作文訓(xùn)練“寫讀后感”優(yōu)秀選文:“弄斧”必到“班門”
“班門弄斧”一語(yǔ)出自唐代柳宗元《王氏伯仲唱和詩(shī)序》,比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。然而就是這一句成語(yǔ),曾使無(wú)數(shù)有才智的中國(guó)人壓抑了自己的創(chuàng)造力。直至20世紀(jì)90年代的今天,我們清楚地認(rèn)識(shí)到:我們社會(huì)的人才太少了,敢于到社會(huì)上一顯身手的人才就更少。我們確實(shí)需要一批敢于到“班門”去“弄斧”的有志者。
幾千年來(lái),“謙讓”“含蓄”一直被看作是我們民族的美德而延存至今。于是,大部分人才在這種“美德”的影響下,不是主動(dòng)到社會(huì)上顯現(xiàn)自己的才能,而是等著社會(huì)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己,頗有一點(diǎn)兒高深的涵養(yǎng),最終多半以懷才不遇的心情而碌碌終生,這與我們當(dāng)代突飛猛進(jìn)的社會(huì),是多么地不相稱。當(dāng)今的社會(huì)需要人才,就要鼓勵(lì)人才出來(lái)自我表現(xiàn),到班門弄斧。讓有鑒賞力、有經(jīng)驗(yàn)的行家目睹自己的才能,是讓社會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的一條重要途徑。
人們也許不會(huì)忘記,十幾年前,江西省體操隊(duì)門前翻跟頭的小孩兒——那是一個(gè)酷愛體操,并有著一定天賦的孩子。他每次到業(yè)余體校報(bào)名,都由于身體瘦弱而未能入選,然而這個(gè)年僅八歲的孩子最后竟走到江西體操隊(duì)著名國(guó)家教練張健的門前——那是個(gè)多么難爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。每當(dāng)教練一回頭面對(duì)他,他就鼓足勇氣翻一個(gè)跟頭,每一回頭,翻一個(gè)。記不清翻了多少個(gè)跟頭,教練終于發(fā)現(xiàn)了門外這個(gè)瘦小的孩子,并精心培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)十幾年的磨練,當(dāng)年翻跟頭的小孩兒終于顯示了自己的體操才能,成為世界冠軍。他,就是現(xiàn)在的體操名將童非。
試想,若不是當(dāng)時(shí)的“班門弄斧”,若當(dāng)時(shí)在業(yè)余體校落選后就此罷休,那么我們今天的世界體壇就將失去一顆璀璨的明星。
如果有人說(shuō),童非少年時(shí)代的這一舉動(dòng)還算不上“班門弄斧”的話,那么,我下面要說(shuō)的這位青年,就絕對(duì)要算“班門弄斧”了。
青年男低音歌唱家曹群已震驚世界歌壇。但是,大概很少有人知道以前他所經(jīng)歷的種種挫折。幾年前,他還不過(guò)是個(gè)普通的歌唱演員,屢次在國(guó)內(nèi)大賽上名落孫山。但他相信自己的能力。他做了一件令國(guó)內(nèi)聲樂(lè)權(quán)威瞠目的舉動(dòng):自費(fèi)出國(guó),自費(fèi)參加世界聲樂(lè)大賽并一舉奪魁。
多么強(qiáng)大的自信力,多么堅(jiān)強(qiáng)的意志,多么無(wú)畏的勇氣。
也許,有人會(huì)稱他為“狂”。不錯(cuò),他到“班門”去了,并且“弄斧”了,“弄”得漂亮,“弄”得精彩,“弄”出了中國(guó)人的瀟灑和豪邁。
這樣的勇士,在我們今天不是太多了,而是太少了。只有看到他們?cè)诔晒Φ念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上昂首的神態(tài),我們才能感覺到我們民族壓抑了許久的生命力正逐漸迸發(fā)出來(lái)。
的確,中國(guó)歷史上曾出了個(gè)魯班,“班門”便成了一個(gè)神圣又崇高的地方。難道,偌大的中國(guó)就不能有第二個(gè)“魯班”、第三個(gè)“魯班”?不能有無(wú)數(shù)超越于“魯班”之上的新巨匠涌現(xiàn)出來(lái)?難道,一代一代的人才就只能“謙恭”地拜倒于“班門”之下而眼看著社會(huì)一天天地走向衰落?我們“謙恭”了幾千年,難道今后的幾千年還要永遠(yuǎn)地“謙恭”下去?
該是我們?nèi)ァ芭钡臅r(shí)候了,社會(huì)總是要前進(jìn)的,無(wú)論什么也阻擋不了它。讓我們敢于做“班門弄斧”的有志者吧!
【簡(jiǎn)評(píng)】
習(xí)作以要敢于“班門弄斧”的鮮明觀點(diǎn),給人以耳目一新之感,令當(dāng)今青少年欽佩。在“感”上,主要運(yùn)用事例法加以具體分析,使說(shuō)理透徹、有力。從修辭手法的運(yùn)用上看,恰當(dāng)使用設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、排比,使文章的氣勢(shì)大增,充分體現(xiàn)文字表達(dá)運(yùn)用的生機(jī)與活力。
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