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        2023年村委防溺水工作實施方案 防溺水村兩委會九篇(優(yōu)秀)

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            為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
            村委防溺水工作實施方案防溺水村兩委會篇一
            隨著春去夏至,我市逐漸進入雨季,大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣會不斷出現,尤其是近年來學生溺水死亡事故頻發(fā)。一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全,嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生,根據上級有關文件精神,結合我校實際情況,特制定本方案,望全體師生認真貫徹執(zhí)行,并熱忱希望廣大學生家長積極配合實施。
            以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實市局春夏期間學生安全工作文件精神,堅持“安全第一,預防為主”方針,加大整個夏季學校安全管理工作,完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動,以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,確保學校財產和師生生命安全。
            珍愛生命,預防溺水。
            為確保學校學生預防溺水教育活動的開展,經研究決定,成立學校“防汛、防溺水教育工作”領導小組。
            組 長:林 波
            副組長:徐方虎、嚴保中、胡萬勇
            成 員:校委會成員、各班班主任
            (一)認真落實市局“六個一”教育宣傳活動:
            5、舉行一次國旗下講話集中主題教育?!旧傧汝犡撠煱才拧?BR>    6、布置一篇防溺水安全教育作文。【語文教師負責落實】
            (二)群防群控:
            1、爭取地方黨委政府、公安等部門的支持,認真做好水域情況摸排工作。
            2、積極與村(居)委會聯系,在學生居住地所有危險水域 “水深危險禁止游泳”、“嚴禁學生擅自下溪河游泳”等警告標語設置情況進行摸底調查,對已經損壞或沒有設置的及時完成設置。
            3、做好夏季督查工作。全體教師在暑期一經發(fā)現學生有私自下水玩耍或游泳的情況,要提高認識,顧全大局,及時予以制止。有可能還可以與其家長聯系,協力做好防范工作。
            4、加強汛期校舍安全隱患排查工作,及時問題,及時修繕。五一期間做好所有教室、辦公室電器安全檢修,確保夏季使用安全。
            5、加強汛期安全護導、節(jié)假日安全值班工作,并及時記載值班表。
            1、全體教師必須高度重視此項工作,提高認識,絕不存有僥幸心理,認真扎實做好各項教育宣傳工作。
            2、要認真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度,對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。
            3、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育,加強教育,提高自我保護能力。
            4、要嚴格信息報送制度,遇有突發(fā)事件,迅速啟動應急預案并妥善處置的同時,要及時、如實上報相關信息,不得隱瞞不報或遲報、漏報。
            本方案自即日起實施。
            村委防溺水工作實施方案防溺水村兩委會篇二
            根據《自治區(qū)招生考試院關于做好我區(qū)20____年成人高等學校招生全國統一考試考務工作的通知》(桂考院〔20____〕112號)和《自治區(qū)教育廳自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會關于印發(fā)廣西20____年普通高校招生全國統一考試新冠肺炎情防控實施方案的通知》(桂教考試(20____)__號)等文件要求,為切實保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康,做好我城區(qū)20____年成人高考新冠肺炎疫情防控和組考工作,結合我城區(qū)實際,制定本工作方案。如上級另有新的規(guī)定,以上級正式印發(fā)的文件要求為準。
            一、加強組織領導和責任落實
            (一)完善工作機制。強化政治擔當,嚴格落實主體責任,在當地黨委和政府的統一領導下,完善成人高考聯席會議工作機制,進一步明確教育行政部門、衛(wèi)生健康部門、疾控機構和醫(yī)療機構的職責任務,狠抓關鍵環(huán)節(jié),層層壓實責任,研判本地區(qū)__月新冠肺炎疫情情況,統籌做好成人高考疫情防控和組考工作。
            (二)強化協調和銜接溝通。各考點學校要認真制定新冠肺炎疫情防控工作方案,落實考點考場的防疫措施;城區(qū)教育均衡發(fā)展中心協調衛(wèi)生健康、公安、保密等相關部門開展考點衛(wèi)生防疫和考試安全聯合檢查,存在問題要限時整改,確保各項工作落實到位。
            二、建立健全健康管理機制
            (一)對所有考生進行健康狀況監(jiān)測。
            1.所有考生應在考前14天申領“廣西健康碼”,并自我健康觀察14天,每天進行健康狀況監(jiān)測。
            2.對考前考生身體狀況異常和監(jiān)測發(fā)現身體狀況異常的,須經衛(wèi)生健康部門、疾控機構和醫(yī)療機構等逐一專業(yè)評估,教育行政部門、招生考試機構依據專業(yè)評估建議,在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下,綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件,凡不具備的,考生不得與健康考生同考場考試。
            3.對于新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑患者、確診病例密切接觸者的考生,要嚴格執(zhí)行規(guī)定規(guī)程,由衛(wèi)生健康部門進行專業(yè)評估,招生考試機構根據評估建議,綜合研判是否可以正常參加考試或采取安排隔離考場考試措施,充分保障考生考試權益和廣大考生生命安全和身體健康。
            (二)對所有考試工作人員進行健康狀況監(jiān)測。
            所有考試工作人員考前14天申領“廣西健康碼”,所在學??记?4天要對所有考試工作人員進行每日體溫測量、記錄和監(jiān)測健康狀況,體溫測量記錄.及時報告教育均衡發(fā)展中心。考務人員出現身體異常的要及時診療,考前3天內有發(fā)熱癥狀的不得參與考試工作。
            三、保障防疫物資儲備及人員配備
            (一)加強經費保障??键c學校要做好相關防疫物資準備。物資儲備包括速干手消毒劑、含氯消毒劑、季安鹽類消毒劑、口罩(一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩)、一次性手套、洗手液、手持式體溫檢測儀水銀體溫計等。各考點應按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩,并為考生準備一定數量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。
            (二)完善考點防疫工作職責。
            1.考點增設一名副主考(擔任專職醫(yī)療副主考,原則上由當地衛(wèi)生健康部門或疾控機構安排)專職負責涉疫常規(guī)工作和突發(fā)事件處置;完善考點內、考場內防疫工作流程和處置流程。
            2.增加備用監(jiān)考員,以便替換考試中因出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀不能承擔監(jiān)考任務的監(jiān)考員。配備具備防疫條件的監(jiān)考員和工作人員,用于監(jiān)考備用隔離考場考試的考生。配備衛(wèi)生消殺人員,負責考點考場消殺工作。
            四、科學布置考點考場
            (一)科學設置入場線路。各考點要科學設置入場路線,涉考人員進入考點和考場時嚴格控制入場速度,加大人員間距,防止人員擁擠??键c周邊要設立警戒線,擴大警戒區(qū)域范圍,僅限考生和考試工作人員進入。
            (二)設置體溫檢測點。各考點要在考生和考試工作人員進入考點的入口處設體溫檢測點,檢測點設立多條體溫檢測通道,對所有進入考點人員進行體溫測量。同時,設置體溫異常者復檢室等,供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。
            (三)準備備用、隔離考場。
            1.各考點在配齊配足備用考場(每個考點至少1個)的同時,須設置一定數量相對獨立的備用隔離考場,用于安排出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀且經防疫評估具備參加考試條件的考生隔離考試。原則上每10個普通考場設1個備用隔離考場(每考點不得少于3個)??荚嚠斕煊邪l(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者,須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時,在不影響考生正??荚嚨那闆r下,經綜合研判風險后,可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。
            2.原則上備用考場、備用隔離考場布置按照標準化考場的要求執(zhí)行。備用考場、備用隔離考場應做明確標識。備用隔離考場要設置專用防疫特殊通道,在外圍設置警戒線。備用隔離考場同時配備具備防疫條件的監(jiān)考員和工作人員。
            五、切實做好考點考場清潔消殺和通風降溫
            (一)消殺范圍及內容。各考點要嚴格按照國家及自治區(qū)新冠肺炎疫情防控要求,考前一周每日開展校園環(huán)境衛(wèi)生全面清潔,封閉考場前,進行一次徹底的預防性消毒,加強考試場所等重點區(qū)域的保潔和消毒,對講臺、課桌椅、門窗把手、開關等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理,并做好記錄。
            (二)考場通風及降溫要求。在考場設置中,考生座位間隔不得小于80厘米。每場考試前,要做好考試場所的開窗通風工作??忌雸龊螅瑧_門開窗保持考場通風良好。每場考試結束后,要及時對考務辦公室和考場等場所進行消毒。在溫度適宜的`條件下,考點的考務辦公室和考場可以保持自然通風,也可以采用電風扇等設備加強通風,電風扇在使用前應進行清洗。
            六、認真開展考前疫情防控培訓
            各考點要高度重視,結合新冠肺炎疫情防控工作要求,將防疫知識和技能、公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處置等內容納入考務工作培訓中,在考前對所有考試工作人員開展疫情防控和考試安全培訓,確保每位考試工作人員掌握疫情防護要求,掌握口罩、手持式體溫檢測儀、水銀體溫計等防疫物資操作使用流程,熟悉疫情應急處置流程和疫情信息處置工作,提高疫情防控水平和安全保障能力,確??荚嚫黜椆ぷ靼踩㈨樌M行。
            七、嚴格落實考試全過程防疫措施
            (一)把好入場關。各考點要提前準備“廣西健康碼”二維碼若干張,分別張貼在醒目、便利位置,供考生進行掃碼入場。
            (二)接受體溫測量。
            1.所有考試工作人員和考生進入考點時要佩戴口罩,通過體溫檢測通道時應保持人員間隔大于1米,有序接受體溫測量,亮綠碼或掃碼進入考場?!皬V西健康碼”為綠碼及現場測量體溫正常(低于37.3℃)的考生方可進入考場。第一次測量體溫不合格的,可在體溫異常者復檢室等場所適當休息后使用其他設備或其他方式再次測量。
            2.體溫≥37.3℃的考生要經專業(yè)綜合評估,視考生情況安排到考點備用考場、備用隔離考場或隔離點或救治場所參加考試;評估后不具備相關條件的考試工作人員不得承擔考試工作。
            3.持“廣西健康碼”非綠碼的考生和來自國內疫情中、高風險地區(qū)的考生,須提供7天內新冠病毒核酸檢測陰性證明。青島返桂來桂人員及相關接觸人員按照《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部辦公室關于做好青島市返桂來桂人員健康管理服務的緊急通知》要求進行。如考試前或是考試期間,上級部門另有相關防疫工作要求的,按照最新要求執(zhí)行。
            (三)加強個人防護??忌M入考場時,不得因為佩戴口罩影響監(jiān)考員進行準考證查驗等身份識別工作。低風險地區(qū)的考生進入考場就座后可以自主決定是否佩戴口罩:非低風險地區(qū)、備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩。普通考場監(jiān)考員全程佩戴一次性醫(yī)用口罩,備用隔離考場的監(jiān)考員及工作人員需戴醫(yī)用防護口罩和一次性手套等,必要時可穿戴防護服。
            (四)考試過程中異常情況處置??荚囘^程中,考生有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀,由監(jiān)考員通過流動監(jiān)考員將情況及時報告考點主考,由主考通知考點當地衛(wèi)生健康部門專業(yè)人員(專職醫(yī)療副主考)到考場對考生健康狀況進行評估,具備繼續(xù)完成考試條件的考生,由考點安排專人帶至備用隔離考場繼續(xù)參加考試。考生從普通考場轉移至備用隔離考場(未出考點)所耽誤的時間,經南寧市招生考試院批準后予以補齊。當科目考試結束時,由負責研判的專業(yè)人員(專職醫(yī)療副主考)當場簡要向所有考生進行解釋和說明,避免其他考生恐慌。
            (五)考試結束。
            1.考生散場時要按監(jiān)考員的指令有序離場,不得擁擠,保持人員間距??键c可安排各考場錯峰離場。
            2.監(jiān)考員在考務辦公室要有序交接考試材料,不得擁擠,保持人員間距。
            八、試卷運送、保管、整理工作防疫措施
            (一)所有參與試卷運送、保管和整理工作人員考前14天申領“廣西健康碼”,提前14天進行日常體溫測量和身體健康狀況監(jiān)測,身體異常的要及時診療,參與相關工作前3天內有發(fā)熱癥狀的不得參加。
            (二)對試卷運送車輛、試卷保管場所進行徹底消毒,試卷保密室存放試卷前開窗通風。
            (三)試卷進入考區(qū)保密室、考點后,試卷安保人員每天仍須檢測健康狀況并做好記錄。
            九、完善疫情應急處置措施
            考點學校要結合本地實際,聯合當地衛(wèi)生健康部門針對疫情突發(fā)情況制定應急預案,做到制度完善,責任到人。各考點增設疫情應急疏散通道,并組織開展應急處置培訓和演練,要求應對突發(fā)疫情時能迅速采取有效措施及時控制和妥善處置??荚嚻陂g如發(fā)現有考生或工作人員出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀,要及時隔離并安排就近就醫(yī)。發(fā)現確診病例的考點,應立即啟動應急預案并即時向疾控機構和教育均衡發(fā)展中心報告;積極配合做好流行病學調查,以考場為單位,確定防控管理場所,排查甄別密切接觸人員,嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施,切實保障涉考人員生命安全和身體健康,確保不發(fā)生疫情擴散、試題泄露和考卷丟失、被盜等惡劣事件,以保證考試平穩(wěn)順利實施。
            村委防溺水工作實施方案防溺水村兩委會篇三
            為扎實做好我鎮(zhèn)預防群眾、青少年兒童溺水工作,限度地避免和減少人員傷亡和財產損失,維護社會穩(wěn)定和諧,根據縣委、縣政府相關安全工作會議精神,結合我鎮(zhèn)工作實際,特制定本實施方案。
            一、組織領導
            為強化對防溺水工作的組織和領導,經研究,成立“鎮(zhèn)預防青少年兒童溺水工作領導小組”,其組成人員如下:
            組長:
            副組長:
            二、工作目標
            以預防溺水教育為目標,以全鎮(zhèn)水域為重點,全面清查并徹底消除暑期游泳等安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。
            三、主要任務
            (一)加強領導。各中小學校、村(居)委會、相關單位要高度重視預防青少年兒童溺水工作,切實加強領導,堅持“生命至上、安全第一、預防為主”,按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則,切實負起統籌、協調、動員、組織、管理等責任,采取綜合措施,抓好貫徹落實。各有關部門要齊抓共管,充分發(fā)揮職能作用,分工協作,切實增強全社會防范意識和防范能力。形成黨政領導、部門聯動、依法監(jiān)督、社會關愛的聯防聯動機制。
            (二)落實監(jiān)護責任。青少年兒童監(jiān)護人要按照《未成年人保護 法》等相關法律法規(guī)規(guī)定,切實負起監(jiān)護責任,教育青少年兒童不在水邊嬉戲玩耍、不在無監(jiān)護陪伴情況下游泳,預防溺水事故發(fā)生,未成年人監(jiān)護人要對履行法律規(guī)定的監(jiān)護責任作出。
            (三)加強宣傳教育。大力宣傳有關未成年人保護 法律法規(guī),提醒家長加強對青少年兒童的監(jiān)護和教育。學校要在每年四月至九月集中開展系列教育宣傳活動,做到平日天天講,上、下午最后一節(jié)課利用1-2分鐘時間開展一次安全教育;節(jié)假日前反復講,放假前上一堂預防溺水專題教育講座;開好防溺水主題班會;為每個班級配備宣傳掛圖;發(fā)出致家長的一封信;開展預防溺水工作全覆蓋的大家訪活動;布置預防溺水教育作業(yè);制作知識展板、宣傳欄,印發(fā)游泳安全宣傳冊頁。廣泛、深入地對廣大中小學生進行安全教育,不準在無家長或老師的帶領下私自下水游泳,不得擅自與同學結伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,樹立預防溺水的安全理念,掌握相關知識,提高自我防范能力,進一步增強安全意識。
            (四)建立長效機制。各村(社區(qū))要在其管轄范圍內的各水域權屬主體設立醒目的警示標志,加強日常巡查。村(居)委會要在暑期會同共青團、婦聯、關工委等進行關于青少年兒童安全教育監(jiān)護責任的家訪。建立假期安全對接機制。建立安全家訪機制。學校要動員全體教職員工,在每學期和每年暑期開展安全家訪活動,通過多種形式將安全教育宣傳工作覆蓋到每一位家長。要突出抓好各類考試畢業(yè)離校后及暑期等節(jié)假日學生脫離學校教育、留守兒童遠離父母監(jiān)管等薄弱環(huán)節(jié),落實監(jiān)管責任。要認真落實青少年兒童安全包保責任制度,特別是節(jié)假日的值班包保責任制度,各村(社區(qū))、各校、各單位要堅持領導帶班,加強值班力量,值班電話要保證24小時暢通。要實行重大安全事故信息的報告制度,及時如實上報相關信息,不得瞞報、遲報、漏報。如遇突發(fā)事件,要迅速啟動應急預案并妥善處理。各校、各村、各單位上報信息要及時、真實、準確。
            四、溺水事故發(fā)生時的應急預案
            1.如果青少年兒童因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校和當地村(居)委會或主管單位。
            2.學校、村(社區(qū))或鎮(zhèn)直單位接到少年兒童溺水的報告后,應立即趕往事故現場,組織救援,并立即向鎮(zhèn)政府報告,必要時撥打110、120求救。
            3.動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
            4.第一時間通知溺水少年兒童家長。
            5.盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。
            6.如果發(fā)現溺水者死亡,必須馬上如實地向鎮(zhèn)政府報告,鎮(zhèn)政府向上級主管部門報告死亡情況,并協助有關部門做好事故后的處理工作。
            五、實施步驟
            1.各村(社區(qū))、各校、有關單位要成立相應組織機構,確定專人,負責對預防溺水教育工作作出全面部署。
            2.圍繞工作重點,開展以游泳安全為主的各類安全隱患專項治理活動。各村(社區(qū))、各單位要認真開展轄區(qū)水域的排查和整治活動,確保一方平安,要對周邊的池塘、河流、水庫等水域情況進行認真自查,及時消除安全隱患,做好安全警示工作,積極預防溺水事故的發(fā)生。同時要結合其它安全工作,開展一次全面的安全大檢查,消除隱患和不安全因素。
            村委防溺水工作實施方案防溺水村兩委會篇四
            20_年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學生防溺水安全工作方案為貫徹落實自治區(qū)、__市有關工作部署和要求,進一步加強預防學生溺水工作,全力避免學生溺水事故發(fā)生,保障師生安全和校園穩(wěn)定。
            特制定實施方案如下:
            一、工作目標通過開展中小學生防溺水工作專項行動,采取多種方式方法,有針對性地對學生進行預防溺水的安全教育,完善工作措施,壓實工作責任,加強家校提醒告知,強化部門協作,建立預防學生溺水教育和管理的長效機制,最大限度減少學生溺水事故發(fā)生。
            二、活動時間 即日起至 20_年底。
            三、組織領導 為確保中小學校學生預防溺水教育活動的開展,成立__鎮(zhèn)教育系統中小學生預防溺水工作領導小組。
            組 長:
            __ 副組長:
            __ 成 員:
            __ 四、主要任務
            (一)全面強化安全教育。
            召開一次防溺水工作布置會和舉行一次全校師生防溺水安全教育活動,開展一次以“珍愛生命,遠離溺水”防溺水“六不”主題宣傳班隊會活動,校園通過多媒體、展板等多種方式營造一個濃厚的“防溺水”安全教育氛圍,結合“萬名教師訪萬家”行動開展一次預防溺水家訪,組織印發(fā)《防溺水致家長的一封信》,成立一個學生校外防溺水安全防護小組,加強對留守兒童防溺水關心幫教,開展一次學校周邊水域隱患拉網式排查)。
            同時,學校要落實利用上、下午放學前最后一節(jié)課對所有學生進行“每天5分鐘”防溺水安全教育,給每位學生發(fā)放防溺水宣傳教育卡,切實增強學生安全意識和自護自救能力。
            (二)學校嚴明學生紀律。
            學校要加強封閉式管理和學生安全管理,特別是寄宿制學校要嚴格學生出入管理,請假外出必須要經過班主任和家長的同意。
            學校要教育學生熟知背誦和嚴格遵守“六不”(即:
            不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救)的紀律要求,時刻注意安全,珍愛生命。
            (三)加強家校聯系互動。
            中小學校要在暑假前采取“六個一行動”(即:
            一封《致家長的一封信》、一次家訪、一次家長會、一張家校聯系卡、一次電話回訪、一張家長責任書),就學生溺水問題等提醒家長加強對孩子的監(jiān)護和教育,全部回收保存好家長簽名回執(zhí),特別是加強外來務工人員子女、留守兒童等特殊家庭的溝通聯系,增強家長防學生溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
            (四)調查摸清和掌握本區(qū)域內的危險地段、河段,并及時告知學生和家長。
            通過校園廣播,并在校門口、班級、寄宿生宿舍、食堂等顯眼處張貼(掛)“嚴禁私自下河游泳”等有關宣傳標語、橫幅,提示學生。
            (五)學校加強與鎮(zhèn)、村委(社區(qū))及相關部門(單位)的聯系,共同做好學生校外防溺水安全工作。
            建立健全各方參與、各負其責、密切配合、共同防范的工作機制。
            與村(社區(qū))溝通在江、河、溪、塘、水庫等岸邊顯著位置設立安全警示牌和落實其他防范措施,在事故多發(fā)地段設立游泳安全巡視員或義務監(jiān)督管理員。
            五、工作要求
            (一)加強領導,提高認識。
            各中小學校要高度重視,要從為中小學生生命負責和維護社會和諧穩(wěn)定的高度,進一步認識做好防范中小學生溺水工作的重要性和緊迫性,主動擔當,齊抓共管,把預防學生溺水作為當前和今后一段時間學校安全的一項重要工作抓緊抓好。
            (二)明確任務,壓實責任。
            各中小學校要切實加強對防溺水工作的組織領導,要制定具體方案和措施,將工作任務逐一進行分解細化,提出具體要求,確保各項工作落實到具體單位、具體部門和具體人員,務求取得實效。
            (三)加強檢查,嚴肅追責。
            各學校要加強對防溺水工作的檢查,及時發(fā)現問題,提出整改意見,明確整改時限,落實安全責任。
            要加強責任追究,凡因工作不到位、責任不落實等引發(fā)安全責任事故或造成嚴重后果的,要嚴肅追究相關單位和個人的責任。
            村委防溺水工作實施方案防溺水村兩委會篇五
            認真貫徹國家教育部、省、市、區(qū)有關預防學生溺水工作的具體要求,堅持“生命至上、安全第一、預防為主”的方針,進一步完善學校預防溺水工作制度,強化安全教育,增強 學生的安全意識,教會學生自救的技能,提高學生自護和防范能力;做好家校配合、聯防聯控工作,落實各項防控措施,著力建立預防學生溺水教育和管理的長效機制。
            深入開展預防學生溺水專項行動工作,采取多種途徑和方式,有針對性地對學生進行預防溺水的安全教育,切實增強學生安全意識,提高自我救護能力。切實做到防溺水教育全覆蓋、責任落實全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋。落實各項預防發(fā)生學生溺水事故的工作措施,加大檢查力度,最大限度降低學生溺水事故的發(fā)生。
            一是重點抓好以下“十一項”的宣傳教育工作。
            1上一堂預防溺水專題教育課 各班主任組織學生觀看安全教育平臺的防溺水視頻,作好記錄。
            2節(jié)假日前集中開展一次安全教育何xx、各班班主任紅領巾廣播、晨會
            3組織知識展板等宣傳活動 何xx東、西校區(qū)同時展出,5月份至暑假(布置自主學習,制作的手抄報)
            4印發(fā)一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁 何xx由道遠公司制作
            5召開一次“預防溺水”主題教育家長會 許xx計劃六月份
            6開展一次家長專訪活動各班正副班主任尤其針對居住華農大校園內的孩子進行專訪、提醒。
            7印發(fā)一份致家長的一封信 熊xx每逢節(jié)假日前、家長會,都派發(fā)家長信。
            8布置一篇防溺水安全教育作業(yè)熊xx、各班班主任通知家長觀看安全教育平臺防溺水專題,完成相應的測試。熊桂文負責統計各班完成情況,并及時通報。
            9建立每周一次專題教育制度及課前課后進行安全提醒 各班班主任周五晨會安全主題時間可組織學生通過平臺視頻學習、教師講授、學生交流學習等。
            11開展一次學生防溺水集體簽名和宣誓活動熊xx、何xx5月10日學生防溺水培訓結束后,宣誓、簽名。通過以上活動,強化學生自我管理和約束能力。
            。即:不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳;不到無安全設施的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;會基本的應急自救、求助、報警方法20xx年小學預防學生溺水工作實施方案20xx年小學預防學生溺水工作實施方案。
            采取召開主題班會、手抄報、宣傳櫥窗設計、讓學生查找身邊安全隱患等形式,調動學生自我學習、自我教育的積極性,讓學生講述預防溺水安全教育要點,講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,學生自我分析應如何避免溺水現象的發(fā)生,切實增強學生的安全意識。
            特別要關注低年級學生,把防溺水安全教育作為重點內容,以近年來區(qū)內外學生溺水死亡的典型事例進行教育,使學生情感上有觸動,避免空洞說教。對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記,落實好教育和監(jiān)管的措施,講清擅自游泳的嚴重后果,讓防溺水安全知識深入到每個學生心中。
            將安全教育延伸到節(jié)日、假期,做到學生放假,安全教育和管理工作“不放假”。 做到節(jié)日、假期學生安全工作事事有人管,時時有人管,處處有人管。
            。通過召開家長會、致家長的一封信、家訪等多種方式,告知家長認真落實監(jiān)護人職責,切實承擔起學生校外監(jiān)管責任,將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位學生家長。按照教育部的部署,將《教育部致全國中小學生家長的一封信》(見附件)發(fā)給家長,讓家長認真閱讀,切實增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的防溺水安全意識和責任意識。要不斷提醒學生家長切實履行監(jiān)管職責,孩子外出要“知去向、知同伴、知內容、知歸時”,切實擔負起監(jiān)護人的責任。切實擔負起監(jiān)護人的責任。
            積極主動配合區(qū)教育局、區(qū)綜治部門對學校周邊、學生上下學途中的河道、水庫、池塘、水坑,進行一次全面、細致排查,確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患,造冊登記,及時書面報請街道、村(居或社區(qū))委會采取相應措施進行整改,并報區(qū)教育局備案。
            一要加強對上下學途中安全管理,對上下學經過水域較多且年齡較小的學生,要落實安排家長或有關人員護送等防護措施;二要加強學生午間管理,特別是午托學生的管理,要及時清點人數,時刻關注學生動向,嚴防學生在午間休息時離校游泳;三要建立請假銷假登記制度和家長聯系制度,要求班主任切實負起安全管理責任,加強在校學生的日常管理;四要加強對學生的出勤管理,對缺課的學生要查明原因,及時與家長取得聯系,嚴防學生在校期間外出游泳。
            充分發(fā)揮校園及周邊治安綜合治理工作聯席會議制度的作用,積極爭取所在街道、村(居或社區(qū))委員會和有關部門的支持,在可能發(fā)生溺水事故的.水塘、水渠、河流、水庫等危險地段設立防溺水警示牌、安全隔離帶、防護欄等安全設施,特別容易發(fā)生溺水的水域要設置救生器材;積極主動配合所在街道、村(居或社區(qū))委員會在關鍵時段對重點危險水域進行巡護,對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止;提醒池塘、水庫管理者落實好防溺水的相關措施,切實承擔起安全責任;通過張貼宣傳畫、播放公益廣告等形式,營造全社會共同防范的良好氛圍。
            組長:許xx
            副組長:熊xx
            組員:賀xx、王xx、各年級級長、正副班主任
            學校領導小組加強信息溝通和報送工作,及時反映情況,切實推進各項工作的順利開展,凡發(fā)生學生溺亡事故的,學校將迅速向區(qū)教育局和屬地街道報告。不得有情不報、重情輕報、急情緩報。事故處理結束后,學校要及時將事故發(fā)生經過、原因分析、處理結果以及今后改進工作的措施等以書面形式報區(qū)教育局。學校將認真總結預防學生溺水專項工作的做法和經驗,將預防學生溺水工作方案、階段總結、于10月25日前報送區(qū)教育局安全保衛(wèi)和審計科。
            村委防溺水工作實施方案防溺水村兩委會篇六
            春去夏至,我區(qū)逐漸進入雨季,大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣不斷出現,是學生溺水事故高發(fā)期。為有效預防學生溺水事故的發(fā)生,確保夏季我校師生的安全,嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生,根據上級有關文件精神,結合我校實際情況,特制定本工作方案。
            一、指導思想
            堅持以人為本、生命至上的原則,認真貫徹落實上級關于做好預防學生溺水文件精神;堅持“安全第一,預防為主”的方針,加大整個夏季學校安全管理工作,完善各項措施;積極開展防溺水安全教育活動,增強學生的安全意識,提高學生自護和防范能力;做好家校配合、聯防聯控工作,落實各項防控措施;積極建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制,有效預防學生溺水事故發(fā)生。
            二、工作主題
            珍愛生命,預防溺水。
            三、工作目標
            深入開展預防學生溺水安全教育工作,增強學生安全意識,提高自防、自護、自救的能力;切實做到預防溺水安全責任落實全覆蓋、教育全覆蓋、隱患排查整治全覆蓋,以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,確保學校財產和師生生命安全。
            四、組織領導
            為確保學校預防學生溺水安全教育工作的順利開展,經研究,特成立平昌縣張公小學預防學生溺水安全工作領導小組。
            組? 長:___(校長)
            副組長:___安全副校長)、___(書記)
            組? 員:___ ___ ___ ___
            五、具體措施
            1、各班召開一次“關愛生命、預防溺水”主題教育班會、出一期防溺水為主題內容的黑板報。(各班主任負責)
            2、學校與監(jiān)護人簽訂《預防學生溺水監(jiān)護人責任承諾書》,把預防學生溺水的要求落實到每一位學生家長身上,使學生校外安全管理不留空擋。承諾書一式二份,一份由學校存檔。
            3、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽,讓學生知曉防溺水“七不_”重點知識。
            4、摸排學生上下學必經的塘庫基本情況,學校在危險塘庫區(qū)設立警示標志,落實護送人員;抓實路隊放學機制,成立防溺水“三互小組”,加強學生上下學途中的互助管理、自我約束;杜絕學生單獨出行,有單獨行走路段的學生啟動家長接送制度。
            5、6--9年級的每位學生寫一篇“防溺水”為主題的作文。
            6、開展村(居)校防溺水安全聯動工作機制,建立預防學生溺水安全工作聯席會議制度,各盡其職、各司其職,村(居)校共同預防溺水事故的發(fā)生。
            7、加強學生午睡管理,門衛(wèi)人員嚴把校門,嚴防學生在午間休息時離校游泳。
            8、落實好“一日兩提醒”。堅持做到在每天上午和下午最后一節(jié)課的最后五分鐘,提醒學生勿私自下水,注意途中安全。
            六、工作要求
            1、各班要高度重視預防學生溺水工作,明確責任,采取措施,把預防學生溺水工作做細、做實,確保我校預防學生溺水安全教育活動扎實實效開展,杜絕學生溺水責任事故的發(fā)生。
            2、要認真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度,對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。
            3、要嚴格信息報送制度,遇有突發(fā)事件,迅速啟動應急預案并妥善處置的同時,要及時、如實上報相關信息,不得隱瞞不報或遲報、漏報。
            4、學校安全領導小組對本轄區(qū)各班校預防溺水工作開展督查,確保預防學生溺水教育工作扎實有效。及時發(fā)現問題,及時整改。
            5、學校安全小組在對各班校預防學生溺水安全工作督查中,對責任不落實、隱患整治不力、報告不及時、教育不扎實、管理不嚴格等引發(fā)的溺水事故要嚴肅追究當事人和相關人員的責任。
            村委防溺水工作實施方案防溺水村兩委會篇七
            一、指導思想:深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位,在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點,更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作向著創(chuàng)新方向發(fā)展。
            在德育的主體上堅持“三個中心”:德育要以學生為中心、以活動為中心、以情境為中心。
            在德育的領域上堅持“三個走進”:德育要走進學生的家庭生活、走進學生的社會生活、走進學生的精神生活。
            在德育的方法上堅持“三個吸收”:德育要吸收傳統文化、吸收外來文化、吸收時代精神。
            在德育的操作點上堅持“三個貼近”:德育要貼近現實、貼近生活、貼近情感。
            在德育的切入點上堅持“三個降低”:德育要降低起點、降低重心、降低要求。
            在德育的評價上堅持“三個多”:德育評價要多元化、多層次、多標準。
            在德育的實施上堅持“三個重視”:德育要重視基礎、重視研究、重視特色。
            2、根據我們學校實際情況,放眼社會、家庭,遵循“小、實、近”的原則,尋求適應新形勢下的經濟富足鄉(xiāng)鎮(zhèn)的德育工作。以“展細節(jié),促養(yǎng)成;立新標,促發(fā)展”為中心,開展“多層次下的細節(jié)德育工作”。
            三、實施過程
            (一) 展細節(jié),促養(yǎng)成。
            近幾年,我們兩家子鎮(zhèn)成為我縣為數不多的農工開社保工資的鄉(xiāng)鎮(zhèn),隨著家庭收入的增加,學生有兩大方面的傾向,一是家庭越來越富裕,年輕家長更注重了孩子的特長和能力的培養(yǎng),即隨著時代的發(fā)展孩子對學識能力的需求;二是暴露出兒童浪費、不懂節(jié)約的壞習慣和成長過程在感恩意識上的諸多問題。如何讓學生在學校、社會、家庭都能夠養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣和道德習慣,可以說需要做的細微之處很多,那么用細節(jié)管理關注學生的行為細節(jié)也就成了我們小學的德育工作目標。
            1、繼續(xù)狠抓小學生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。我校一直以來進行的“紅旗班”評選活動已經形成了對學生基本的教育,可以說歷屆學生都能嚴格按要求去做,確保了常規(guī)工作持之以恒。
            2、各班繼續(xù)組織學生學習《守則》和《規(guī)范》。本學期,我們校德育工作領導小組通過研究制定了“校園之星”評比活動,貫穿學生在學校、家庭、社會每個時間。適合每個年齡段的學生參加。在每周一,輪流安排班主任根據自身經驗及要求,對全校學生發(fā)出倡議,倡議內容與“一周之星”的要求吻合,我們初步設立“十星”的評選,即遵紀星、禮貌星、智慧星、文藝星、體育星、勞動星、自立星、勤儉星、友愛星、誠信星。每顆星的評定范圍不同,從而體現德育工作領域的“三個走進”。同時在操作點上堅持“三個貼近”,看細節(jié),定標準。比如要實現“四不”,即不說臟話;不做粗魯野蠻的行為;不玩無聊游戲;不亂扔、亂吐、亂畫?!叭龔澭奔矗阂姷焦ぁ⒓埿紡澭鼡炱?見到客人、老師彎腰問好;見到力所能及的事情彎腰去做,都將是我們給班主任在奪星中的倡議。再如“會走路,走好路”的要求上我們給學生灌輸走路姿勢養(yǎng)成的必要性,從細節(jié)入手,灌輸德育思想,讓學生明白校內走路慢慢走,輕輕走,上下樓梯靠右走,課間文明休息,不追逐不奔跑,不在走廊、過道上嬉鬧跑跳,集會行走按次序,放學路隊排整齊,過馬路左右看的習慣,這也是“禮貌星”的要求。同時在評價上堅持多元化,多層次、多標準。各“星”的評比我們不給班級定人數,不定分值標準,方便班主任的班級管理就行。
            3、積極嘗試開展“每周一歌”活動。為了更好地實現“歌滿校園”活動,也為了豐富學生課間文化,我們也利用了一個細節(jié),采用每周5天在兩操之間循環(huán)播放一首兒童歌曲的方法,(歌詞提前下發(fā)),不耽誤學生正常生活,以不經意的“聽”讓學生在玩中記憶,達到從隨唱到會唱的目的。并能飽含深情地唱國歌和隊歌。
            一周要聞回顧 讓學生關注國家大事,養(yǎng)成收聽收看新聞的習慣。時間為3分鐘左右,以一句話新聞為主。這個環(huán)節(jié)我們也讓學生自己制作,突出學生個性能力的培養(yǎng),老師只給予一些監(jiān)督和更正。其實這里能更好的傾聽學生的心聲,知道他們在學習外的喜好和關注的東西。
            第二個欄目就是“雷峰平臺”,主要播報校內好人好事好風氣。我們安排學生周五早上挨班收集,由班主任事先推薦比較突出的好人好事好的風氣,比如xx同學在父母外出打工后,長期照顧年邁的爺爺奶奶,這樣的也算,但是要求一定要真實,有據可查,寫出時間地點,時間為4分鐘。這個活動是學生接受來自學校、家庭、社會三方面的監(jiān)督,老師充分利用家訪時間多方面了解學生,從而靈活改變德育方向。
            第三個欄目是“校園面面觀”這個也由學生來完成。主要發(fā)布近期校內外的現象,包括不足。就是起到提出不足,督促改正的作用,讓每個學生時時處在監(jiān)督與被監(jiān)督的管理之下,鍛煉提高自我約束力。時間2分鐘。
            第四個就是公布“每周一歌”歌曲名以及相關的詞曲作者或者歌曲背景等,多范圍擴大學生對藝術的感知。
            5、在德育工作開展上我們在切入點上做到的三個降低,即降低起點、降低重心、降低要求。拿感恩教育來說,要從小事抓起,利用相關節(jié)日,對學生開展不定期活動,如給父母洗一次腳,寫封信,做賀卡,提建議等活動;在生活中見到老師也要主動打招呼,從老師手中接過飯盒要說聲謝謝,主動幫老師整理桌椅,可以說細微之處見真情,逐漸喚醒學生的感恩意識,培養(yǎng)學生的感恩情懷,啟迪學生的感恩行動,帶動學生積極情感的確立,促進學生的轉化。
            6、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好放學時的護導工作,對早到校、晚離校、乘坐校車的學生加強管理,規(guī)范活動要求,讓學生在校園內進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。
            7、開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,要通過觀察、座談、問卷調查等形式了解學生的心理現狀,在認真上好健康教育課的同時,發(fā)揮校心理咨詢室的作用,及時矯正某些學生的畸形心理,特別是對一些單親學生及留守兒童進行心理輔導,盡最大努力使每一個學生的身心能健康發(fā)展。設立心理咨詢信箱,由專職老師為學生輔導。
            (二)立新標,促發(fā)展,
            著力抓好德育隊伍建設
            1、加強師德師風建設。健全制度,明確德育內容,通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設,讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。
            2、提高班主任的管理水平。利用年組教研和業(yè)務學習時間,將新的信息傳遞給班主任,要求班主任自主管理班級,在管理的過程中不斷地學習、實踐、創(chuàng)新、總結,在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長。指導班主任開好班隊會,精心設計班隊會內容,要求班主任圍繞學生的思想教育、常規(guī)教育中的細節(jié)問題開展德育工作,避免德育與教學分開而使其顯出空洞。
            “海不擇細流,方能成其大”,我校的德育工作,力爭在“細節(jié)德育”中尋求適合發(fā)展的德育輔助教學的新舉措,通過捕捉生活中小而實的機會,實現新形勢下的德育創(chuàng)新要求。
            村委防溺水工作實施方案防溺水村兩委會篇八
            為加強學校安全管理,積極預防學生溺水事故發(fā)生,確保師生生命安全,結合我校的實際,特制定我校預防學生溺水事故的實施方案。
            一、目標任務
            加強管理教育,充分認識到加強學校安全工作的重要性、緊迫性和長期性,牢固樹立“安全第一”的指導思想,提高學生及其監(jiān)護人的防溺水意識和救護應對能力,排查整治一批危險路段及水域的安全隱患,建立健全防溺水事故長效機制,確保全校無學生溺水事故發(fā)生,保證學生生命安全。
            二、活動時間
            20__年3月21日至10月31日
            三、組織機構
            為確保工作實效,切實加強學校防溺水事故的預防和突發(fā)事件應急處置,學校成立防溺水專項行動領導小組,負責指導、協調相關工作。
            組長:___、
            副組長:___、___、
            領導小組辦公室設在學校安全處,由___任辦公室主任,具體負責組織推進、統籌協調此次專項行動。
            四、工作步驟
            (一)工作部署階段(20__年3月21日前)。學校結合實際制訂實施方案,成立組織機構,召開會議,落實任務、責任和措施。
            (二)工作實施階段(20__午3月21日至10月31日)。學校按照確定的目標和任務,分析防溺水安全形勢,細化工作措施,強化工作職責,建立防溺水長效工作機制,全面抓好防溺水專項行動工作,確保不發(fā)生學生溺水事故。
            (三)總結階段(20__午11月1日至11月5日)。學校及時對防溺水專項行動情況進行匯總分析,認真總結經驗做法,完善防溺水工作的長效機制。
            五、主要措施
            (一)抓好宣傳教育工作
            1、抓好宣傳動員工作
            各班于3月21日前組織開展一次以“預防溺水,珍愛生命”為主題的班會活動,宣傳防范學生溺水事故的意義和具體措施,班會活動結束后,各班將活動材料整理于3月31前日前上交安全處。同時學校將與學生及家長簽訂《博羅縣長寧華星學校學生防溺水安全責任書》和《防溺水安全教育致家長的一封公開信》,動員全體師生、家長共同防范學生溺水事故發(fā)生。
            2、做好防溺水教育工作
            一是充分利用每周一的國旗下講話、班會、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、學生繪畫展、防溺水安全教育專題課進行防溺水安全教育,教育學生做到“六不”和“一會”:即不準私自到河、塘、堰等游泳、玩水等;不擅自與同學結伴到河、塘、堰等游泳、玩水等;不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳、玩水等;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳、玩水等;不到不熟悉的水域游泳、玩水等;遇到險情不盲目下水施救;學會基本的應急自救、求助、報警方法。
            二是堅持每節(jié)課下課前1分鐘安全教育,每天最后一節(jié)課下課前5分鐘安全教育,節(jié)假日放假前半小時安全教育;班主任要堅持每天放學前進行一次“提醒教育”,并將教育情況詳細記載到班級安全管理日志上。
            三是營造防范學生溺水氛圍。學校將在校園醒目位置設置“嚴禁在無人監(jiān)護的情況下到江、河、塘、堰等洗澡、玩水”、“預防溺水,珍愛生命”內容的永久性警示牌橫幅和“六不”和“一會”永久性警示牌。
            四是落實博羅縣教育局提出的關于防溺水教育的“六個一”活動。即一是每學年開展一次全校性的“防溺水”教育動員大會。二是每學期召開一次“預防溺水”專題家長會。三是每月開展一次班級防溺水主題班會。
            四是每周一條防溺水專題安全提示短信。五是每天一次安全提醒。六是每節(jié)課一次人員清查點名。
            五是加強同心連心公益組織聯系,開展學生防溺水安全知識公益講座。
            (二)加強日常教育管理工作
            1、建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級,實行各負其責的防范工作機制。
            2、加強門衛(wèi)管理力度,嚴格落實門禁制度,不得脫崗。加強學生在校的全天管理,尤其要加強午間休息的管理,非正常離校時間嚴禁學生私自離校,學生因事外出必須履行正規(guī)請假手續(xù),班主任在審批假條前必須要先告知學生家長或其監(jiān)護人。
            3、加強學生上課期間安全監(jiān)管。教師上課前必須清點人數,發(fā)現有缺勤學生必須立即報告班主任、學校領導及其監(jiān)護人。
            4、建立學生之間防范溺水的自律組織,開展學生之間的自我教育、相互監(jiān)督,提高防范的實效性。
            1、學校組織召開家長會,并通過《預防溺水致家長一封信》、家訪、短信等形式明確家長對子女的教育、安全監(jiān)護責任,督促家長切實履行監(jiān)管義務,告知家長對學生防溺水的安全注意事項。形成家訪長效機制,所有的任課教師都必須與學生結對子,對學生的情況進行跟蹤聯系。
            2、學校將向當地政府、社區(qū)負責人匯報防范學生溺水工作情況,爭取屬地黨委政府支持,開展對學生上下學路途、人工開挖或自然形成水潭周邊的隱患排查,要在危險路段及水域設置安全警示標牌、安全隔離帶、防護欄,做到及時發(fā)現險情,及時消除隱患。
            3、學校將建立防溺水巡查小組,每天堅持在中午、下午放學時段對重點水域進行巡查,巡查小組互通信息,有情況及時報告學校、中心小學或鎮(zhèn)黨委政府、派出所。
            巡查小組:
            組長:___
            成員:___(星期一)___(星期二)___(星期三)
            ___(星期四)___(星期五)___(星期六)
            ___(星期日)
            六、事故處理
            (一)報告程序
            發(fā)生溺水事故時,應及時采取有效的救治措施,并立即向學校防溺水事故安全領導組報告。學校及時啟動本預案,并立即將事故概況快速報告中心小學、政府或派出所。
            (二)時間要求
            發(fā)生溺水事故時,應盡最快的速度報告事故。在第一時間內要向中心小學報告。
            (三)報告內容
            報告內容要簡潔明了,報告內容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡等情況。
            (四)學校發(fā)生學生溺水事故時,應當按照《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。
            七、工作要求
            (一)提高認識,迅速行動。全體教職員工要本著對學生生命安全高度負責的精神,充分認識到加強學生防溺水安全教育的重要性和緊迫性,迅速貫徹落實本實施方案的精神。
            (二)細化措施,狠抓落實。學校將把防溺水工作作為教師績效、評先評優(yōu)、晉級的重點考核內容,做到工作有計劃、有分析研究、有專項部署、有教育與排查活動記錄、有總結反饋。健全制度,加強管理,建立工作臺賬,及時發(fā)現問題,及時予以整改,確保防溺水教育工作扎實有效。
            (三)加強督查,嚴格追責。學校實行督查,分管年級領導督導本年級活動開展情況。活動領導小組將對各班防溺水專項工作開展不定時督查,對工作不重視,工作措施落實不到位而發(fā)生溺水事故的,將直接追究責任人的責任。
            村委防溺水工作實施方案防溺水村兩委會篇九
            一、 德育目標
            熱愛祖國、具有民族自尊心、自信心、自豪感,立志為祖國的社會主義現代化努力學習;初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念;具有良好的道德品質,勞動習慣和文明行為習慣;遵紀守法,懂得用法律保護自己;講科學,不迷信;具有自尊自愛,誠實正直、積極進取、不怕困難等心理品質和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力。
            二、德育內容要點
            1、愛國主義教育
            熱愛祖國的美好河山、語言文字、悠久歷史、燦爛文化和著名民族英雄、愛國志士、革命先驅、文化名人的教育。
            中國近代、現代歷史和社會主義新中國偉大成就的教育。
            2、集體主義教育
            尊重、關心他人,集體成員之間團結友愛的教育;
            愛班級、愛學校、為集體服務、維護集體榮譽的教育;
            正確處理自我與他人、個人與集體、自由與紀律關系的教育。
            3、社會主義教育
            初步的社會主義現代化建設嘗試和社會主義初級階段黨的基本路線的教育;
            初步的社會發(fā)展規(guī)律教育。
            4、理想教育
            學習目的教育;
            初步的職業(yè)理想教育;
            社會主義共同理想教育。
            5、道德教育
            中華民族優(yōu)良道德傳統的教育;
            社會公德教育和分辨是非能力的培養(yǎng);
            初步職業(yè)道德、環(huán)境道德教育;
            《中學生日常行為規(guī)范》的教育與訓練。
            6、勞動教育
            勞動創(chuàng)造世界的觀點教育
            熱愛勞動,尊重勞動人民的教育,勤勞儉樸、珍惜勞動成果的教育;
            以校內生產勞動和社會公益勞動為主的勞動實踐和勞動習慣的培養(yǎng)。
            7、社會主義民主和遵紀守法教育
            我國公民基本權利與義務的教育;
            憲法及有關法律常識和法規(guī)的教育;
            知法守法,運用法律武器自我保護的教育;
            遵守學校紀律和規(guī)章制度的教育。
            8、良好的個性心理品質教育
            自尊自愛、誠實正直、積極進取的教育;
            青春期心理衛(wèi)生、性道德和男女同學正常交往、真誠友愛教育; 健康的生活情趣和自我約束能力的培養(yǎng)訓練。
            三、德育的途徑和形式
            班主任工作:
            (一)開好系列主題班會:
            每個學期都圍繞一個主題開展系列教育活動,側重某方面教育。班主任安排好每周活動內容,達到突出主題,注重教育實效。最后開一次綜合總結班會,集中強化教育,完成一個主題的系列教育。
            4月份 環(huán)保系列活動 環(huán)保教育
            11月份 我的理想 理想教育
            12月份 勤奮求實,立志成才 學習態(tài)度教育 3月份 奉獻 奉獻教育
            4月份 環(huán)保系列教育 環(huán)保教育
            11月份 明辨美與丑,是與非 審美教育
            4月份 環(huán)保系列教育 環(huán)保教育
            5月份 林中,我成長中的搖籃 畢業(yè)教育
            6月份 正確對待升學與就業(yè) 畢業(yè)教育
            (二)做好后進生轉變工作
            1、要求對后進生有愛心,轉變工作有耐心,講方法,防止學生流失。
            2、要求對每名后進生家訪;一學期不少于2次。
            3、建立后進生檔案。班主任確定幫教對象2---3人;填寫后進生登記表,做好后進生幫教跟蹤記錄。
            4、每學年召開一次有轉變明顯的后進生演講的“我在校園里成長”演講會,作為考查班主任轉變后進生工作成績的主要依據之一。
            (三)認真做好學生的思想品德操行評定。
            1、做好學生操行跟蹤記錄,做好平時考評。
            2、期末認真組織做好學生操行評定。
            (四)做好新生入學教育。熟悉學校環(huán)境,參觀閱覽室,實驗室,電教室,微機室,語音室,培養(yǎng)新生愛校情感,班主任重點做好“四個第一”:組織好第一次勞動(清掃教室衛(wèi)生),準備好第一次講話。上好第一節(jié)課,開好第一個主題班會。
            (五)搞好《中學生日常行為規(guī)范》的訓練和養(yǎng)成教育,文明禮貌,公民道德教育等。
            (一)共青團工作
            1、開展好“三會一課兩賽”活動和堅持“三薄一冊兩制”制度。
            2、每學年五月舉辦“五四”團校和表彰活動。
            3、長期開展“學團章、唱團歌、守規(guī)范、爭先進”活動,五四評優(yōu)秀團員和先進團支部和發(fā)展新團員。
            4、辦好“校報”。
            5、開展主題團會評比活動:九年級 如何對待升學和就業(yè)
            6、爭當光榮升旗手活動
            (二)學生會工作
            1、通過競選形式選拔成員
            2、日常檢查工作
            3、建立學生會檔案
            4、組織學生大型活動
            學校與家庭、社會教育相結合
            (一)學校與家庭
            1、開好每一學期一次家長會。幫助家長增強對德育工作的重要意義的認識,了解學校對學生的德育要求。落實家長教育行為規(guī)范。
            2、監(jiān)理辦主任、家長聯系手冊加強信息反饋,共同制訂教育措施。
            3、提倡家訪、每學期家訪次數不少于班級人數的五分之一。
            4、每學期期末用家長通知書向家長反饋品德、成績綜合情況。
            (二)學校與社會
            1、加強實踐基地,建設和聯系。
            2、密切警民關系,學習森警部隊的作風和傳統,組織好暑期高一新生的軍訓。
            3、加強與職工俱樂部的聯系,每學期觀看兩場“愛國主義教育的電影”。
            4、搞好春秋兩季的防火宣傳。
            5、積極組織學生參加社會公益活動。
            6、高中要搞好專題社會調查。
            7、加強安全保衛(wèi)工作,發(fā)揮校警和全體教職工的作用,抵御社會不良因素對學校的干擾。
            環(huán)境育人
            1、教室環(huán)境:室內懸掛國旗,《中學生日常行為規(guī)范》,名人名言,班訓、班級榮譽獎狀,對學生進行愛國主義教育,行為規(guī)范教育,集體主義教育。
            2、教學樓內公共環(huán)境:大樓門上方懸掛學校榮譽牌匾,增強學生自豪感,門廳兩側的櫥窗的布置,體現尊師愛生的內容,一樓的巨幅,對學生進行學習目的教育。走廊及公共教室懸掛偉人、名人畫像,公共場所保持衛(wèi)生清潔、安靜。
            3、 辦公室環(huán)境:物品擺放整齊有序,室內衛(wèi)生清潔、安靜、祥和,各組要有組訓。
            4、校園環(huán)境:大門外墻用紅字寫教育方針,進門是校訓,兩排青松間懸掛橫幅。樓前八個展示各學科知識興趣的櫥窗,“碧園”美化區(qū)陶冶學生情操,操場豎立標準旗桿,校園內衛(wèi)生清潔,無噪音。體育聯合器械,籃球場,運動場是體育道德風尚教育基地,運動沒在這里展現。
            5、食堂、宿舍環(huán)境:食堂衛(wèi)生清潔,桌椅擺放整齊,買飯排隊有秩序,學生文明就餐。宿舍衛(wèi)生清潔,物品擺放整齊,墻壁清潔,住宿生遵守舍務紀律。
            6、加強環(huán)保教育活動。
            勞動和社會實踐
            教育要以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,人才的成長最重要在偉大的實踐中和自身的努力中成長。
            1、堅持每天值日活動。
            2、星期五全校大掃除。
            3、承擔大門前水泥道清雪任務。
            4、參加一定的生產勞動和公益勞動。
            5、假期社會調查活動。
            6、開辟實踐基地,在實踐中鍛煉學生的能力。
            7、質量效益、服務觀念培養(yǎng)教育。
            心理教育
            1、創(chuàng)建心理咨詢室,開辟心理咨詢熱線。
            2、定期心理問題講座。
            3、青春期的性教育活動。
            4、承受挫折培養(yǎng)訓練。
            常規(guī)制度
            (一)德育工作領導小組
            組 長:楊景瑞
            副組長:李永勝 馮憲花
            組 員:各班主任
            (二)計劃總結制度:
            學年初,德育工作領導小組提出學年德育工作要點,政教處、學年組、班主任及團委、學生會、團支部分別自上而下制定德育工作計劃;學年中,自下而上認真做出總結,好的經驗全校推廣,材料存檔。
            (三)檢查考核獎懲制
            堅持政教處帶班領導的日檢制度,落實周評比(流動紅旗)、月考核、學期考核制度、表彰制度。
            (四)傳統活動
            1、開學典禮
            2、“獻給教師的歌”板報評比
            3、“遵規(guī)守紀、文明禮貌月”活動評比
            4、校園文化藝術節(jié)
            5、家長會
            6、各年段“國情”專題講座
            7、慶祝元旦活動
            8、文明班級評比活動
            9、紀念“五四”演講會
            10、家長會
            11、班主任工作經驗交流會
            12、黨的生日慶?;顒?BR>