隨著全球經濟一體化進程加快，面對激烈的人才競爭和國際化的職業(yè)舞臺，提升國際競爭力成為當務之急，那么，國際競爭力具體包含哪些方面？全球化競爭時代對于職場人士究竟有著怎樣的能力需求？中國學子怎樣才能獲得與國際接軌的競爭力？某教育研究院經過對部分職場人士進行調查后，認為目前存在七大國際競爭力，如果要在競爭激烈的職場站穩(wěn)腳跟，必須從求學階段就開始打好基礎。國際競爭力主要由規(guī)劃力、執(zhí)行力、學習力、適應力、溝通力、人脈力、形象力這七大力構成。
留學前對職業(yè)發(fā)展做出可行性規(guī)劃
據調查顯示，海歸們回國后在1-2個月之內就能找到滿意的工作，約有21%的海歸在回國之前就已經找到工作。這說明，海歸們越來越重視職業(yè)規(guī)劃，留學目的很明確，在留學期間也注重工作經驗的積累，有的放矢，所以能夠迅速抓住機會。而這種能力，就是規(guī)劃力和執(zhí)行力的最重要表現(xiàn)，也就是說，能對個人未來及職業(yè)發(fā)展做出具有可行性的規(guī)劃，并能解決問題，實現(xiàn)目標。
業(yè)內人士指出，學生在留學期間需要問自己幾個問題，十年后想成為什么樣的人，未來要過怎樣的生活？這不是一個簡單的問題，需要系統(tǒng)的思考。只有對未來的理想進行了系統(tǒng)思考，職業(yè)生涯規(guī)劃才算真正開始。思考得越晚，機會成本越高。很多人回國后工作了幾年，發(fā)現(xiàn)自己其實并不適合所在行業(yè)或任職企業(yè)，到那時跳槽轉行付出的成本會很高。學生在思考了未來目標并明確之后，可以據此把學習或是職業(yè)生涯劃分為幾個階段。設定每一個階段的目標，目標設定要盡量清晰、可行。在設定時不要過多地受現(xiàn)在所在的區(qū)域情況、自身條件等的限制，要有足夠開闊的視野，這樣可以選擇的策略就越多。讓具體目標激發(fā)自己的想象力，爭取每一個階段的勝利。
“很多學生還是把留學看成是鍍金。但是現(xiàn)在的企業(yè)已經不是當年的企業(yè)了，會看你以前積累了什么經驗，而不是只要留過學就能得到青睞。一些學生在留學時就沒有定好方向，并不清楚自己的愛好在哪里，所以到了找工作時就顯示不出優(yōu)勢來。”對于留學生而言，除了在學校求學時的學習，在走出社會以后，學習力也是非常重要的一項能力。專家認為，當今社會飛速發(fā)展，知識迅速貶值，學會管理知識技能，才會在提高學習效率的同時，充分利用知識，將知識轉化為生產力，提高工作能力，換言之，學習能力也是一種工作能力。
在留學過程中鍛煉溝通適應能力
調查顯示：“小海歸”們（高中或大學畢業(yè)后就直接出去留學的人群）在職場中面臨層層關卡，如人際關系適應、企業(yè)文化適應、工作滿意度等等。在調查中發(fā)現(xiàn)，有66%的受訪者認為留學經歷對于職業(yè)發(fā)展很有幫助，在工作中也能夠很快適應并投入，還有29%的海歸感到與同樣有海外留學經歷的同事更容易溝通，他們在人際關系和溝通交流方面有所欠缺。而對企業(yè)文化和氛圍的適應方面，只有34%的海歸表示完全認同本企業(yè)的文化。
適應力和溝通力是打開職場成功之門的鑰匙，對于留學回國的海歸來說，則是決定留學成功與否的重要條件，如果心態(tài)調整不好，回國后難以融入國內環(huán)境，無法迅速適應，即使是學有所成，工作能力出眾，這種競爭力也不能落地生根，就更不用說站穩(wěn)腳跟了。無論是留學還是工作，都要學會提升處理人際關系的能力。每個人都習慣以自己的方式與別人溝通，需要走出自己的小圈子，多與其他人交流，在觀點和理念上求同存異。
海歸學子更有人脈優(yōu)勢
在以往人們的印象中，海歸去外資企業(yè)找一份工作是天經地義的，但是現(xiàn)在就業(yè)渠道越來越寬泛，其中，民營企業(yè)異軍突起，成為吸納海歸人才的主力軍，有多達46%的海歸在民企找到了職業(yè)發(fā)展的平臺。專家介紹，大多數成功創(chuàng)業(yè)的海歸通常都集中在高科技領域，占到了70%以上，還有20%的海歸集中在咨詢、法律服務和教育等領域，5%左右是在制造領域，這說明海歸在國內外差距較大的高科技領域里創(chuàng)業(yè)獨具優(yōu)勢。
有一種說法是，職場人士第一年靠技能和專業(yè)知識，第二年靠技能、專業(yè)知識加人脈，第三年就完全靠人脈關系。專家認為，這雖然有些夸大人脈力的作用，但是對于海歸學子而言是很有參考意義的。因為學生們在海外求學，很有可能國內的人脈資源還沒有國內學生豐富，所以尤其需要搭建和維護人脈平臺。成功靠的是優(yōu)質人脈，只有優(yōu)質人脈才可以幫助你更好更快成功，而優(yōu)質人脈的獲得是以知識作為底蘊，這一點對于學有所成的海歸學子來說無疑是具有優(yōu)勢的。