近日，由北京工業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、坦佩雷大學(xué)和赫爾辛基大學(xué)共同主辦的“中國(guó)-芬蘭高等教育論壇”在北京舉行，論壇主題是“后大眾化高等教育階段面臨的挑戰(zhàn)與經(jīng)驗(yàn)”。
    據(jù)坦佩雷大學(xué)高等教育研究所創(chuàng)辦人塞波·胡爾塔教授介紹，近年來(lái)芬蘭高等教育經(jīng)歷了從“公仆”到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵角色的轉(zhuǎn)變，改革主要涉及4個(gè)方面：第一，芬蘭大學(xué)由國(guó)家機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立法人機(jī)構(gòu)，教授由公務(wù)員變?yōu)楣蛦T，校長(zhǎng)掌握人事權(quán)，可以解聘教授和其他教職員工。第二，大學(xué)自主權(quán)增加，政府集權(quán)的情況得以改變。第三，改組大學(xué)董事會(huì)，董事會(huì)成員40%以上由校外人員擔(dān)任，董事會(huì)主席必須是校外人員。第四，拓展經(jīng)費(fèi)來(lái)源，目前芬蘭大學(xué)經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源是政府撥款和社會(huì)捐助。
    為期兩天的論壇上，芬蘭、日本、德國(guó)和中國(guó)的120多位高等教育專(zhuān)家圍繞中芬兩國(guó)后大眾化高等教育階段面臨的挑戰(zhàn)與經(jīng)驗(yàn)、國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)與高等教育變革、全球化過(guò)程中的高等教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)型等3個(gè)議題展開(kāi)研討。