本文《卡內(nèi)基梅隆大學(xué)校長:教育與合作是成功轉(zhuǎn)型關(guān)鍵》由出國留學(xué)網(wǎng)（liuxue86.com）11月16日轉(zhuǎn)載于《南方日報》。
●你們的政府談到廣東轉(zhuǎn)型升級一個非常重要切入點就是廣東制造向廣東"智造"的轉(zhuǎn)變。這個關(guān)鍵點就最終落實到"人"的問題。
●對于創(chuàng)新人才要有適合培育他們的"土壤"，政府也好，學(xué)校也好，要提供適合他們"生長"的環(huán)境，不要太束縛他們的手腳，還有政府需要思考的是如何把吸引人才的軟環(huán)境建設(shè)好。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)校長杰瑞德·柯亨
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)是全球著名的美國私立大學(xué)，坐落在美國賓夕法利亞州的匹茲堡市，該校的工程學(xué)院以其研究與教育成就著稱。
早在1919年，該大學(xué)的第一個博士學(xué)位頒發(fā)給了一個中國人，那就是20世紀(jì)卓越的工程學(xué)家茅以升。杰瑞德·柯亨說，這是卡內(nèi)基與中國的緣份。
而此番，校長杰瑞德·柯亨作為新顧問來到廣東，不僅帶來了大學(xué)在助力區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的新思維，更實實在在推進了廣東與美國高校的創(chuàng)新合作。
“廣東智造”關(guān)鍵在人
南方日報：我們知道，你是第一次作為省長經(jīng)濟顧問來到廣州，能分享下此番到訪的心情嗎？
柯亨：首先廣東人的熱情給我留下了非常深刻的印象。接到這個任務(wù)后我著重思考的是如何認(rèn)真研究廣東問題，給廣東提出合適的建議。你們的政府談到廣東轉(zhuǎn)型升級一個非常重要切入點就是廣東制造向廣東“智造”的轉(zhuǎn)變。這個關(guān)鍵點就最終落實到“人”的問題。
作為大學(xué)校長，我太清楚“人才”要素對一個區(qū)域發(fā)展的重要性了。所以這次來還有一個興奮點是同中山大學(xué)的合作，我們與中山大學(xué)共同簽署了建設(shè)“中山大學(xué)—卡內(nèi)基梅隆大學(xué)聯(lián)合工程學(xué)院”及其下設(shè)的“電子與計算機工程學(xué)院”的合作協(xié)議。未來將在電子信息通訊領(lǐng)域為廣東本土培養(yǎng)更多人才，為“智造”廣東做貢獻。中山大學(xué)的教育在廣東首屈一指，而且又具國際視野，我們是共謀合作的關(guān)系，相信這是一個好的開始。
為創(chuàng)新人才培育“土壤”
南方日報：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)自創(chuàng)立以來一直是培養(yǎng)創(chuàng)新的搖籃。為市場提供創(chuàng)新思想，并在成功創(chuàng)建新興企業(yè)方面領(lǐng)先全球。對于創(chuàng)新的問題，你對廣東有什么經(jīng)驗之談？
柯亨：談到創(chuàng)新，來到中國不斷有人問我，中國學(xué)生是不是缺乏創(chuàng)新能力。我可以很肯定地說，并不是這樣。卡內(nèi)基梅隆大學(xué)從不缺乏優(yōu)秀的中國學(xué)生，他們在材料科學(xué)、計算機科學(xué)領(lǐng)域彰顯著杰出才能，目前我們各院系總共有1000多名中國留學(xué)生。況且你要知道，早在1919年，該大學(xué)的第一個博士學(xué)位就頒發(fā)給了一個中國人，他就是20世紀(jì)卓越的工程學(xué)家茅以升。我們非常驕傲能有這樣一位優(yōu)秀的華人畢業(yè)生。為了紀(jì)念茅以升做出的突出貢獻，學(xué)校內(nèi)現(xiàn)在還矗立著他的雕像。
對于創(chuàng)新人才要有適合培育他們的“土壤”，政府也好，學(xué)校也好，要提供適合他們“生長”的環(huán)境，不要太束縛他們的手腳，還有政府需要思考的是如何把吸引人才的軟環(huán)境建設(shè)好。
我們培養(yǎng)創(chuàng)新人才的方式是注意教學(xué)不只在課堂，還要與生活實際聯(lián)系。
我們期望大學(xué)的教師，特別是技術(shù)領(lǐng)域的教師，盡可能將我們的研究成果轉(zhuǎn)化為商業(yè)與生產(chǎn)力。為此，我們可以提供包括安全專利、銷售渠道和金融投資等多種配合性便利條件，我們的教師每年平均創(chuàng)建10家高科技公司，涵蓋的領(lǐng)域包括計算機科學(xué)、機器人科學(xué)、化學(xué)和能源技術(shù)等。人才帶給我們的技術(shù)產(chǎn)業(yè)化進程已經(jīng)成為大學(xué)學(xué)習(xí)的模式?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)目前的科研經(jīng)費投入與公司產(chǎn)出比居全美第二。
●對于創(chuàng)新人才要有適合培育他們的"土壤"，政府也好，學(xué)校也好，要提供適合他們"生長"的環(huán)境，不要太束縛他們的手腳，還有政府需要思考的是如何把吸引人才的軟環(huán)境建設(shè)好。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)校長杰瑞德·柯亨
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)是全球著名的美國私立大學(xué)，坐落在美國賓夕法利亞州的匹茲堡市，該校的工程學(xué)院以其研究與教育成就著稱。
早在1919年，該大學(xué)的第一個博士學(xué)位頒發(fā)給了一個中國人，那就是20世紀(jì)卓越的工程學(xué)家茅以升。杰瑞德·柯亨說，這是卡內(nèi)基與中國的緣份。
而此番，校長杰瑞德·柯亨作為新顧問來到廣東，不僅帶來了大學(xué)在助力區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的新思維，更實實在在推進了廣東與美國高校的創(chuàng)新合作。
“廣東智造”關(guān)鍵在人
南方日報：我們知道，你是第一次作為省長經(jīng)濟顧問來到廣州，能分享下此番到訪的心情嗎？
柯亨：首先廣東人的熱情給我留下了非常深刻的印象。接到這個任務(wù)后我著重思考的是如何認(rèn)真研究廣東問題，給廣東提出合適的建議。你們的政府談到廣東轉(zhuǎn)型升級一個非常重要切入點就是廣東制造向廣東“智造”的轉(zhuǎn)變。這個關(guān)鍵點就最終落實到“人”的問題。
作為大學(xué)校長，我太清楚“人才”要素對一個區(qū)域發(fā)展的重要性了。所以這次來還有一個興奮點是同中山大學(xué)的合作，我們與中山大學(xué)共同簽署了建設(shè)“中山大學(xué)—卡內(nèi)基梅隆大學(xué)聯(lián)合工程學(xué)院”及其下設(shè)的“電子與計算機工程學(xué)院”的合作協(xié)議。未來將在電子信息通訊領(lǐng)域為廣東本土培養(yǎng)更多人才，為“智造”廣東做貢獻。中山大學(xué)的教育在廣東首屈一指，而且又具國際視野，我們是共謀合作的關(guān)系，相信這是一個好的開始。
為創(chuàng)新人才培育“土壤”
南方日報：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)自創(chuàng)立以來一直是培養(yǎng)創(chuàng)新的搖籃。為市場提供創(chuàng)新思想，并在成功創(chuàng)建新興企業(yè)方面領(lǐng)先全球。對于創(chuàng)新的問題，你對廣東有什么經(jīng)驗之談？
柯亨：談到創(chuàng)新，來到中國不斷有人問我，中國學(xué)生是不是缺乏創(chuàng)新能力。我可以很肯定地說，并不是這樣。卡內(nèi)基梅隆大學(xué)從不缺乏優(yōu)秀的中國學(xué)生，他們在材料科學(xué)、計算機科學(xué)領(lǐng)域彰顯著杰出才能，目前我們各院系總共有1000多名中國留學(xué)生。況且你要知道，早在1919年，該大學(xué)的第一個博士學(xué)位就頒發(fā)給了一個中國人，他就是20世紀(jì)卓越的工程學(xué)家茅以升。我們非常驕傲能有這樣一位優(yōu)秀的華人畢業(yè)生。為了紀(jì)念茅以升做出的突出貢獻，學(xué)校內(nèi)現(xiàn)在還矗立著他的雕像。
對于創(chuàng)新人才要有適合培育他們的“土壤”，政府也好，學(xué)校也好，要提供適合他們“生長”的環(huán)境，不要太束縛他們的手腳，還有政府需要思考的是如何把吸引人才的軟環(huán)境建設(shè)好。
我們培養(yǎng)創(chuàng)新人才的方式是注意教學(xué)不只在課堂，還要與生活實際聯(lián)系。
我們期望大學(xué)的教師，特別是技術(shù)領(lǐng)域的教師，盡可能將我們的研究成果轉(zhuǎn)化為商業(yè)與生產(chǎn)力。為此，我們可以提供包括安全專利、銷售渠道和金融投資等多種配合性便利條件，我們的教師每年平均創(chuàng)建10家高科技公司，涵蓋的領(lǐng)域包括計算機科學(xué)、機器人科學(xué)、化學(xué)和能源技術(shù)等。人才帶給我們的技術(shù)產(chǎn)業(yè)化進程已經(jīng)成為大學(xué)學(xué)習(xí)的模式?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)目前的科研經(jīng)費投入與公司產(chǎn)出比居全美第二。