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        為誰留學(xué)?留學(xué)不該承受之重

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            新聞回放
            2011年3月31日,上海浦東國際機(jī)場(chǎng)到達(dá)大廳,赴日留學(xué)的24歲青年汪某對(duì)前來接機(jī)的母親連刺數(shù)刀,致其多處受傷。10月31日,法院一審判決被告人汪某有期徒刑3年6個(gè)月。
            該案令人震驚之余,留學(xué)生心理健康這個(gè)老話題,再度引發(fā)輿論討論。
            為誰留學(xué)
            “我其實(shí)不想出國,留學(xué)是父母的意愿,實(shí)現(xiàn)的是他們的希望。”2011年夏,大學(xué)畢業(yè)的小王最終選擇去實(shí)現(xiàn)父母的愿望,赴英留學(xué)。“如果我不去留學(xué),父母會(huì)傷心。”在小王的父母看來,最重要的是他拿到國外學(xué)位。
            與小王父母有類似想法的家長(zhǎng)不在少數(shù)。據(jù)媒體報(bào)道,家住湖南省岳陽市湘陰縣的20歲女孩鐘晶緯,父母在很早以前就打算送她出國:“爸媽認(rèn)為,親戚的孩子都留學(xué)了,也得送我出去。”
            至今年10月,鐘晶緯在日本已生活學(xué)習(xí)兩年。“始終覺得,家鄉(xiāng)情結(jié)斷不了。如果可以,我只想在中國上大學(xué)、找工作!”
            孩子“被留學(xué)”,在低齡留學(xué)生群體中相對(duì)更為多見。上月中旬,巡回北京、青島、西安等7個(gè)城市的中國國際教育展上,便不乏一些先于孩子有留學(xué)意愿的家長(zhǎng)的身影。
            “不要攀比,不能說老張家去了,老李家就要去。”中國留學(xué)服務(wù)中心主任白章德認(rèn)為,“在對(duì)待小留學(xué)生出國學(xué)習(xí)的問題上,需要更理性一些。”
            相關(guān)留學(xué)專家認(rèn)為,在低齡留學(xué)的情況下,家長(zhǎng)務(wù)必要尊重學(xué)生本人的意見。如果本人不愿意出去,父母又要堅(jiān)持,孩子出國后就很難適應(yīng)國外的環(huán)境,也不愿意去調(diào)適,很多就只能中斷國外的學(xué)習(xí)回國了。這不僅損失了金錢,也損失了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)黃金時(shí)間。
            “留學(xué)并不像人們想象中那么光鮮”
            因描寫其在英留學(xué)生活的黑白圖文集《無處可逃》而為人熟知的小海歸陳廣頤,此前接受人民日?qǐng)?bào)采訪時(shí)這樣說:“留學(xué)并不像人們想象中那么光鮮亮麗,每個(gè)留學(xué)在外的學(xué)生都挺不容易的,個(gè)中的拼搏和苦澀只有自己心里最清楚。比起國內(nèi)的環(huán)境,在國外有時(shí)候更為嚴(yán)格苛刻,即將邁出國門的學(xué)子要有足夠的心理準(zhǔn)備才行。”
            其筆下的漫畫人物“小伊坨”穿著寬寬大大的衣服,戴著帽子。陳廣頤解釋說,這樣會(huì)很溫暖,而且這樣的形象不會(huì)引人注目,有一種待在自己的堡壘里的感覺。她的這番話也許道出了很多留學(xué)生的感受。即使是自愿出國,出國前后的落差也需要時(shí)間調(diào)整。
            一項(xiàng)針對(duì)留學(xué)澳大利亞的中國學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,留學(xué)生因業(yè)余時(shí)間無處可去而常以網(wǎng)絡(luò)和影碟打發(fā)時(shí)間者占26%;找不到傾訴對(duì)象和途徑的占17%;學(xué)習(xí)、工作或經(jīng)濟(jì)壓力大導(dǎo)致失眠者占16%;自認(rèn)為“吃得好睡得好,心情暢快”的,僅占被調(diào)查者的7%。
            “一些留學(xué)生是抱著美好的愿望走進(jìn)留學(xué)這座‘圍城’的,會(huì)事先為留學(xué)加些想當(dāng)然的理想光環(huán),這樣就容易造成心理落差。”曾留學(xué)瑞典的小陳說。
            上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)楊雄認(rèn)為,完整的教育由家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面因素疊加而成,無論哪一方面缺失,都會(huì)影響孩子的心理健康。“輿論宣傳對(duì)留學(xué)成功與否的評(píng)價(jià),對(duì)海歸的地位有所夸大,也加大了留學(xué)生的心理預(yù)期,導(dǎo)致他們?cè)诤M馍罨蛘呋貒蟾尤菀桩a(chǎn)生心理落差與失衡。”
            行前三思
            數(shù)據(jù)顯示,從1978年到2010年底,中國各類出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)190.54萬人。根據(jù)數(shù)據(jù)分析推測(cè),未來幾年中國留學(xué)人數(shù)將持續(xù)增長(zhǎng)。
            隨著留學(xué)熱持續(xù)升溫,越來越多的學(xué)生選擇負(fù)笈海外求學(xué)。相關(guān)留學(xué)專家表示,避免心理亞健康,要在出國前就開始心理建設(shè),以客觀心態(tài)面對(duì)出國。在規(guī)劃海外求學(xué)目標(biāo)時(shí)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,同時(shí)給自己留足后路,做好輸?shù)男睦頊?zhǔn)備。
            關(guān)于低齡留學(xué)生群體,留學(xué)專家認(rèn)為,首先,家長(zhǎng)要對(duì)自己的孩子有精準(zhǔn)的判斷,看是否適合出國。其次,如決定出國,需提前讓孩子做好承受失敗的心理準(zhǔn)備,培養(yǎng)孩子的溝通與自理能力等。
            即使做了充足的準(zhǔn)備工作,留學(xué)生在國外遇到困難也在所難免。留學(xué)專家建議,如果學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)或生命安全方面的問題,可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐闹袊诡I(lǐng)館。