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(答題時(shí)間：100分鐘)
一. 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。
1. 給下列括號前的字注音。
菜畦( ) 秕( )谷 抽噎( )
甄( )別 媲( )美 肇( )禍
2. 給下面的拼音寫漢字。
3. 下面詞語中加點(diǎn)的詞解釋完全正確的一項(xiàng)是( )
A. 生死攸(所)關(guān) 冥(深沉)思苦想 呼朋引(招引)伴 相輔(促進(jìn))相成
B. 循循(有步驟的樣子)善誘 鍥(刻)而不舍 迥(差的遠(yuǎn))乎不同 兀兀(突兀)窮年
C. 仰之彌(更加)高 相提并(不分高下)論 瀝(滴)盡心血 慷慨(情緒激動)陳詞
D. 人跡罕(稀少)至 稍遜風(fēng)騷(《離騷》) 氣沖斗牛(泛指天空) 百無聊(閑談)賴
4. 在下面的( )里填上適當(dāng)?shù)膭釉~。
( )開一塊雪，( )出地面，用一支短棒( )起一面大的竹篩來，下面( )些秕谷，棒上( )一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的( )著，看鳥雀下來( )食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一( )，便( )住了。
5. 下面各句的“象”表示比喻的是( )
A. 一邊不住地點(diǎn)頭，好像那每一次點(diǎn)頭都能給學(xué)生一次啟發(fā)。
B. 剎那間好像有一雙陰冷的鷹爪，緊緊地扼住我的咽喉。
C. 我們要準(zhǔn)備像李公仆先生一樣，前腳跨出大門，后腳就再也不準(zhǔn)備跨進(jìn)大門。
D. 一切都像剛剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
6. 下面語段的空白處依次填入的一組句子是( )
不是所有的笑容都表達(dá)喜悅， ：不是所有的喝彩都表示贊頌， ;不是所有的順從都表達(dá)虔誠， ;不是所有的順利都表達(dá)成功， 。
A. 就像不是所有的反對都表達(dá)憎惡
B. 就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛
C. 就像不是所有的沉默都表達(dá)否定
D. 就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸
二. 閱讀理解。
(一)
①北京人說：“春脖子短?！蹦戏絹淼娜擞X得這個(gè)“脖子”有名無實(shí)，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。
②最激烈的意見是：“哪里有什么春天，只見起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……”
③其實(shí)，意見里說的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng)，也有道理。
④起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，這些名句是些老窖陳酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到春風(fēng)，風(fēng)原是看不見的，又無所不在的。江南的春天撫摸大地，像柳絲的飄拂;體貼萬物，像細(xì)雨的滋潤。這才草長、花開、鶯飛……
⑤北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會，那是下鄉(xiāng)的好處。
⑥我在京西的大山里，京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不分立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。不論是潭、是溪、是井臺，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰硯、冰塊、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來了，忽然，從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚鳴吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。
⑦轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧，嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉的松動。
⑧麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清晨，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地，幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒均勻。好不痛快人也。
⑨北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?
⑩能不懷念北國的春風(fēng)!
7. 根據(jù)具體語境，理解第⑨段中的“粗暴”。
8. “如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是淡淡的陽光，蒙蒙的細(xì)雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長蘑菇，有死耗子味兒”這一節(jié)文字是從文中抽出來的，根據(jù)全文思路，它原來的位置應(yīng)該在( )
A. 第①節(jié)之前
B. 第④節(jié)之后，第⑤節(jié)之前
C. 第⑧節(jié)之后，第⑨節(jié)之前
D. 第⑨節(jié)之后，第⑩節(jié)之前。
9. 如何理解第⑤段中“后來我有了別樣的體會”中的“別樣的體會”?
10. 第⑥至⑧節(jié)著力描寫北京的風(fēng)。下面理解不正確的一項(xiàng)是( )
A. “蒼蒼草原，莽莽沙漠”，從風(fēng)來處的雄渾遼闊寫北京春風(fēng)的非凡氣勢。
B. 以“撲、漫、插、灌、呼嘯”等準(zhǔn)確而有表現(xiàn)力的動詞，寫北京春風(fēng)強(qiáng)勁的力度。
C. “嗚嗚、哄哄、撒拉撒拉、轟、嘎”等擬聲詞，從聽覺寫北京春風(fēng)的雄壯的氣勢。
D. “仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，……”把北京春風(fēng)當(dāng)作人來寫，寫出它粗獷豪放的個(gè)性。
11. 本文與朱自清的《春》比較閱讀，下面理解不正確的一項(xiàng)是( )
A. 《春》的主旨是通過對春天美好景物的描寫，贊美春的活力帶給人以希望和力量;本文的主旨是通過對北京春風(fēng)獨(dú)有魅力的描寫，贊美春風(fēng)帶來勞動的美好感受。
B. 《春》描寫的是江南春天的柔婉之美，語言清晰明麗;本文描寫的是北京春風(fēng)的陽剛之美，語言質(zhì)樸剛健。
C. 這兩篇都屬于寫景抒情散文，在描寫景物特征時(shí)，都用了比喻、擬人的修辭手法。
D. 《春》的思路是：盼春、賞春、贊春?！洞猴L(fēng)》的思路是：從北京寫江南春風(fēng)的對比性議論和描繪入手，對北京的春風(fēng)欲揚(yáng)先抑;然后酣暢淋漓地描繪北京春風(fēng)的陽剛之美;最后呼應(yīng)全文，在對比中強(qiáng)化對北京春風(fēng)的贊美。
(二)綠
又是綠色稠密的季節(jié)，我按捺不住激動的心，沉浸在綠色遐想之中。
我愛綠色，我愛這有著無限生命力，充溢著旺盛的青春氣息的滴翠的色彩，這四季的綠就像人的一生。
春天的綠()，夏天的綠()，秋天的綠()，冬天的綠()。
我喜歡獨(dú)步于夏天的綠陰中，任憑秋風(fēng)吹吻我的秀發(fā)似乎吹動綠楊。欣賞柳枝搖曳地飄動。綠色草地，兩只白蝴蝶飛舞著，給我?guī)砩袼伎~緲的遐想。
我喜歡金風(fēng)送爽的秋天，綠葉凋零，萬般的依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋林顯示了它們的秀逸，那是一份不需要任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁茂，是眷戀眨眼即逝的生命么?不，每每在生命中的最后一息，也要不遣余力地描繪。金秋豐收的喜悅，裝點(diǎn)大自然迷人的畫卷，這最后瞬間的綠，仍是美麗的。
然而，我也愛冬天的松樹，無數(shù)細(xì)小的針狀綠葉在北風(fēng)呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹上，一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時(shí)我會披一件綠的披風(fēng)和松樹媲美，爭寵著雪的愛撫，好愜意，好灑脫。
我最愛的還是初春的綠。它似少女的初戀如一抹柔情般稚嫩，霏霏細(xì)雨的清晨，那如云如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地，似一杯濃濃的醇酒，一封愛情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來了多少溫馨。
我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。
12. 文中“()”中應(yīng)填的詞語正確的一項(xiàng)是()
A. 純真 凝重 活潑 深沉
B. 深沉 活潑 凝重 純真
C. 活潑 純真 深沉 凝重
D. 純真 活潑 凝重 深沉
13. 縱觀全文，本文采用的結(jié)構(gòu)方式是()
A. 總——分 B. 分——總
C. 總——分——總 D. 并列式
14. 本文寫了四季的綠，其中略寫的是()
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
15. 作者在文章主體部分，為何最后寫初春的綠?
16. 綠的含義有哪些?請用文中詞語回答。(不超過10個(gè)字)
17. 請用簡明的語言概括本文的中心思想。
(三)生日的翅膀
①兒子提出今年的生日不在家里過，要和自己的同學(xué)們一起過。16次生日，他都是在家里和我和他媽媽一起過的，這一次，他要離開家，離開我和他媽媽。自己去過了。我知道，兒子長大了。隨日子一起長大了，但多少心里有些失落。
②兒子這次過生日，早在半個(gè)多月前就開始和同學(xué)們緊鑼密鼓地籌備了。自己動手，比在家里我們幫他過生日要認(rèn)真，也要有興趣的多。他們找到一家小飯館，物美價(jià)廉，環(huán)境也不錯。那一天生日的時(shí)候，他一清早就出去了，準(zhǔn)備先到北海去劃船，然后再去聚餐。那些同學(xué)也早就一個(gè)電話接一個(gè)電話來，熱線聯(lián)系，為他準(zhǔn)備好了生日禮物。一位同學(xué)為了他這個(gè)生日，本來全家要到北戴河去避暑療養(yǎng)，任爸爸媽媽一再勸，愣是忍痛割愛，毫不猶豫，留下來陪他。另一位同學(xué)和家人在西安度假，電話里得知他的生日，自己提前趕在他生日那一天回到北京。而又一位同學(xué)怎么找也找不到，以為剛放暑假時(shí)曾經(jīng)對她講過生日的事忘了，便不報(bào)希望。誰知生日的前一天晚上，這位同學(xué)打來電話，她是特意從老家趕回來，剛剛進(jìn)家門……
③這就是孩子!只有孩子才會有這樣的熱情，這樣的認(rèn)真，這樣的純真，將一個(gè)普通的生日化作了一種友誼、一種承諾、一種象征。如果我是兒子，知道會有這么多同學(xué)如此對待自己的生日，我也會毫不猶豫地離開家和同學(xué)們聚會在一起。當(dāng)我知道這一切，我不再責(zé)備兒子，而是有些羨慕他。
④生日那天，兒子和他的同學(xué)在那家小飯館里一直熱鬧到很晚。這一次他的生日，家里少了他，一下子顯得冷清了許多，但我可以想象得到兒子那里點(diǎn)燃生日蛋糕上紅紅的蠟燭在跳躍著生命的焰火和那里洋溢著只有青春才會有的活力、朝氣和歡樂。我知道，這是家里無法給予他的。家里可以給予他無限的溫馨、快樂和富有，卻難以給予他這些。一片葉子即使在再溫煦柔和的風(fēng)中也難奏響悅耳的樂章，只有一棵樹上那一片片葉子聚會在一起，才有風(fēng)中颯颯細(xì)雨，訴說著話題，搖響著一片他們彼此聽得懂的動人的音樂……
⑤那天晚上11點(diǎn)多的時(shí)候，兒子在那家小飯館里給我打來電話，翁嗡嗡的話筒里，可以聽得見歡笑聲，想來兒子他們玩的正開心。兒子告訴我：他們正聊到興頭上，他想今天晚上不回家住了，他要到一個(gè)同學(xué)家住，可以接著興致勃勃的聊個(gè)海闊天空。他問我行嗎?我該怎樣回答?我能說不行嗎?我雖然有些不大情愿，有些無可奈何，但最后我還是答應(yīng)兒子生日這一天對我提出的唯一的要求。即使我多少有些傷感，但孩子畢竟已經(jīng)長大，比我們想象地要飛快地長大。再美好溫暖的家，也只是孩子成長的第一站，孩子總要像鳥一樣，離開家飛走了。我知道這時(shí)候給孩子最好的生日禮物，就是送他一副飛翔的翅膀。
18. 兒子不在家里過生日，父親為什么會有失落感?
19. 第二段中反映兒子和同學(xué)們積極準(zhǔn)備生日活動的一個(gè)詞語是 ，這一段運(yùn)用大量的篇幅寫生日的準(zhǔn)備，突出了他們對這個(gè)生日的 和 。
20. 父親為什么不責(zé)備兒子，而是有些羨慕兒子?(從第三段中找答案)
21. 父親沒有參加兒子的生日，卻描寫了兒子過生日的情景，文中是怎樣描寫的?
22. 第四段最后部分運(yùn)用了比喻的修辭手法，它所要說明的問題是什么?
三、寫作。
每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的世界，有憤怒，有憂傷，有快樂……身體的變化，生活中的酸甜苦辣，世界的紛繁復(fù)雜，有多少事，多少想法藏在人的心里，從個(gè)人解不開的疙瘩到浩茫宇宙的思慮。
請以“心事”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：除詩歌、戲劇外，文體不限;不少于500字;文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、班級名。
【試題答案】
一. 1. 略 2. 略 3. C 4. 略 5. D
6. BCAD
二. 7. 比喻北國春風(fēng)過于狂野的一面。
8. D
9. 北京的春風(fēng)另有一種有別于江南春風(fēng)強(qiáng)健有力的美。
10. D 11. A 12. D 13. C 14. B
15. 初春的綠帶給人間無限溫馨，是我的最愛，意在重點(diǎn)突出贊美初春的綠。
16. 可靠、謙虛、寬容、博大、永恒。
17. 通過對綠的描寫，抒發(fā)了作者對生活的熱愛與贊美之情。
18. 兒子第一次不在家過生日，父親感到兒子長大了，要飛了。
19. 緊鑼密鼓;熱情、認(rèn)真(或有興趣)
20. 從兒子的同學(xué)的熱情，認(rèn)真和純真中，父親看到了友誼、承諾的象征。
21. 通過父親合理的設(shè)想，從側(cè)面進(jìn)行描寫。
22. 一個(gè)人只有融入到集體中去，才能得到真正的快樂。
三. 寫作
略。
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