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    ??? 　以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，圍繞“三個提升”發(fā)展目標，按照務(wù)實開拓工作基調(diào)，全面加強機關(guān)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè)，增強服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，提升管理水平，為學校全方位發(fā)展戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)提供堅強的思想和組織保證。
    一、深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，努力加強機關(guān)思想理論建設(shè)
    繼續(xù)抓好鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，深入貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，深刻認識中共中央開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重大意義，認真抓好全國“兩會”精神、科學發(fā)展觀、形勢政策、“四五”普法等學習活動，并認真落實好學校布置的教職工理論學習內(nèi)容。通過理論學習中心組讀書會、專題報告會、學習交流會和知識競賽等形式，把學習到的理論知識運用到機關(guān)實際工作中去，把黨的執(zhí)政能力建設(shè)體現(xiàn)在學校發(fā)展上、維護安全穩(wěn)定上、落實在思想政治工作上，切實提高機關(guān)廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和理論水平。
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