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    作業(yè)導航
    1.了解理想的含義
    2.學習本詩的寫作手法
    3.理解文中重要語句的含義
    一、基礎部分
    1.給加粗字拼音標調(diào)。
    點燃(　　) 黎明(　　) 綴連(　　) 脊梁(　　)
    倔強(　　) 鬢發(fā)(　　) 洗濯(　　) 玷污(　　)
    2.依照拼音寫出漢字。
    wēn(　　)飽 fán(　　)榮 hú(　　)線 zǔ(　　)咒
    榮yù(　　) 寂liáo(　　) pāo(　　)棄 妖mó(　　)
    3.下列詞語解釋有誤的一組是
    A.倔強：(性情)剛強不屈 洗濯：洗
    B.可望不可即：只能遠遠看見而不能接近 玷污：弄臟
    C.詛咒：原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵 寂寥：寂寞
    D.絕處逢生：無路可走時又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機 碌碌：平庸，沒有生活目的
    4.對詩的內(nèi)容解說有誤的一句是
    A.《理想》這首詩不僅告訴了我們什么是理想，同時也告訴了我們?nèi)绾螢槔硐電^斗。
    B.詩中有一些富有哲理的詩句，含義深刻，給人以深刻的啟示。
    C.“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;……引你走到黎明?！边@一段中所用的修辭手法只有排比。
    D.“平凡的人因有理想而偉大”是說一個平凡的人只有你有理想，才有可能成為一個偉大的人。
    閱讀下面幾段詩，完成5～8題。
    世界上總有人拋棄了理想，
    理想?yún)s從來不拋棄任何人。
    給罪人新生，理想是還魂的仙草;
    喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
    理想被_______了，不必怨恨，
    那是妖魔在考驗你的堅貞;
    理想被扒(　　)竊了，不必哭泣，
    快去找回來，以后要當心!
    英雄失去理想，蛻(　　)作庸人，
    可厭地夸耀著當年的_______;
    庸人失去理想，碌碌終生，
    可笑地_______著眼前的環(huán)境。
    理想開花，桃李要結(jié)甜果;
    理想抽芽，榆楊會有濃陰。
    請乘理想之馬，揮鞭從此起程，
    路上春色正好，天上太陽正晴。
    5.在橫線上填上適當?shù)淖帧?BR>    6.給加粗的字注音。
    7.理解文中畫線句的含義。
    (1)世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。
    (2)理想開花，桃李要結(jié)甜果;理想抽芽，榆楊會有濃陰。
    8.對這幾段內(nèi)容理解不正確的是
    A.有罪的人重新樹起理想，就能重新做人，實現(xiàn)自己的人生價值。
    B.失去理想的人就是平庸的人，就會怨天尤人。
    C.英雄本有理想，但一味地夸耀自己的功勛也便成了庸人。
    D.最后兩句告訴了我們實現(xiàn)理想的社會背景是二十世紀50年代的中國社會。
    二、提高部分
    閱讀下文，完成9～14題。
    有人說，美是財富。貧困者因之而富有，淺薄者因之而淵博，愚昧者因之而聰敏，平凡者因之而崇高。
    有人說，美是力量。消沉者因之而(A)，怯懦者因之而(B)，動搖者因之而(C)，猶豫者因之而(D)。
    法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。”大漠孤煙，長河落日，是自然之美;憂國憂民，興利除弊，是社會之美;詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術之美。但是，如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一特殊的能力，沒有審美的眼睛，沒有審美的耳朵，沒有審美的感受，那么，(1)，(2)，(3)。作為一個中學生，你捧起語文課本，也難以發(fā)現(xiàn)文章中表現(xiàn)出來的氣象萬千的自然美，異彩紛呈的社會美和琳瑯滿目的藝術美。
    因此，要想得到德、智、體、美的和諧發(fā)展，中學生應該學會發(fā)現(xiàn)美，具備健康高尚的審美觀，做到既會發(fā)現(xiàn)美，又會體驗和欣賞美，進而去創(chuàng)造一個美的世界。
    9.適合本文的一個恰當?shù)臉祟}是
    A.要學會發(fā)現(xiàn)美 B.生活處處都有美
    C.什么是美 D.談“美”
    10.根據(jù)文義給短文A、B、C、D處各填一個恰當?shù)脑~語。
    A.__________ B.__________ C.__________ D.__________
    11.文中(1)(2)(3)處各漏掉了一句話，從下列各句中選出來放回原處。(只填序號)
    A.你諦聽“春江花月夜”只會莫知其然
    B.你置身蘇州園林也難以領略其中的佳妙
    C.你面對“斷臂維納斯”只能瞠目而視
    (1)_______ (2)_______ (3)_______
    12.從開頭一段中為下面幾個詞找出反義詞。
    淺?。?愚昧：
    平凡： 貧困：
    13.文中畫線句子的中心意思是什么?
    14.文中“美的財富”的確切含義是什么?
    三、試一試
    15.依照語句，任選一種事物，用“事物+否定+想像”的格式寫一個句子。
    例：教室前面有塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。
    參考答案
    1.rán　 lí　 zhuì　 jǐ　 jiànɡ　 bìn　 zhuó　 diàn
    2.溫　 繁　 弧　 詛　 譽　 寥　 拋　 魔
    3.C　 4.C
    5.玷污　 功勛　 詛咒
    6.pá　 tuì
    7.(1)理想，對每個人來說都是平等的，但總有些人丟棄理想，也就是說這樣的人沒有理想，庸庸碌碌醉生夢死。
    (2)為理想奮斗，最終就會實現(xiàn)理想。
    8.D
    二、9.A
    10.奮發(fā)　 勇敢　堅定　 沉穩(wěn)
    11.(1)C　 (2)A　 (3)B
    12.淵博　 聰敏　 崇高　 富有
    13.生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。
    14.學習美學知識，提高審美能力，可以使我們視野開闊，素養(yǎng)更高，精神更豐富。
    三、15.參考答案：天空飄著白雪，不，那不是雪，那是向人們報
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