為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
    1.文學常識：
    《論語》是 經(jīng)典之一，記錄 及其弟子 的 書。它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為《四書》，共二十篇。孔子，名 ，字 ，
    魯國人。我國古代偉大的 家、 家，儒家學派創(chuàng)始者。他首創(chuàng)私人講學的風氣，相傳學生有三千人，其中最著名的七十二人?？鬃诱砭幱喠斯糯幕浼渡袝贰对娊?jīng)》《周易》，根據(jù)魯國的史料，編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。
    2.測測你的注音速度：
    論( )語 陬( )邑( ) 慍( ) 三省( )
    傳( ) 殆( ) 罔( ) 凋( )
    3.從課文中找出通假字。
    4.看注釋，查工具書，把下列各句譯成現(xiàn)代漢語。并解釋加點詞語的意思。
    (1)學而時習之，不亦說乎?
    (2)吾日三省吾身。
    (3)溫故而知新。
    (4)學而不思則罔，思而不學則殆。
    (5)士不可以不弘毅。
    (6)己所不欲，勿施于人。
    5.從文中找出學習態(tài)度、學習方法的句子。
    學習態(tài)度：
    學習方法：
    6.“而”字的基本用法有兩種，順接和轉(zhuǎn)接。順接，指用“而”字連接兩個部分，意思是順著下來的，如“學而時習之”這種情況，在白話里通常不必用起連接作用的詞。轉(zhuǎn)接，指用“而”字連接的兩個部分，意思有轉(zhuǎn)折，如“學而不思”。這里的“而”字同白話里的“可是、但是”相當。從課文中找出順接、轉(zhuǎn)接的例子。
    表順接：
    表轉(zhuǎn)接：
    7.找出詞類活用的句子。
    8.找出特殊句式：
    (1)判斷句：
    (2)省略句：
    9.“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，對此，曾經(jīng)有過不同看法。聯(lián)系自己的生活體驗，全班討論：怎樣看待“己所不欲，勿施于人”?
    10.背誦全文，并把文中成語、格言和警句摘抄在筆記本上。
    成語：
    格言：
    警句：
    參考答案
    10 《論語》十則
    1.儒家 孔子 言行 語錄體 丘 仲尼 春秋末期 思想 教育
    2.lún zōu yì yùn xǐnɡ chuán dài wǎnɡ diāo
    3.“說”同“悅”，“女”同“汝”，“知”同“智”。
    4.(1)按一定的時間去復習學過的功課，不也高興嗎?“說”同“悅”，愉快。
    (2)我每天多次進行自我檢查、反省。三：泛指多次。三?。憾啻螜z查，反省。
    (3)復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。故：舊的知識。
    (4)學習書本知識而不思考，就會感到迷惑。只是一味地空想而不讀書，就會弄得精神疲憊。罔：迷惑;殆：有害。
    (5)士大夫不能夠不強毅。弘毅，強毅。
    (6)自己不愿要的，也不要給予別人。欲：要;施：給，送。
    5.學習態(tài)度：三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?BR>    學習方法：學而時習之，溫故而知新。
    學而不思則罔，思而不學則殆。
    6.表順接：學而時習之，溫故而知新。
    擇其善者而從之，其不善者而改之。
    表轉(zhuǎn)接：學而不思則罔，思而不學則殆;人不知而不慍。
    7.溫故而知新：故，形容詞作名詞，指舊知識。新，形容詞作名詞，指新知識。
    8.判斷句：是知也。(“也”表判斷語氣)
    省略句：擇其善者而從之，其不善者而改之?！捌洳簧普叨闹鼻笆÷粤藙釉~“擇”。
    可以為師矣：“以為”是以之為的省略。之，代能溫故而知新的人。
    9.略
    10.略
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