學(xué)習(xí)目的與要求：
了解高考該測(cè)試點(diǎn)的考查形式，掌握擴(kuò)展語(yǔ)句和壓縮語(yǔ)段的方法。
教學(xué)內(nèi)容：
擴(kuò)展語(yǔ)句的考查要求考生在已有信息的基礎(chǔ)上運(yùn)用想象、聯(lián)想等手段，使語(yǔ)句更加充實(shí)豐富，目的是為了將句子說(shuō)得具體、生動(dòng)、形象、精確。擴(kuò)展語(yǔ)句類試題的解答，要求答題者不僅要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，如豐富的詞匯、多彩的語(yǔ)句，而且要有多維的表達(dá)、敏銳的語(yǔ)感，要具有綜合運(yùn)用多種語(yǔ)文知識(shí)、采用合理的聯(lián)想和想象、運(yùn)用多種表達(dá)技巧的能力。
一、從對(duì)高考試題和一些訓(xùn)練材料中本測(cè)試點(diǎn)的訓(xùn)練題的分析來(lái)看，目前該測(cè)試點(diǎn)考查的形式主要有下列幾種：
⑴情景演繹式擴(kuò)展，就是提供一個(gè)具體的情景，要求考生根據(jù)這一情景通過(guò)合理的聯(lián)想和想象，進(jìn)行擴(kuò)展。2000年高考第27題，要求“根據(jù)下列兩種情景，以‘歌聲’為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于30個(gè)字”。
情景一：畢業(yè)典禮上 同學(xué)們 歌聲
情景二：考試前夕 我 歌聲
題中提供了兩種情景，擴(kuò)展出的內(nèi)容只要與這兩種情景相一致，且能以歌聲為重點(diǎn)即可?？忌鶕?jù)題干中規(guī)定的情景展開合理的想象，增加與這些情景相關(guān)的內(nèi)容，使這些情景變得生動(dòng)形象，豐富飽滿。
⑵中心闡發(fā)式擴(kuò)展，就是提供一句話作為擴(kuò)展的中心內(nèi)容，要求考生圍繞這一中心內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展?；痉椒ň褪且蕴峁┑恼Z(yǔ)句為中心內(nèi)容加以闡釋、發(fā)揮，使之成為一個(gè)完整的語(yǔ)句或語(yǔ)段。如：將“語(yǔ)文活動(dòng)是語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容不可缺少的一個(gè)重要方面”這句話擴(kuò)展成一段話，使它符合如下要求：①?gòu)恼磧煞矫孢M(jìn)行闡釋;②提供的語(yǔ)句必須放在段尾;③不超過(guò)80個(gè)字。做這個(gè)題目，主要采用闡釋的方法進(jìn)行擴(kuò)展。
當(dāng)然，這種方法也可用于描述和敘述性的語(yǔ)句。
⑶枝葉添加式擴(kuò)展，就是提供一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，要求考生為它增加修飾、限制或補(bǔ)充說(shuō)明的成分，使它變得生動(dòng)具體，血肉豐滿。這種形式主要通過(guò)增加句子的定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)等附加成分進(jìn)行擴(kuò)展。如：將“她在上海南京路購(gòu)物”一句話擴(kuò)展，使其生動(dòng)形象，不超過(guò)30個(gè)字。句子結(jié)構(gòu)完整，地點(diǎn)交代明確，事件敘述清楚，我們可主要通過(guò)添加附加成分，使敘述具體形象。
⑷續(xù)寫補(bǔ)寫式擴(kuò)展，就是提供一句話或一段話，要求能根據(jù)所提供的具體的語(yǔ)言環(huán)境補(bǔ)寫或續(xù)寫一段話或一句話。補(bǔ)寫或續(xù)寫的句子必須做到與原句文意相通，中心一致，語(yǔ)境和諧，句式相類，甚至語(yǔ)言風(fēng)格和修辭手法也應(yīng)和原句保持一致，當(dāng)然，關(guān)鍵的是必須符合題干所規(guī)定的要求。如：揣摩文意，注意句式，把下面這段話補(bǔ)寫完整?！肮湃藢?duì)牡丹和荔枝有過(guò)這樣的評(píng)論：‘花之艷為牡丹，然而不實(shí);累累結(jié)為荔枝，然花不艷?！渲匈H大于褒，我很為它們鳴不平。如果我們用寬厚的態(tài)度去看待事物，應(yīng)把古人的評(píng)論改為 ”。從內(nèi)容上分析，作者主要是為了一反古人對(duì)牡丹和荔枝的評(píng)價(jià)而要表明自己的看法，句式上古人采用了轉(zhuǎn)折復(fù)句，前半句為褒，后半句為貶，語(yǔ)意上貶強(qiáng)于褒。解題時(shí)，應(yīng)從以上的分析入手，做到內(nèi)容上反古人之意，句式上與原文相一致，語(yǔ)體上要采用書面語(yǔ)言。
值得注意的是，續(xù)寫補(bǔ)寫式擴(kuò)展，不同于仿寫，也不同于一般的造句，它要求表意前后一致，語(yǔ)言形式前后一致，要使前后形成一個(gè)有機(jī)的整體，因此，考生在做這類試題時(shí)首先要認(rèn)真審讀題干，明確試題要求;其次要把握所提供文段或文句的語(yǔ)脈，搞清整個(gè)語(yǔ)段或句子前后句之間的內(nèi)在聯(lián)系;第三要注意語(yǔ)言表達(dá)形式上的相互聯(lián)系，如句式、修辭手法等。要從試題當(dāng)然形式和內(nèi)容上入手進(jìn)行分析，進(jìn)行擴(kuò)展。要注意防止只顧形式不顧內(nèi)容，或只顧內(nèi)容不顧形式和草率審題，盲目機(jī)械地答題等錯(cuò)誤。
二、試卷和訓(xùn)練中學(xué)生常見的錯(cuò)誤
下面以2001年春季高考題中的語(yǔ)句擴(kuò)展題為例，列舉學(xué)生在擴(kuò)展語(yǔ)句中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
1. 另起爐灶
擴(kuò)展語(yǔ)句題與病句修改、句式轉(zhuǎn)換題的相同之處就在于應(yīng)保持原句的基本面貌。有的同學(xué)擴(kuò)展中改變了原句的本意，甚至丟開原句，自己寫一通。如有的同學(xué)寫人生某階段起跑時(shí)的重要寫成了“人生的每一個(gè)階段都很重要，每一個(gè)階段都是前一階段的延續(xù)，又都是后一個(gè)階段的開始。”這樣就完全改變了原句的本意。
2. 不合情境
擴(kuò)展語(yǔ)句一般都明確給出或前后文暗示出要按照一定的情境進(jìn)行擴(kuò)展，有的同學(xué)擴(kuò)展
之后的語(yǔ)句和規(guī)定的語(yǔ)境不相符。如“也許我們每個(gè)人開始都站在同一條起跑線上，這條線對(duì)堅(jiān)定執(zhí)著的人是好的開始，成功的一半，對(duì)意志薄弱的人，是起點(diǎn)也是終點(diǎn)?！庇秩纭爱?dāng)我們事業(yè)成功時(shí)，我們回首往事，應(yīng)該說(shuō)人生之初都在一條起跑線上，可我們又有多少人能堅(jiān)持到最后的沖刺呢?”這兩段話與規(guī)定的情境“人生某階段”明顯不符。
3. 偏離話題
有的學(xué)生在擴(kuò)展過(guò)程中沒(méi)有把握擴(kuò)展的重點(diǎn)，而偏離了話題。如“田徑場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谘┌椎钠鹋芫€前做著充分的準(zhǔn)備，期待著光輝時(shí)刻的到來(lái)?！薄爸袑W(xué)時(shí)代是我們?nèi)松狞S金時(shí)代，它是我們?nèi)松缆飞蠞嵃椎钠鹋芫€，它將帶領(lǐng)我們邁出堅(jiān)實(shí)的每一步?！边@樣話題完全變成了運(yùn)動(dòng)員和中學(xué)時(shí)代，與題干要求的以“起跑線”為重點(diǎn)大相徑庭。
4. 缺乏意蘊(yùn)
有的同學(xué)的答案形式上和內(nèi)容上都符合擴(kuò)展的要求，但整個(gè)擴(kuò)展的內(nèi)容缺乏意蘊(yùn)，甚至讓人難以理解，仍然得不到理想的分?jǐn)?shù)。如有的同學(xué)寫成“烈日炎炎，運(yùn)動(dòng)員們蓄勢(shì)待發(fā)，俯視著起跑線，仿佛它就預(yù)示著成功，是啊，沒(méi)有這條起跑線，我們?cè)趺从袡C(jī)會(huì)跑到終點(diǎn)線呢?”此段話語(yǔ)意不連貫，前后間的語(yǔ)意經(jīng)不起推敲。
三、擴(kuò)展語(yǔ)句方法例說(shuō)
1. 附加成分，修飾限制
擴(kuò)展單純的主謂關(guān)系的句子可以采取補(bǔ)充附加成分的辦法。句子的主干只是單純的陳述與支配關(guān)系，而句子的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))能起到修飾、限制和補(bǔ)充的作用，要使語(yǔ)句擴(kuò)展開，變得生動(dòng)、具體，就要發(fā)揮附加成分的作用。
例句一：擴(kuò)展下面語(yǔ)句，要求突出梅花不畏嚴(yán)寒的品格。
梅花開放了。
補(bǔ)充附加成分我們可以說(shuō)成“(什么樣的)梅花[怎么樣地]開放了”。為突出梅花的不畏嚴(yán)寒，還可以再加一些狀語(yǔ)進(jìn)行限制。
答案：當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候，當(dāng)冰凌高掛懸崖的時(shí)候，當(dāng)百花紛謝凋零的時(shí)候，梅花迎著風(fēng)雪帶著微笑悄悄地開放了。
2. 根據(jù)要求，描寫渲染
有些句子只用補(bǔ)充附加成分的辦法，不足以達(dá)到題干要求的生動(dòng)、具體，這就要在
簡(jiǎn)單修飾限制的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿鑼懞弯秩尽?BR> 例句二：擴(kuò)展下面語(yǔ)句，使其生動(dòng)、具體，字?jǐn)?shù)在70個(gè)字左右。
琴聲吸引了許多路人駐足傾聽。
補(bǔ)充附加成分我們只能寫成“(什么樣的)琴聲[怎么樣]吸引了許多(什么樣的)路人[怎么樣地]駐足傾聽，聽得〈怎么樣〉”。這樣寫還不能寫出具體和生動(dòng)來(lái)，我們還需要對(duì)琴聲怎么那么吸引人進(jìn)行一番描寫和渲染。
答案：優(yōu)美的《梁山伯與祝英臺(tái)》小提琴協(xié)奏曲，輕輕地飄出小白樓的窗戶，穿過(guò)蒙蒙細(xì)雨，灑落在林間的小路上。許多行人情不自禁地停下了腳步，聽得如癡如醉。
3. 瞻前顧后，填補(bǔ)空白
瞻前顧后，就是從前后的語(yǔ)句中找出暗含的對(duì)形式和內(nèi)容方面的約束信息，根據(jù)這些
約束來(lái)進(jìn)行擴(kuò)展，填補(bǔ)空白。
例句三：仿照畫橫線的句式擴(kuò)展語(yǔ)句，要求語(yǔ)意連貫，并加一個(gè)抒情議論性的話作收束。
童年的一切都是那么美好，在童真的愛的目光下，一只蝴蝶就是一只鳳凰， 。
此題在擴(kuò)展的同時(shí)，還考查了句式的仿寫。我們提煉出已給句式的結(jié)構(gòu)共性為：一(量詞)+(名詞)就是一(量詞)+(名詞或名詞性短語(yǔ))，內(nèi)容上已給句子提供的是：在孩子眼里，所有的東西都是美好的、新奇的。以這些內(nèi)容與形式方面的限制信息，我們可以填補(bǔ)為：一朵輕云就是一條飛毯，一棵老樹就是一個(gè)會(huì)講故事的老人家，一灣小河就是一個(gè)無(wú)比歡樂(lè)的海洋。啊，多么令人難忘的童年!
4. 講求方法，突出重點(diǎn)
對(duì)于要求以一個(gè)名詞為重點(diǎn)的擴(kuò)展題(如以“歌聲”“起跑線”為重點(diǎn))，學(xué)生往往不
能突出這一重點(diǎn)而使重點(diǎn)轉(zhuǎn)移。要使其成為重點(diǎn)可以從形式和內(nèi)容上把握。
在形式上讓這一名詞作陳述中心(作主語(yǔ))，在內(nèi)容上可以強(qiáng)調(diào)這一名詞的重要作用。
作主語(yǔ)：
例句四：畢業(yè)典禮上，同學(xué)們真摯優(yōu)美的歌聲仿佛在講述三年的學(xué)習(xí)歷程，將我們帶入了對(duì)往昔歲月的美好回憶之中。(歌聲作主語(yǔ)，歌聲的作用是將我們帶入了回憶之中。)
例句五：田徑場(chǎng)上，那條富于神秘色彩的白色起跑線一時(shí)間成了運(yùn)動(dòng)員們邁向成功的起點(diǎn)，億萬(wàn)觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)。(起跑線作主語(yǔ)，作用是可以邁向成功)
作賓語(yǔ)然后解釋賓語(yǔ)(實(shí)際還是讓其作后面句子的主語(yǔ))：
例句六：考試前夕，我聽著那時(shí)而如溪，時(shí)而若泉，時(shí)而似海的優(yōu)美歌聲，逐漸消除了心中的緊張。(歌聲作賓語(yǔ)，再解釋歌聲的作用——消除緊張)
例句七：田徑場(chǎng)上，人們的目光都聚焦在那條細(xì)細(xì)的起跑線上——那是運(yùn)動(dòng)員們奔向勝利的起點(diǎn)。(起跑線作賓語(yǔ)，再注釋起跑線的作用——奔向勝利的起點(diǎn))
5. 多用手法，增強(qiáng)意蘊(yùn)
使擴(kuò)展的文字有意蘊(yùn)，就要泛中求異、異中求新、新中求優(yōu)。在內(nèi)容上或發(fā)揮想象，
合理創(chuàng)造;或進(jìn)行聯(lián)想，發(fā)散思維;或設(shè)身處地，感悟情境。題干中有的明確要求使用某種表達(dá)方式(如例句三要求用抒情議論收束)或某種修辭方法。沒(méi)有特殊要求的情況下，在表達(dá)上要充分使用多種表達(dá)方式和多種修辭手法，以收到加強(qiáng)表達(dá)效果的作用。
例句八：根據(jù)下面的思路，合理展開敘述，組成80字左右的語(yǔ)段。
夏天和冬天，各有各的情趣。
此題的擴(kuò)展關(guān)鍵是要對(duì)夏天和冬天分別進(jìn)行敘述和描寫，寫出各自的情趣，而描寫和敘述的有無(wú)意蘊(yùn)便是此題擴(kuò)展優(yōu)劣的關(guān)鍵。
答案：夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊枝玉葉。夏天有百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，總能讓人心曠神怡，流戀往返;冬天千里冰封，萬(wàn)里雪飄，湖面溜冰，一樣使人逸興神飛，意趣盎然。
此段文字的成功之處就是使用了許多的修辭手法(對(duì)比、夸張、對(duì)偶、比喻)加強(qiáng)表達(dá)效果，除此之外，使用了整齊的句式，并大量使用富有色彩的形容詞。
壓縮語(yǔ)段是考查考生對(duì)現(xiàn)有信息進(jìn)行概括、歸納、提煉、表達(dá)的能力，它要求把一段話的主要內(nèi)容用極其簡(jiǎn)要的文字準(zhǔn)確地概括并表達(dá)出來(lái)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們要求能更快更多的捕獲信息，各種媒體上簡(jiǎn)訊、一句話新聞、標(biāo)題新聞等應(yīng)運(yùn)而生，這些新聞形式，其實(shí)也是新聞工作者對(duì)語(yǔ)段、文章進(jìn)行壓縮而形成的。
壓縮語(yǔ)段類試題解答的常用方法就是反復(fù)閱讀所提供的材料，篩選出關(guān)鍵的信息，從而準(zhǔn)確地提煉出文章所表達(dá)的最主要的內(nèi)容。壓縮語(yǔ)段類的材料可能涉及各種表達(dá)方式，由于各種表達(dá)方式的不同特點(diǎn)，因此篩選信息的方式方法和切入點(diǎn)也會(huì)有所不同。
㈠記敘類語(yǔ)段
記敘類語(yǔ)段包括敘事、寫人等敘事性文字。這類語(yǔ)段的壓縮，可以通過(guò)抓記敘要素的方法來(lái)提取主要信息。只要抓住了記敘的時(shí)間、地點(diǎn)、人物(對(duì)象、身份等)、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，也就抓住了語(yǔ)段的主要內(nèi)容。在六要素中，事件的敘述較難把握，對(duì)此，我們必須認(rèn)真審讀材料，通過(guò)對(duì)材料的分析，排除干擾因素，篩選出有效信息，抓住語(yǔ)段的本質(zhì)，歸納出語(yǔ)段的中心。還有一些語(yǔ)段，信息相當(dāng)集中，只要抓住了中心句，也就抓住語(yǔ)段的中心內(nèi)容，壓縮此類語(yǔ)段，可以直接從材料中摘錄語(yǔ)句進(jìn)行概括。例如新聞，如果有現(xiàn)成的導(dǎo)語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)就是全文的中心句。
在記敘類語(yǔ)段中，新聞概寫題是熱點(diǎn)。新聞概寫題有如下類型：
1.擬寫一句話新聞
2.擬寫導(dǎo)語(yǔ)
3.壓縮主體
4.擬寫標(biāo)題
5.擬寫結(jié)尾
新聞?dòng)腥缤洈⑽囊粯拥幕疽?，但由于其各個(gè)部分的內(nèi)容要求不盡相同，故其各個(gè)部分的概述要點(diǎn)不盡相同，下面分類說(shuō)明。
1.擬寫一句話新聞
一句話新聞就是運(yùn)用一句話，采用標(biāo)題新聞的語(yǔ)言表達(dá)形式，完成一篇新聞稿件的報(bào)道任務(wù)。它區(qū)別于新聞標(biāo)題，不必有正題、引題、副題，它要嚴(yán)格完全地反映新聞事實(shí)，以盡可能少的語(yǔ)言表達(dá)盡可能豐富的新聞內(nèi)容。
一句話新聞應(yīng)該有的新聞要素是：
⑴形式：可以是單句，可以是復(fù)句，以單句為主，句末有標(biāo)點(diǎn)。
⑵內(nèi)容：“一句話新聞”就是標(biāo)題新聞，要揭示新聞事件的內(nèi)容的意義，它必須包含以下要點(diǎn)：(可以取舍)
①時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件(過(guò)程、結(jié)果)，原因(目的)，方法(措施、手段、途徑)
一句話新聞擬寫的步驟方法：
⑴細(xì)看要求，確定要點(diǎn)
⑵閱讀材料，篩選信息
①抓住重要句(首括句、總結(jié)句、過(guò)渡句)
②把握關(guān)鍵詞(盡可能用原文中負(fù)載重要信息的原詞，必要時(shí)，則應(yīng)將若干詞語(yǔ)概括抽象為新詞)
③注意附加條件(特別是題干中提示的或限制的條件)
⑶選擇形式，組合信息
①選擇句式，安排層次
一句話新聞(標(biāo)題新聞)通常采用陳述句式：人物+事件+時(shí)間+地點(diǎn)+原因，人物和事件構(gòu)成主謂句，時(shí)間地點(diǎn)安排于狀語(yǔ)位置，原因或作狀語(yǔ)或安排于分句中，也可用對(duì)偶句
②控制字?jǐn)?shù)，草擬答案
⑷依據(jù)傾向，驗(yàn)證答案
驗(yàn)證草擬的答案能否準(zhǔn)確涵蓋所供的新聞材料。
例題一、根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在新聞發(fā)布會(huì)上所傳出信息的要點(diǎn)(包括價(jià)格變動(dòng)狀況)，擬一條一句話新聞。(不超過(guò)22個(gè)字)(1999年高考題)
今年2月28日上午，信息產(chǎn)業(yè)部召開的新聞發(fā)布會(huì)上傳出信息：從3月1日起，在基本不增加用戶負(fù)擔(dān)的前提下，電話通話費(fèi)每分鐘低于0.16元的，調(diào)整到0.16元;高于0.22元的降到0.22元。固定電話初裝費(fèi)指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500至1000元，移動(dòng)電話入網(wǎng)費(fèi)指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500至1500元;住宅用戶同址安裝兩部以上電話，從第二部起不再收取初裝費(fèi)。與電信收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時(shí)，郵資也進(jìn)行了調(diào)整：平信、印刷品今后按本埠和外埠區(qū)別收費(fèi)，不超重的本埠平信由20克0.50元提高到0.60元，外埠由20克0.50元提高到0.80元。
[分析]首先針對(duì)要求，確定本則新聞的要素為人物(對(duì)象)+事件+時(shí)間+事件“調(diào)價(jià)”的結(jié)果。其次篩選信息，本則新聞的重要句為過(guò)渡句“與電信收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時(shí)，郵資也進(jìn)行了調(diào)整”，關(guān)鍵詞為電信費(fèi)、郵資，題干中的限制條件為“包括價(jià)格變動(dòng)狀況”。由此，我們可以得出答案：電信費(fèi)、郵資3月1日起上調(diào)，價(jià)格有升有降。(3月1日起郵資上調(diào)，電信費(fèi)有升有降。
例題二、根據(jù)材料擬一條一句話新聞，不超過(guò)30個(gè)字。
北京市公安機(jī)關(guān)在追逃專項(xiàng)斗爭(zhēng)中，采取“網(wǎng)上作戰(zhàn)”等高科技手段和對(duì)在逃人員的分級(jí)督捕，自7月1日至8月2日，將211名在京作案后的逃跑的犯罪嫌疑人緝拿歸案。
據(jù)介紹，按照中央政法委和公安部的部署，北京市公安局自5月份開始對(duì)全市1991年以來(lái)的負(fù)案、批捕、扣押的在逃犯嫌疑人和從監(jiān)管等場(chǎng)所逃脫的犯罪人和罪犯，進(jìn)行全面的調(diào)查，將查出的1000余名在逃人員的情況全部輸入計(jì)算機(jī)上網(wǎng)，并與公安部聯(lián)網(wǎng)。
為加強(qiáng)追逃專項(xiàng)斗爭(zhēng)的力度，北京市公檢法機(jī)關(guān)于8月2日發(fā)出通告，限令在逃人員，主動(dòng)投案自首。
[分析]這一道題可從導(dǎo)語(yǔ)中篩選答題要素，因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)把新聞事實(shí)的要點(diǎn)揭示出來(lái)了。如果沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ)，可從新聞主體材料中尋找。
時(shí)間：7月1日至8月2日(亦即7月份)
地點(diǎn)：北京
人物對(duì)象：北京公安與逃犯
事件(過(guò)程結(jié)果)，找重要?jiǎng)釉~：緝拿
結(jié)果：211名逃犯歸案
原因：上級(jí)部署
方法(手段)：網(wǎng)上作戰(zhàn)，分級(jí)督捕
根據(jù)以上要素，進(jìn)行組句，就可寫出較好的答案：7月份北京公安采取“網(wǎng)上作戰(zhàn)”分級(jí)督捕等措施緝拿逃犯211名。(“網(wǎng)上作戰(zhàn)”分級(jí)督捕，北京公安7月份緝捕逃犯211名。)
2.壓縮主體和擬寫導(dǎo)語(yǔ)
新聞的的主體部分自然要包括新聞六要素，其在事件的順敘中，有時(shí)還插入有關(guān)的背景材料和其它相關(guān)內(nèi)容。壓縮主體時(shí)，自然要?jiǎng)h去那些插敘、補(bǔ)敘部分的背景材料及其他相關(guān)內(nèi)容。
導(dǎo)語(yǔ)是新聞的綱領(lǐng)和中心所在，讀者可以從導(dǎo)語(yǔ)中得到整個(gè)新聞的總印象。導(dǎo)語(yǔ)的要點(diǎn)是要用精練的語(yǔ)言將消息的主要內(nèi)容概括出來(lái)，要交代清人、事、地及主旨。常見的導(dǎo)語(yǔ)寫法有敘述式、描寫式和結(jié)論式等。
例題三、下面是一則消息，按后面的要求完成⑴⑵兩題。
今年3月，南海市明湖公園采取公園與職工個(gè)人共同籌資的方法購(gòu)買了一臺(tái)“挑戰(zhàn)者號(hào)”時(shí)空穿梭機(jī)。時(shí)空穿梭機(jī)又名娛樂(lè)仿真模擬器，是仿真科技與多媒體技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。三維立體圖象，震撼人心的音響效果和高度仿真運(yùn)動(dòng)，使人驚心動(dòng)魄，會(huì)產(chǎn)生超越時(shí)空的感覺(jué)。這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)開始營(yíng)業(yè)以來(lái)，三個(gè)月的營(yíng)業(yè)收入就達(dá)到40萬(wàn)元人民幣，其中僅“五一”節(jié)一天的收入就超過(guò)了公園300條游船的總收入。在近兩年來(lái)許多公園經(jīng)濟(jì)效益很不景氣的情況下，明湖公園這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)所帶來(lái)的如此大的收益，使全園職工倍受鼓舞。據(jù)說(shuō)，娛樂(lè)仿真模擬器已經(jīng)成了國(guó)外許多公園，游樂(lè)園的換代的標(biāo)志性設(shè)備，無(wú)論是好萊塢還是日本海洋公園，仿真模擬器都是當(dāng)?shù)氐摹坝餍恰薄?BR> ⑴將報(bào)道的主要內(nèi)容進(jìn)行壓縮。壓縮后的內(nèi)容包括具體的營(yíng)業(yè)收
入狀況，不超過(guò)80個(gè)字。
⑵為這則消息擬一條導(dǎo)語(yǔ)，不超過(guò)30個(gè)字。
分析：該則消息的主要信息集中在人物、事件和事件的前因后果上，
概括時(shí)必須集中這些方面的信息加以分析、綜合。敘述的是誰(shuí)?南海市明湖公園;做了什么?采取公園與職工個(gè)人共同籌資的方法購(gòu)買了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī);結(jié)果怎樣?營(yíng)業(yè)三個(gè)月，收入達(dá)40萬(wàn)元人民幣，使全園職工倍受鼓舞。前因是經(jīng)營(yíng)不景氣。只要將以上要素加以串連，就能得知壓縮后的語(yǔ)段為：(南海市)明湖公園采取公園與職工個(gè)人共同籌資的方法購(gòu)買了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。開機(jī)幾個(gè)月，收入達(dá)幾十萬(wàn)元。在公園經(jīng)營(yíng)不景氣的情況下，能有如此大的收益，職工們倍受鼓舞。其它諸如時(shí)空穿梭機(jī)的名稱、特點(diǎn)、效果、國(guó)外使用情況都不是報(bào)道的主要內(nèi)容。
通常情況下，導(dǎo)語(yǔ)部分除時(shí)間、地點(diǎn)(報(bào)道具體時(shí)間具體地點(diǎn)的動(dòng)態(tài)新聞要有這兩個(gè)要素)外，其余要素(人物、事件——包括經(jīng)過(guò)和結(jié)果)均應(yīng)具有。據(jù)此可將導(dǎo)語(yǔ)擬寫為：(南海市)明湖公園利用籌資購(gòu)置的娛樂(lè)仿真模擬器獲得可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
3.擬寫標(biāo)題
標(biāo)題是新聞的“眼睛”，有一行標(biāo)題和多行標(biāo)題之分。主標(biāo)題旨在揭示消息的主題或重要新聞事實(shí);副標(biāo)題用以補(bǔ)充說(shuō)明情況，或指出內(nèi)容范圍，作出內(nèi)容提要等。概寫標(biāo)題通常要求的是一行標(biāo)題的概寫。
例題四：為下面這則消息擬一個(gè)標(biāo)題，限14字以內(nèi)。
3月3日下午，澳門經(jīng)濟(jì)司、財(cái)政司和水警稽查隊(duì)聯(lián)合行動(dòng)，公開銷毀了在最近兩年中緝獲并已完成了行政或司法檢控程序的盜版光盤100萬(wàn)張。這是澳門官方首次采取這種行動(dòng)。
答案：澳門官方首次公開銷毀盜版光盤
由于標(biāo)題下有具體的新聞內(nèi)容，而一句話新聞(標(biāo)題新聞)下沒(méi)有具體內(nèi)容，可以說(shuō)，標(biāo)題較標(biāo)題新聞更簡(jiǎn)潔，往往不需要時(shí)間，只要求兩個(gè)必備要素人物、事件。
4.擬寫結(jié)尾
結(jié)尾(有時(shí)可無(wú))，是整個(gè)消息的結(jié)束語(yǔ)，它用于揭示事實(shí)的意義，指出事件發(fā)展的趨向，具有畫龍點(diǎn)睛的作用。其除基本要素“人物”“事件”外，其他要素往往不必出現(xiàn)。形式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。
例題五：根據(jù)下面消息的信息，用一句話概括其結(jié)尾。(不超過(guò)26字)
美國(guó)空間計(jì)劃的新目標(biāo)，是建立一個(gè)永久性的載人空間站。這個(gè)空間站重40噸，可居住6—8人。每次飛行時(shí)間6個(gè)月?？臻g站上有比較寬敞的生活區(qū)，有科學(xué)與工業(yè)實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)星修理車間、觀察太空的天文望遠(yuǎn)鏡和觀察地球的遙感設(shè)備?？臻g站還有一個(gè)面積達(dá)到2000平方米的太陽(yáng)能電池翼，可提供75千瓦電力。這是美國(guó)航天局繼航天飛機(jī)后提出的又一大膽的設(shè)想。
永久性航天站的出現(xiàn)將使空間工業(yè)逐步成為現(xiàn)實(shí)。載人空間活動(dòng)的發(fā)展將由科學(xué)實(shí)驗(yàn)和軍事應(yīng)用變?yōu)樯虡I(yè)應(yīng)用，在軌道中制造稀有的藥物和價(jià)值數(shù)百萬(wàn)美元一磅的鉆石，能大大提高生產(chǎn)率。無(wú)人空間飛行的商業(yè)應(yīng)用早已付諸實(shí)施，例如用衛(wèi)星進(jìn)行通信、導(dǎo)航、預(yù)報(bào)天氣、全面探測(cè)地球上糧食、水源、森林、土地和礦物資源的分布和數(shù)量等，已經(jīng)為人類帶來(lái)了數(shù)以億計(jì)的效益。但是，載人空間站將會(huì)帶來(lái)更多的利益。
分析：可抓住其“人物”——“載人空間站”、“事件”的作用和發(fā)展趨向擬其結(jié)尾為：未來(lái)載人空間站，將給科學(xué)和經(jīng)濟(jì)帶來(lái)無(wú)可估價(jià)的利益。
㈡議論性語(yǔ)段
議論性語(yǔ)段的壓縮，首先必須抓住議論的“三要素”來(lái)閱讀。如果“三要素”齊備，壓縮時(shí)應(yīng)盡力壓縮事實(shí)論據(jù)，然后把論點(diǎn)和論據(jù)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言組織起來(lái)。如果“三要素”不齊備，比如缺論點(diǎn)，則必須分析事實(shí)材料、理論材料的本質(zhì)及其聯(lián)系，方能概括出論點(diǎn)。另外，要注意提示性語(yǔ)句，如“首先”、“其次”、“第一”、“第二”等。
例題六：用25個(gè)字概括下面這段文字的主要內(nèi)容。
創(chuàng)造性思維對(duì)思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有一定的聯(lián)系。在某種意義上，創(chuàng)造性思維的天賦就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力，他就象卓越的探礦者，善于發(fā)現(xiàn)并開掘深深地掩埋在地下的礦藏。再者，思維者對(duì)他所思維的對(duì)象應(yīng)有濃烈的興趣，一個(gè)研究者對(duì)他們研究的對(duì)象缺乏興趣，他要進(jìn)行創(chuàng)造性的思維是不可能的。當(dāng)然不管一個(gè)人有多么高的天分，也不管他對(duì)自己思維的對(duì)象懷著多么強(qiáng)烈的興趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力長(zhǎng)久地、鍥而不舍地集中在自己的思維對(duì)象上，要作出創(chuàng)造性思維是很困難的。
分析：本段第一句為論點(diǎn)，以下幾句為論證，是首句中“思維者的素質(zhì)”的具體展開。分三層，“再者”、“當(dāng)然”是把握層次的關(guān)鍵詞?！疤熨x”、“興趣”、“意志力”是三層的關(guān)鍵詞。
答案：創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關(guān)。
㈢說(shuō)明類語(yǔ)段
試題一般是要求根據(jù)材料對(duì)某一概念下定義。壓縮的關(guān)鍵是抓住被說(shuō)明事物的特征，即事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、作用等。表述時(shí)用“被定義者=種差+臨近的屬”的句式。
例題七：用定義法壓縮下面語(yǔ)段。(不超過(guò)45個(gè)字)
在一些山區(qū)的溝谷中，由于地表徑流對(duì)山坡和溝床不斷地沖蝕掏挖，山體常常崩塌滑坡，塌滑下來(lái)的大量的泥沙石塊等固體物質(zhì)，被水流夾帶攪拌，變成粘稠的漿體，在重力的作用下急速奔瀉。這就是人們常說(shuō)的泥石流。
分析：語(yǔ)段主要說(shuō)明了泥石流的成因、環(huán)境、特點(diǎn)、形態(tài)等。
答案：泥石流是山坡上大量泥沙石塊等固體物質(zhì)，經(jīng)地表徑流的沖蝕夾帶，沿著斜坡或溝谷奔瀉的激流。
擴(kuò)展語(yǔ)句練習(xí)
1. 根據(jù)要求擴(kuò)展下列語(yǔ)句。
⑴給“閣樓里住著一位畫家”的主語(yǔ)添加多重定語(yǔ)。
⑵給“他畫著一幅畫”添加多重狀語(yǔ)。
⑶給“竇娥的三樁誓愿直發(fā)得……”添加復(fù)雜補(bǔ)語(yǔ)。
⑷你自己去吧。
①擴(kuò)展成并列復(fù)句
②擴(kuò)展成因果復(fù)句
③擴(kuò)展成假設(shè)復(fù)句
⑸將“寫好文章的途徑就在于多讀多思”擴(kuò)展成一個(gè)并列復(fù)句。
⑹用比喻的形式擴(kuò)展“時(shí)光一去不復(fù)返了”。
2. 運(yùn)用聯(lián)想、想象豐富下面語(yǔ)句，其中要有一個(gè)比喻或擬人句;只要保留原詞語(yǔ)的電
(閃)、雷(鳴)、雨(水)即可。
原句：悶熱的夜，令人窒息，忽然，電閃，雷鳴，雨水如注。
擴(kuò)展句：悶熱的夜，令人窒息，忽然，
3. 擴(kuò)展下面文字，內(nèi)容要能上下銜接，字?jǐn)?shù)在50字左右。
春天和青春是生命中兩片最美的風(fēng)景，
雙重的意蘊(yùn)，一樣的主旨，耐人尋味，催人奮進(jìn)。
4. 根據(jù)第①段和第③段的文意補(bǔ)寫第②段，要求三段話之間主旨連貫，結(jié)構(gòu)基本一致。
①我們不會(huì)忘卻舊中國(guó)苦難、屈辱的歷史。西方的堅(jiān)船利炮打破了國(guó)門，帝國(guó)主義勾結(jié)
封建勢(shì)力恣意宰割，山河破碎，風(fēng)雨飄搖。
②
③我們不會(huì)忘卻舊中國(guó)一窮二白的國(guó)情。當(dāng)年的美國(guó)國(guó)務(wù)卿艾奇遜曾斷言：人民的吃飯問(wèn)題是中國(guó)政府必然碰到的第一個(gè)問(wèn)題，一直到現(xiàn)在，沒(méi)有一個(gè)政府能夠使這一問(wèn)題解決，中國(guó)共產(chǎn)黨也不可能解決這一問(wèn)題。
5. 在下文橫線上另補(bǔ)事例，使內(nèi)容合理完整。
嬌生慣養(yǎng)是低能兒的搖籃;高山寒土使蒼松翠柏更加挺拔。司馬遷受宮刑，文章字字珠
璣，李后主被囚禁，詞境為之一變; ， ， ，
：生于憂患，死于安樂(lè)，真是至理名言啊!
6. 擴(kuò)展下面語(yǔ)句，使其更精確、明白。
長(zhǎng)江是著名的河流。(可包括源頭、長(zhǎng)度、流域面積、支流、水量)
長(zhǎng)城應(yīng)該是有機(jī)整體。(擴(kuò)展后的句子必須合理表述下列內(nèi)容：長(zhǎng)城是由關(guān)隘、城堡、
墻體、烽燧等子系統(tǒng)組成的;這些子系統(tǒng)是相互聯(lián)系的;這些子系統(tǒng)是按特定結(jié)構(gòu)組合在一起的;長(zhǎng)城具有防御功能。
7. 擴(kuò)展下面語(yǔ)句，要求表現(xiàn)江水和海潮的氣勢(shì)
江海關(guān)上的大鐘，高聳入云，你是要迎接江水，還是要眺望潮水?
8. 寫一段話，用正反說(shuō)理結(jié)合的手法來(lái)回答“面對(duì)責(zé)任和尊嚴(yán)，怎樣才能成為生活的
強(qiáng)者“的問(wèn)題(130字左右)。
任何理由都不足以使我們心安理得的放任自己，
9.將下列文句中劃線的句子擴(kuò)展成以《木蘭詩(shī)》開頭并且包含轉(zhuǎn)折和遞進(jìn)兩重關(guān)系的復(fù)句。
我國(guó)的古典文學(xué)作品，語(yǔ)言精練而又富有形象性。不足400字的《木蘭詩(shī)》，記敘了木蘭從軍12年的動(dòng)人故事。
10.一位學(xué)生在習(xí)作中寫落葉飄零的情狀為：“一片片的落葉，輕輕悠悠飄向原野、大道，也飄在人們的身上?！闭?qǐng)將這句話擴(kuò)展得形象些，讀起來(lái)有一種韻律感。
11.增加詞語(yǔ)，使下面一段文字分別表現(xiàn)出清新明麗和凄清蒼涼兩種意境來(lái)。
原文：早晨，太陽(yáng)發(fā)出光芒，樹上的鳥兒叫著，樹下的流水流向遠(yuǎn)方。
⑴
⑵
12.根據(jù)下句的話題，展開列舉，組成100字左右的語(yǔ)段。
翻開古詩(shī)文，你可以一一品味歷史文人們深切的思想感情。
13.根據(jù)下面兩種情景，以“下雨”為中心，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于40字。
情景一：春天 野外 下雨
情景二：夏天 校園 下雨
14.根據(jù)下面兩種情景，以“風(fēng)”為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于30字。
情景一：冬天 早晨 風(fēng)
情景二：夏日 傍晚 風(fēng)
15.以“創(chuàng)造”或以“愛心”為話題寫一段文字，必須用比喻句和排比句，字?jǐn)?shù)在80字左右。
壓縮語(yǔ)段練習(xí)
1.根據(jù)下面這則新聞材料，擬寫一句話新聞，不超過(guò)15個(gè)字。
據(jù)歐洲聯(lián)盟統(tǒng)計(jì)局今天公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，英國(guó)已取代法國(guó)成為世界第四經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。這項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)告指出，以歐元為計(jì)算單位，英國(guó)1999年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為13480億歐元，法國(guó)為13470億歐元，退居世界第五位。
1998年英國(guó)國(guó)內(nèi)總值為12530億歐元，名列法國(guó)之后，法國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)12970億歐元。主要因?yàn)橛㈡^比歐元穩(wěn)定，因此英國(guó)去年經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)較歐元國(guó)家為優(yōu)。但歐盟官員警告，這項(xiàng)排名并非一成不變的。德國(guó)以19800億居歐洲聯(lián)盟龍頭地位。
2.將下面的簡(jiǎn)訊改寫為一句話消息。(不超過(guò)20個(gè)字)
中國(guó)文聯(lián)、中央電視臺(tái)、中國(guó)舞協(xié)、中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研究所聯(lián)合主辦的“中華民族二十世紀(jì)舞蹈經(jīng)典”評(píng)審工作目前已經(jīng)結(jié)束，產(chǎn)生了七十六個(gè)提名作品。頒獎(jiǎng)晚會(huì)將參考“奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮”的方式，屆時(shí)三十二個(gè)舞蹈經(jīng)典精品及“二十世紀(jì)杰出舞蹈家”的折桂者名單將一并揭曉。
3.為下面這則報(bào)道，寫一條一句話新聞。(20個(gè)字以內(nèi))
王建章在外經(jīng)貿(mào)部和信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合舉辦的“移動(dòng)通信行業(yè)配套合作與發(fā)展國(guó)際研討會(huì)”上發(fā)表講話。在談到移動(dòng)通信產(chǎn)品國(guó)產(chǎn)化配套問(wèn)題時(shí)，他表示，目前國(guó)內(nèi)尤其是元器件生產(chǎn)具備一定基礎(chǔ)，今后的主要工作是對(duì)整機(jī)配套關(guān)鍵的元器件進(jìn)行重點(diǎn)部署。王建章透露，國(guó)家將從今年六百億債券中拿出四億元來(lái)支持此配套項(xiàng)目的完成，希望國(guó)內(nèi)配套的元器件廠家和整機(jī)廠溝通，并與國(guó)內(nèi)外廠家建立關(guān)系，可通過(guò)技術(shù)引進(jìn)方式，也可合資合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，在中國(guó)本土生產(chǎn)，使移動(dòng)通信產(chǎn)品國(guó)產(chǎn)化配套率在2001年超百分之五十。
4.根據(jù)下面提供的材料，擬一條一句話新聞。
8月16日是南京電信局辦理上網(wǎng)按月包時(shí)服務(wù)的第一天。一大早，鼓樓和云南路兩個(gè)電信營(yíng)業(yè)廳便被前來(lái)辦理此項(xiàng)業(yè)務(wù)的市民圍得水泄不通，粗略估計(jì)兩個(gè)受理點(diǎn)至少有2000人。原本8點(diǎn)半開門的營(yíng)業(yè)大廳臨時(shí)提前到8點(diǎn)鐘，截至到10點(diǎn)鐘，兩個(gè)受理點(diǎn)已辦理約500戶用戶，而南京現(xiàn)在的非注冊(cè)用戶就有20多萬(wàn)，希望電信部門能夠早日把上網(wǎng)費(fèi)整體降下來(lái)。
5.閱讀下面一段文字，完成文后題目。
在重慶庫(kù)區(qū)，國(guó)家決定初步納入保護(hù)的文物點(diǎn)為754處，到目前為止，在501處地下文物中已開展工作的項(xiàng)目?jī)H42處，不足10%;已經(jīng)完成發(fā)掘面積的4.85萬(wàn)平方米，不足發(fā)掘總面積128.76平方米的4%。地面文物244處，由于規(guī)劃滯后，文物搬遷選址工作舉步維艱，至今搬遷工作無(wú)法實(shí)施。與此同時(shí)，近年來(lái)，隨著移民遷建區(qū)的施工建設(shè)與開發(fā)，大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞;盜掘古墓葬、古遺址的事件屢有發(fā)生，也給挽救工作增加了難度。
⑴給這則新聞加一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹鳂?biāo)題(不超過(guò)15字)
⑵概括這段文字的要點(diǎn)
6.閱讀下面這段文字，簡(jiǎn)要概括舊式教育的三種弊端(每條不超過(guò)8個(gè)字)
舊式教育是守著古典主義的：讀古人的書籍，意在把書中內(nèi)容裝進(jìn)頭腦里去，不問(wèn)它對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活適合不適合，有用處沒(méi)用處;學(xué)古人的文章，意在把那一套程式和腔調(diào)模仿到家，不問(wèn)它對(duì)于抒發(fā)心情相配不相配，有效果沒(méi)效果。舊式教育又是守著利祿主義的：讀書作文的目標(biāo)在取得功名，起碼要能得“食稟”，飛黃騰達(dá)起來(lái)做官做府，當(dāng)然更好;至于發(fā)展個(gè)人生活上必要的知能，使個(gè)人終身受用不盡，同時(shí)使社會(huì)間接蒙受有利影響，這一套，舊式教育根本就不管。
第一種弊端是：
第二種弊端是：
第三種弊端是：
7.為下面一則新聞擬寫導(dǎo)語(yǔ)
[路透社莫斯科9月16日電]
俄羅斯航天局發(fā)言人謝爾蓋?戈?duì)柌贾Z夫說(shuō)：“根據(jù)我了解的情況，第一批宇航員將于2000年，也許是在1999年底，到達(dá)國(guó)際空間站?！?BR> 由于俄羅斯經(jīng)濟(jì)形勢(shì)繼續(xù)惡化，比其他任何國(guó)家都具有長(zhǎng)時(shí)間太空飛行經(jīng)驗(yàn)的俄羅斯已沒(méi)有能力履行它承擔(dān)的義務(wù)。
俄羅斯尚未完成國(guó)際空間站上供宇航員居住艙的建造，原計(jì)劃于明年7月把俄美兩國(guó)3名宇航員送入國(guó)際空間站的計(jì)劃，現(xiàn)在看來(lái)不大可能按時(shí)實(shí)施。
有關(guān)部門的官員，將于本月28日在莫斯科討論第一批宇航員進(jìn)入國(guó)際空間站的時(shí)間再次推遲的可能性。戈?duì)柌贾Z夫說(shuō)，目前的金融困難還有可能迫使俄羅斯讓已在和平號(hào)空間站上工作了半年的兩名宇航員再延長(zhǎng)幾個(gè)月。
8.試用一句話概括下面一段話的主要內(nèi)容(不超過(guò)30個(gè)字)
當(dāng)我們與身邊的朋友相處或者與遠(yuǎn)在天邊的朋友通信時(shí)，我們往往會(huì)從他們的行為或信中看到一個(gè)與我們的內(nèi)心極不相同的世界，這一世界可以說(shuō)是我們自己的內(nèi)心世界的擴(kuò)展;在這個(gè)被擴(kuò)展了的世界里，我們心靈的眼睛將有一個(gè)更開闊的視野;我們也將從這個(gè)被擴(kuò)展了的世界里，感悟到我們?cè)谧约旱哪莻€(gè)狹小的世界里感悟不
練習(xí)到的東西。
9.按要求為以下一則報(bào)道擬“引題”和“主標(biāo)題”。
(引題，由兩個(gè)短語(yǔ)構(gòu)成)
(主標(biāo)題，不超過(guò)12個(gè)字)
本報(bào)訊 園林綠化工作一直是在內(nèi)蒙古前列的包頭市，日前宣布退出今年舉行的第四次全國(guó)衛(wèi)生大檢查和衛(wèi)生城市的評(píng)比活動(dòng)。次項(xiàng)活動(dòng)許多城市都很看重且積極參加。包頭市曾連續(xù)兩次參加并被評(píng)為“全國(guó)衛(wèi)生模范城市”。此次市政府的決定確乎出人意料。
該市負(fù)責(zé)同志告訴記者，包頭的衛(wèi)生工作不以迎接大檢查為目的，這是市委、市政府的共識(shí)。他還對(duì)記者說(shuō)，包頭地震后，城市建設(shè)有目共睹，但我們認(rèn)為與“衛(wèi)生模范城市”的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，與其搞形式主義的“突擊行動(dòng)”，不如多做些實(shí)事，讓老百姓滿意更為重要。
10.用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括下列文字的內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)字)
因特網(wǎng)作為一種媒體，與19世紀(jì)的報(bào)刊和20世紀(jì)的廣播、電視不同的是跨越時(shí)空，全球一網(wǎng)，信息無(wú)限，時(shí)效更快;文、圖、動(dòng)畫、聲音等多種媒體為一體;每個(gè)人可選擇自己所需要的內(nèi)容，發(fā)表意見，每一個(gè)新聞機(jī)構(gòu)甚至個(gè)人都可以隨時(shí)向全世界發(fā)布新聞。對(duì)于下個(gè)世紀(jì)的因特網(wǎng)，有的專家這樣描述——這是一張個(gè)性化的電子報(bào)紙，它是一個(gè)帶超薄型大平面顯示版的移動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)，不僅有圖文聲情，甚至擴(kuò)展到三維空間，它以我為中心，按照受眾的需要進(jìn)行信息項(xiàng)目自主選擇、組織。有的專家稱之為“我的報(bào)紙”。
擴(kuò)展語(yǔ)句答案
1.⑴那條整潔而又充滿花香的小街拐角處的平房頂上A字形的閣樓里住著一位畫家。
⑵當(dāng)我們找到他的時(shí)候，他正在那個(gè)破爛不堪的閣樓里*著雙腿用那支用了多年早已磨禿的畫筆在左一下右一下專心致志地畫著一幅畫。
⑶竇娥的三樁誓愿直發(fā)得天地驚鬼神泣黎民愁貪官栗山陵崩江河逆。
⑷①我不去了，你自己去吧。②我有點(diǎn)事，你自己去吧。③如果他不來(lái)，你自己去吧。
⑸要寫好文章，一定要多讀書，沒(méi)有豐富的知識(shí)，寫出文章就不會(huì)有較深的文化內(nèi)涵;要寫好文章，一定要多思考，沒(méi)有多維的思考，寫出的文章就沒(méi)有較高的思想品位。
⑹時(shí)光，如流水，如行云，如白駒過(guò)隙，一去不復(fù)返了。
2.一道道閃電劃破漆黑的夜幕，一陣陣沉悶的雷聲如同戰(zhàn)鼓轟鳴，接著便下起了瓢潑大雨。
3.春天鋪展在我們身邊，處處充滿生機(jī);青春涌動(dòng)在我們體內(nèi)，時(shí)時(shí)激勵(lì)人們。要像迎接春天一樣去迎接青春，要像珍惜春天一樣珍惜青春。
4.我們不會(huì)忘卻舊中國(guó)積貧積弱的困境，那是一個(gè)千瘡百孔的爛攤子，經(jīng)濟(jì)萎縮，民生凋敝，百?gòu)U待興。
5.石崇喜愛夸富，最終死于東市，煬帝耽于聲色，帝國(guó)土崩瓦解。
6.發(fā)源于唐古拉山的長(zhǎng)江，全長(zhǎng)6300公里，流經(jīng)13個(gè)省市，是中國(guó)第一大河，也是世界的第三大河。
長(zhǎng)城是由關(guān)隘、城堡、墻體等相互聯(lián)系的子系統(tǒng)，按特定結(jié)構(gòu)方式組合而成的具有防御功能的有機(jī)整體。
7.江海關(guān)上的大鐘，高聳入云，你是要迎接從唐古拉山直瀉而下，波濤滾滾、濁浪排空的江水，還是要眺望從東海腹地洶涌而來(lái)，排山倒海、勢(shì)如奔馬的海潮?
8.更不能放縱我們的靈魂流浪于欲海之中。因?yàn)槟鞘翘颖?，那是怯懦，那是在人的?zé)任和尊嚴(yán)面前，屈下了自己的雙腿，垂下了自己的頭顱。我們的靈魂必須屬于我們自己，只有直視它，讓它為我們馴服地存在，我們才能成為生活的強(qiáng)者。
9.《木蘭詩(shī)》雖然篇幅短小，不足400字，卻記敘了木蘭從軍12年的動(dòng)人故事，而且人物形象鮮明，情節(jié)生動(dòng)，氣韻流暢。
10.一片片綠葉像蝴蝶的翅膀似的悠悠飄向原野，飄向大道，也飄在人們的身上。
11.⑴早晨，暖融融的太陽(yáng)發(fā)出了金子般的光芒，隨風(fēng)輕擺的樹上的鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫著，樹下的流水嘩啦拉地笑著流向遠(yuǎn)方。
⑵早晨，太陽(yáng)發(fā)出凄清而冷寂的光芒，鐵一般直立著的樹上的鳥兒像烏鴉一般叫著，樹下的流水在冬日里顯得分外寒瘦，屈曲著流向不知是何處的遠(yuǎn)方。
12.讀少陵、白居易，你懂得了什么是憂民情結(jié);讀辛棄疾、陸放翁，你明白了什么是愛國(guó)情懷。李太白的傲骨讓你欽佩，蘇東坡的豪放讓你嘆服，文天祥的忠心讓你扼腕……讀著，品著，你已和詩(shī)人們?nèi)跒橐惑w，共同承擔(dān)了歷史賦予的使命。
13.情景一：細(xì)雨飄飄灑灑，如細(xì)絲、如輕紗、如薄霧，綿綿山巒、漠漠田野都籠罩在一片茫茫春雨中。 情景二：教室里悶得像蒸籠一般，一陣驚雷滾過(guò)，豆大的雨點(diǎn)潑下來(lái)，砸得瓦片噼里啪啦響，屋檐上濺起的水珠像一團(tuán)霧，不一會(huì)，校園就成了汪汪的一潭了。
14.冬天的早晨，凜冽的北風(fēng)夾裹著顆粒狀的雪花，吹進(jìn)狂風(fēng)中行進(jìn)的人們豎起的衣領(lǐng)里，似乎在向晨起上班的人們宣告它們的威力。
夏日的傍晚，炎熱漸漸退去，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著胸前的衣襟，為場(chǎng)院里、大樹下乘涼的人們拂去了一天的疲憊。
15創(chuàng)造是灰暗的夜空中劃過(guò)的耀眼的流星，創(chuàng)造是早晨地平線上冉冉升起的一輪紅日。創(chuàng)造緣于平凡，緣于思考。牛頓從蘋果落地中，悟出了萬(wàn)有引力定律;魯班在草叢中被葉片劃破，創(chuàng)造了進(jìn)步工具——鋸;畢升從千百次的探索中，創(chuàng)造了泥質(zhì)活字印刷術(shù)。
愛心是火種，能點(diǎn)燃心中的希望;愛心是清泉，能滋潤(rùn)即將枯萎的禾苗;愛心是綠蔭，能撐起一片新的天地。愛心給我們勇氣、力量和信心，愛心幫助我們一次又一次戰(zhàn)勝困難和危險(xiǎn)?？炜齑蜷_你，讓愛永駐你我的心間。
壓縮語(yǔ)段答案
1、去年英國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)法國(guó)。
2、“中華二十世紀(jì)舞蹈經(jīng)典”頒獎(jiǎng)晚會(huì)即將舉辦。
3、國(guó)家將撥款四億支持移動(dòng)通訊配套。
4、按月包時(shí)服務(wù)引發(fā)上網(wǎng)熱，首日南京二千人踴躍注冊(cè)。
5、重慶庫(kù)區(qū)文物保護(hù)工作舉步維艱，文物發(fā)掘進(jìn)展緩慢;文物搬遷無(wú)法實(shí)施;③破壞盜掘文物現(xiàn)象嚴(yán)重。
6、死記(或死記硬背)古書內(nèi)容，生搬硬套作文模式，追求功名利祿
7、俄羅斯官員今天說(shuō)，俄羅斯嚴(yán)重的金融危機(jī)很可能使原計(jì)劃于明年7月把第一批宇航員送上新建的國(guó)際空間站的計(jì)劃推遲半年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。
8、與朋友相處和通信，可以擴(kuò)展自己的內(nèi)心世界，開闊視野，有所感悟。
9、與其搞形式主義，不如讓百姓滿意(引標(biāo)題)包頭退出衛(wèi)生城市評(píng)比(主標(biāo)題)
10、因特網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)及下世紀(jì)的發(fā)展前景
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