一流大學(xué)必須要有一流學(xué)生支撐。要想成為世界一流大學(xué)，招不到一流學(xué)生進(jìn)而培養(yǎng)出一流人才，靠高薪聘請(qǐng)一流院士、籌建所謂一流實(shí)驗(yàn)室、貸款擴(kuò)建一流大樓來(lái)實(shí)現(xiàn)，顯然還有點(diǎn)幼稚。我們沒(méi)有爭(zhēng)搶一流學(xué)生的動(dòng)機(jī)和機(jī)制，不能限制別人實(shí)現(xiàn)自己的美夢(mèng)。哈佛大學(xué)不這么想，他們已把搜尋高材生的爪牙伸向世界各地，包括還在忙亂中的中國(guó)。這就是哈佛！
    具有一流才華的學(xué)生代表著美國(guó)精英大學(xué)的未來(lái)面孔，這也是美國(guó)這些大學(xué)最大的希望，他們?cè)跒榫S持自己的國(guó)際優(yōu)勢(shì)地位而相互競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)報(bào)道，美國(guó)一流院校的招生主管正在中國(guó)四處搜尋和招收一流高中生。在2008年10月的選拔中，哈佛、布朗和斯坦福的代表一再向?qū)W生們和他們的父母夸耀文科教育、研究機(jī)會(huì)和美國(guó)大學(xué)的宿舍文化，甚至還承諾提供全額獎(jiǎng)學(xué)金。“我們招收中國(guó)學(xué)生時(shí)沒(méi)有名額限制，沒(méi)有人數(shù)限制”。 哈佛大學(xué)招生主管費(fèi)茲西門(mén)斯在參觀北京四中時(shí)對(duì)300多名學(xué)生說(shuō)，“我們知道有一些非常優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生現(xiàn)在還沒(méi)提出申請(qǐng)，我希望把他們吸收進(jìn)來(lái)參加競(jìng)爭(zhēng)?！睋?jù)悉，中國(guó)天才般的一流學(xué)生已被他們瓜分。
    記得北大和清華曾揚(yáng)言要?jiǎng)?chuàng)建世界一流大學(xué)，當(dāng)然自知不如別人，把自己定位于據(jù)哈佛等名校的差距在100位之內(nèi)。我想，北大、清華作為全國(guó)納稅人鼎力扶持、獨(dú)為國(guó)家全額撥款的兩所高校，應(yīng)該對(duì)待起納稅人、對(duì)待起國(guó)家。宏偉的理想不能沒(méi)有，但具體行動(dòng)更能說(shuō)明問(wèn)題。我國(guó)教育由政府行政部門(mén)嚴(yán)格管理、宏觀控制有它的道理，管都亂，不管更亂。但是隨著人才培養(yǎng)體制弊端的出現(xiàn)，國(guó)家也在逐步改進(jìn)和完善其相應(yīng)制度與政策，其管理由微觀到宏觀，由全部到部分。恰恰是國(guó)家這一進(jìn)步性措施的落實(shí)，為被“看管”成習(xí)性了的高等院校帶來(lái)了措手不及的難題，他們居然不知道手中的權(quán)力該怎么用！
    早在2005年，費(fèi)茲西門(mén)斯就說(shuō)：“哈佛考慮分?jǐn)?shù)，但通常并不把錄取決定僅僅基于分?jǐn)?shù)，哈佛會(huì)破格錄取許多在一方面有卓越天才的學(xué)生。”
    當(dāng)然我們理解中國(guó)大學(xué)的顧慮：招收一流學(xué)生怕把握不住標(biāo)準(zhǔn)而引來(lái)非議。對(duì)自己都沒(méi)有信心的大學(xué)，距離一流還要多少路程??！
    據(jù)菲茨西蒙斯介紹，他們?cè)谡麄€(gè)招生過(guò)程中，會(huì)有30至35名全職成員參與整個(gè)招生工作。而除了這些專職人員之外，有幾十名經(jīng)過(guò)選擇的教授會(huì)加入招生工作中，參與專業(yè)評(píng)估的工作以幫助招生工作的進(jìn)行。也就是說(shuō)，一個(gè)被錄取的學(xué)生，他的申請(qǐng)材料會(huì)至少經(jīng)過(guò)三輪不同委員會(huì)的審核，才被送到最后的投票委員會(huì)。不會(huì)有一名優(yōu)秀生逃脫他們的視野，也不會(huì)有一名普通生誤入他們的校門(mén)。簡(jiǎn)潔而又神圣，這就是哈佛。
    方法是可以立馬借鑒的，可思維調(diào)整需要時(shí)間。那么，我們還要等多久呢？