤wǎng dài⑥huì rǔ⑦diāo 4.①時習(xí)：按一定的時間復(fù)習(xí)。說：通“悅”，愉快。 ②慍：生氣，發(fā)怒。 ③忠：忠心。信：真誠，誠實(shí)。 ④故：原有的、舊的。為：當(dāng)做。⑤罔：迷惑。殆：有害。 ⑥誨：教導(dǎo)。女：同“汝”，人稱代詞，你。 ⑦為：是，就是。是：此，這。 ⑧弘毅：強(qiáng)毅。 ⑨善：好的。之：代詞，代指缺點(diǎn)。 ⑩欲：想要。施：施加。 5.①溫習(xí)舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認(rèn)識現(xiàn)在。 ②擔(dān)子重，路程又長。比喻擔(dān)負(fù)的責(zé)任很艱巨。 ③死了以后才罷手。形容為完成一種責(zé)任而奮斗終身。④自己不想要的，不要施加于別人。 6.a.②③ b.⑤⑥ c.①④
    二、1.學(xué)習(xí)態(tài)度：④;學(xué)習(xí)方法：③。 2.①“知”同“智”。 3.① 聰明的人不會疑惑，能看清問題;仁愛的人不會憂愁，性格樂觀;勇敢的人不會害怕，敢于拼斗。② 孔子說：“天冷了，才曉得松柏樹是最后落葉的”。③ 孔子說：“教導(dǎo)學(xué)生，不到他想求明白而不得的時候，不去開導(dǎo)他;不到他想說卻又說不出來的時候，不去啟發(fā)他?！雹?孔子說：“我不是生來就有知識的人，而是愛好古代文化，靠勤奮敏捷地學(xué)習(xí)才得來的人?！?BR>    三、1.公爹和丈夫被老虎吃掉了，兒子也被老虎吃掉了。 2.苛酷的統(tǒng)治比老虎還兇猛。 3.關(guān)心民生疾苦。
    四、略
    練習(xí)(C卷)
    示例：人生有限，知識無涯;從不同的角度會得出不同的看法，而要克服片面性就必須深化認(rèn)識，進(jìn)行辯證思維;要有謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
    中考相關(guān)信息請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道......
    ?
    

語文試題	數(shù)學(xué)試題	英語試題	政治試題	物理試題	化學(xué)試題	歷史試題
語文答案	數(shù)學(xué)答案	英語答案	物理答案	化學(xué)答案	歷史答案	政治答案