為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢(xún)相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
    一、單項(xiàng)語(yǔ)言技能考查(五小題，每題3分，共15分)
    1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)
    A、鳥(niǎo)巢(cháo) 垂蔓(màn) 顫動(dòng)(zhàn) 眼瞼(jiǎn)
    B、逞能(chěng) 恍惚(hū) 甜膩(nì) 嫻熟(xián)
    C、蒼穹(qióng) 悲愴(chuàng) 殘殼(ké) 剽悍(biāo)
    D、柵欄(shuān) 抽搐(chù) 不羈(jī) 溝壑(hè)
    2.下列表述完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)
    A、讀了《登上地球之顛》這篇文章后，對(duì)我的教育太大了。
    B、昨天我從圖書(shū)館借來(lái)了兩本書(shū)籍。
    C、我校舉行了第五屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    D、誰(shuí)也不能否認(rèn)提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
    3. 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
    A.《社戲》是現(xiàn)代作家魯迅的小說(shuō)名篇，表現(xiàn)了對(duì)童年生活的回憶和留戀的心情。
    B.現(xiàn)代散文家豐子愷的《竹影》，寫(xiě)了幾個(gè)少年畫(huà)畫(huà)的游戲，引出了對(duì)中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)體驗(yàn)。
    C.《觀舞記》的作者是冰心，我們?cè)谏蠈W(xué)期學(xué)過(guò)她的作品《紙船--寄母親》。
    D.《口技》選自清代林嗣環(huán)編選的筆記小說(shuō)《虞初新志》，作者是張潮。
    4.依次填入下列句中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖? )(3分)
    _______ ，飄逸著沁脾的清香;__________，散發(fā)著濃烈的祝福;________,只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。
    ①生命是酒 　　 ②生命是咖啡 ③生命是茶
    A.②③① B.①②③ C.③②① D.③①②
    5.對(duì)下面各句所用修辭手法鑒別正確的一項(xiàng)是( )(3分)
    ①黑的山峰像巨人一樣矗立在面前
    ②回頭向來(lái)路望去，那些小山都成了“矮子”。
    ③遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)敵人飛機(jī)的嘆息。
    ④哀思，深深哀思，充滿(mǎn)的心。
    ⑤身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。
    A. 擬人 比喻 擬人 反復(fù) 對(duì)偶 B. 比喻 比喻 擬人 反復(fù) 對(duì)偶
    C. 擬人 夸張 擬人 反復(fù) 夸張 D. 比喻 夸張 比喻 借代 夸張
    二、古詩(shī)文閱讀能力考查(22分)
    I.古詩(shī)文默寫(xiě)考查(12分)
    6.根據(jù)上下文填寫(xiě)補(bǔ)充下列各句(　 )(12分)
    ①萬(wàn)里赴戎機(jī)， 。(北朝民歌《木蘭詩(shī)》)
    ② ，明月來(lái)相照。(王維《竹里館》)
    ③此夜曲中聞?wù)哿?。(李白《春夜洛城聞笛》)
    ④ ，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(岑參《逢入京使》)
    ⑤春潮帶雨晚來(lái)急， 。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
    ⑥ ，落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)
    ⑦荷笠?guī)标?yáng)， 。(劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》)
    ⑧江山代有才人出， 。(趙翼《論詩(shī)》)
    ⑨. ， ; ， 。(趙師秀《約客》)
    Ⅱ.課內(nèi)文言文段閱讀考查(10分)
    口 技(選段)
    忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
    7.解釋下列加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)(4分)
    ⑴曳屋許許聲( )　 ⑵不能名其一處也 ( )
    ⑶兩股戰(zhàn)戰(zhàn)( )　 ?、葞子茸? )
    8.翻譯下列句子(4分)
    ⑴中間力拉崩倒之聲：
    ⑵凡所應(yīng)有，無(wú)所不有：
    9.文章的末句寫(xiě)的是觀眾的反映，屬于　　 描寫(xiě)，以此來(lái)表現(xiàn)　　　 (2分)
    三、現(xiàn)代文閱讀能力考查(閱讀下列各語(yǔ)段，按要求完成語(yǔ)段后各題)(19分)
    (一) 社戲 (8分)
    ①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐"要小心"的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
    ②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
    ③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
    10.第①段中的"輕松"和"舒展"表現(xiàn)了"我"什么樣的心情? (2分)
    11.請(qǐng)從第一段中找出描寫(xiě)少年朋友們開(kāi)船動(dòng)作的動(dòng)詞(至少4個(gè))，它們對(duì)于刻畫(huà)這群少年朋友起到怎樣的作用?(3分)
    12. 第②、③兩段中，作者從哪些感官角度來(lái)寫(xiě)景的?(3分)
    (二) 白雪塑像(11分)
    夏夜，路燈撒下一片銀光，人們?cè)跓粝孪缕澹奶?，打撲克…?BR>    一個(gè)女人夾著一件上衣，尋尋覓覓走來(lái)，對(duì)一個(gè)觀棋的中年男子說(shuō)："走吧!元元的作業(yè)寫(xiě)完了。"說(shuō)著把上衣給他披在身上。
    于是，男人跟著女人回家。
    大約十五六平方米的屋子里，擺一張雙人床，一張單人床。一張占地不大的學(xué)生桌，桌上放著元元的課本和作業(yè)。這是三口人的一個(gè)小家。
    父母都是工人，這個(gè)家也來(lái)之不易。他們?cè)诖艘蛔∈畮啄?，兒子元元上初中三年?jí)了。兒子越大他們就越覺(jué)得這個(gè)小屋負(fù)荷太重，有點(diǎn)盛不下啦!
    一張學(xué)生桌只兒子專(zhuān)用，幸虧他們都不是知識(shí)分子，沒(méi)有伏案書(shū)寫(xiě)的需要。但爸爸不爭(zhēng)氣，患有北方常見(jiàn)的氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動(dòng)，元元寫(xiě)作業(yè)聚精會(huì)神的思考就會(huì)被打亂。兒子苦惱，他也苦惱，可有啥辦法呢
    爸爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去，怎奈廚房連個(gè)門(mén)也沒(méi)有，怎隔音 有時(shí)他躺在那里用被子蒙住頭，一咳嗽照樣滿(mǎn)屋都響……唉!為啥落下這個(gè)毛病呢
    兒子很體諒爸爸："爸爸，你咳吧，不要緊，我一樣寫(xiě)作業(yè)。"
    "唉，兒呵，爸爸這病影響了你……"他沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，當(dāng)了一輩子睜眼瞎，就分外覺(jué)得讀書(shū)重要，他很怕耽誤了兒子的前程。
    晚飯后兒子要寫(xiě)作業(yè)了，爸爸就該躲出去啦。這幾乎成了一種規(guī)律，一種習(xí)慣。
    "爸爸，你別出去了。"元元阻攔爸爸。
    "不，爸爸有點(diǎn)事。"
    啥事 總在這個(gè)時(shí)候有 元元心里明鏡似的。元元心疼爸爸，可又拗不過(guò)爸爸，元元知道為自己的學(xué)習(xí)，爸爸什么都豁得出來(lái)。元元是個(gè)懂事的孩子，一想到這就心酸，眼淚直往肚里流。
    北方的冬天來(lái)得早。這天晚飯后，爸爸說(shuō)到對(duì)面樓里去會(huì)棋友殺兩盤(pán)。元元臨近期末，功課緊，作業(yè)多，他在這個(gè)溫暖寧?kù)o的小屋里，埋在作業(yè)堆中，不知不覺(jué)夜深了，他的作業(yè)才做完。這時(shí)他精神松弛下來(lái)，忽然隱約聽(tīng)到窗外的咳嗽聲，他憑窗望去，外邊早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起鵝毛大雪，雪中一個(gè)穿著棉大衣，戴著大口罩的人，周身潔白，成了個(gè)雪人啦!他像一下子被電著了，受到極大的震撼，立刻淚流滿(mǎn)面地跑了出去，大聲呼喚："爸爸呀，爸爸……"話(huà)未出口竟不住嗚咽起來(lái)。
    無(wú)聲的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對(duì)擁抱著的父子。安謐的街心便又多了一座潔白的雕像……
    13.文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的含義是什么 (2分)
    14.指出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(2分)
    (1)兒子"苦惱"指： 。
    (2)爸爸"苦惱"指： 。
    15.文中表示季節(jié)的詞語(yǔ)是什么 ，
    它在文中的作用是： (3分)
    16.文中畫(huà)曲線(xiàn)的自然段中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了爸爸怎樣的思想感情 (2分)
    17.文章抒發(fā)的感情是 。(2分)
    四、文學(xué)作品閱讀考查(4分)
    18.請(qǐng)分別寫(xiě)出下列作品的作者。(2分)
    《邊城》： 《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》：
    19.湯姆和蓓姬在山洞遇到了怎樣的危險(xiǎn)?他們最后又是怎樣脫險(xiǎn)的?(2分)
    五、作文(40分)
    20.閱讀下面的材料，按照要求作文。
    “是不是春花秋月無(wú)情?春去秋來(lái),你的愛(ài)已無(wú)聲。把愛(ài)全給了我,把世界給了我。從此不知你心中苦與樂(lè)，多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你……”生活中我們?cè)鵀樽约鹤x懂一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，一個(gè)溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一抹曙光，一片綠葉、一顆露珠……而感動(dòng)不已。
    請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“懂你”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
    初中聯(lián)考試卷七年級(jí)語(yǔ)文(2008.5)參考答案
    一、1. B. 2. C. 3. D.4.D. 5.B
    二、I. 6.略Ⅱ.7.拉　說(shuō)出　大腿　跑，逃跑 8.⑴中間夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌的聲音。⑵凡是在這種情況下所應(yīng)該有的聲音全都有了。9.間接描寫(xiě)　口技表演者技藝的高超。
    三、10."輕松"和"舒展"，表現(xiàn)了"我"的歡喜輕快的心情。(2分)
    11. 拔、點(diǎn)、磕、退、上、架。(至少4個(gè)，2分)?？坍?huà)了這群少年朋友駕船時(shí)熟練敏捷、勤勞能干的特點(diǎn)和去看戲的愉快心情。(1分)
    12.嗅覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)。 (3分)
    13.隨著孩子的長(zhǎng)大，生活的空間顯得狹小、擁擠，孩子沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)地方，大人沒(méi)有不干擾學(xué)習(xí)的單獨(dú)休息的地方。
    14.(1)兒子因?yàn)楦赣H的咳嗽打亂了自己的思考，也為自己無(wú)法分擔(dān)父親的病痛而苦惱。(2)父親為自己不可避免地一天到晚總咳嗽，打亂兒子的思考而苦惱。
    15.夏夜、北方的冬天、大雪。自然環(huán)境的變化對(duì)人物的活動(dòng)起了烘托作用，更突出了父親為兒子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境的良苦用心。
    16.對(duì)兒子既關(guān)切又負(fù)疚的復(fù)雜的思想感情。
    17.父親對(duì)兒子深情的無(wú)私的愛(ài)，兒子對(duì)父親的理解和愛(ài)。
    四、18.沈從文 馬克 吐溫
    19.湯姆在陰森又幽靜的山洞迷宮里迷了路;迷路后他就用風(fēng)箏線(xiàn)七通八拐地找到了出口，同時(shí)把和他一起生處在困境的貝琪也救了出來(lái)。
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