高三是緊張的，但并不可怕，只要掌握各科的學(xué)習(xí)方法，高考能夠取得一個(gè)好的成績(jī)就會(huì)是水到渠成的事。在這說(shuō)一說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法，雖說(shuō)是一己之見(jiàn)，但希望能給大家?guī)?lái)一些參考。
１、語(yǔ)文是我的老大難，我的文言文很差，于是我便把高中3年講過(guò)的文言文都抄寫(xiě)在本上，把重點(diǎn)詞語(yǔ)、特殊句式都用紅筆標(biāo)出來(lái)，沒(méi)事就翻出來(lái)看看，這對(duì)我?guī)椭艽?。另外就是做?年的高考題，剛開(kāi)始做時(shí)每次錯(cuò)的都很多，于是語(yǔ)文老師告訴我先不必急于去做題，之所以做錯(cuò)是因?yàn)閷?duì)所給文段理解不夠，甚至是一知半解就開(kāi)始答題了，效果當(dāng)然不理想。我們可以采用逐步加強(qiáng)法來(lái)做文言文，首先要給自己找一根拐杖，把答案提供的文言文譯文對(duì)照著原文來(lái)看，著重標(biāo)出自己不知道的地方，特別是重點(diǎn)實(shí)虛詞和特殊句式，抄在本子上。這樣練習(xí)一段時(shí)間后再拋開(kāi)所給的文言翻譯，自己試著通過(guò)字典翻譯通順，再來(lái)做題。等又練習(xí)一段時(shí)間，再進(jìn)行沒(méi)有任何工具輔助的15分鐘之內(nèi)做完一次檢測(cè)題。日久天長(zhǎng)，練得多了，我的文言文能力逐漸有了提高。
２、數(shù)學(xué)，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，是生死攸關(guān)的科目，我認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵是要有一個(gè)錯(cuò)題本。我當(dāng)時(shí)把自己做過(guò)的所有錯(cuò)題都抄到了錯(cuò)題本上，考試前找出來(lái)看一遍，開(kāi)闊思路，深受啟發(fā)。另外還要有一個(gè)筆記本，一定要重視每一輪復(fù)習(xí)的筆記，每次考試都要認(rèn)真熟悉一遍，對(duì)成績(jī)的提高很有幫助。要想把數(shù)學(xué)成績(jī)提高，最常用的一個(gè)方法就是做題，這不是提倡題海戰(zhàn)術(shù)，而是我們必須要有足夠多的見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)多才能識(shí)廣，才能把可能出現(xiàn)的題型盡攬于胸，還有熟能生巧嘛。
３、英語(yǔ)，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是頭疼的學(xué)科。聽(tīng)力是每天必聽(tīng)的，我當(dāng)時(shí)把新概念第二冊(cè)的錄音放在MP3里，沒(méi)有多余的時(shí)間聽(tīng)，就在晚上睡覺(jué)前聽(tīng)著英語(yǔ)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。單選題，我不會(huì)花很多時(shí)間去復(fù)習(xí)它，平時(shí)注意詞匯和語(yǔ)法積累就好了。完形、閱讀是每天必做的，每次做完形如果錯(cuò)的很多，我就再做一遍，做完后，把正確的答案默寫(xiě)在空白處。每天5篇閱讀，一定要天天做，高考前10天是每天10篇，必須堅(jiān)持。
４、最后來(lái)說(shuō)一說(shuō)文綜，這是文科生的重頭戲。學(xué)好文綜最直接的方法就是看書(shū)，一定要把書(shū)上的基本知識(shí)概念記牢，這是毋庸置疑的。學(xué)習(xí)文綜，我的方法就是做題、背題。題目還是以高考題和模擬題為主，而背題，并不是每做一道題就背，是背各城區(qū)模擬試卷的簡(jiǎn)答題，一模、二模后會(huì)有很多模擬試卷，而這時(shí)的任務(wù)就是把它們整理好，背答題要點(diǎn)，這樣可以讓你找到答題的感覺(jué)。到后期，我做的題目很少，但背的比較多。選擇題還是要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，一定要對(duì)照《高考說(shuō)明》把書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)捋幾遍，做題、研究題，和老師一起討論，效果更好。
最后，我想談?wù)勑膽B(tài)。我是一個(gè)缺乏自信的學(xué)生。在高考中，我告訴自己：“×××，你能行，你一定行！”在草稿紙上也寫(xiě)了鼓勵(lì)自己的話。就這樣，我很平和自信地度過(guò)了人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)高考，我們一定要自信，充滿信心，相信我能行，才能我行。
１、語(yǔ)文是我的老大難，我的文言文很差，于是我便把高中3年講過(guò)的文言文都抄寫(xiě)在本上，把重點(diǎn)詞語(yǔ)、特殊句式都用紅筆標(biāo)出來(lái)，沒(méi)事就翻出來(lái)看看，這對(duì)我?guī)椭艽?。另外就是做?年的高考題，剛開(kāi)始做時(shí)每次錯(cuò)的都很多，于是語(yǔ)文老師告訴我先不必急于去做題，之所以做錯(cuò)是因?yàn)閷?duì)所給文段理解不夠，甚至是一知半解就開(kāi)始答題了，效果當(dāng)然不理想。我們可以采用逐步加強(qiáng)法來(lái)做文言文，首先要給自己找一根拐杖，把答案提供的文言文譯文對(duì)照著原文來(lái)看，著重標(biāo)出自己不知道的地方，特別是重點(diǎn)實(shí)虛詞和特殊句式，抄在本子上。這樣練習(xí)一段時(shí)間后再拋開(kāi)所給的文言翻譯，自己試著通過(guò)字典翻譯通順，再來(lái)做題。等又練習(xí)一段時(shí)間，再進(jìn)行沒(méi)有任何工具輔助的15分鐘之內(nèi)做完一次檢測(cè)題。日久天長(zhǎng)，練得多了，我的文言文能力逐漸有了提高。
２、數(shù)學(xué)，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，是生死攸關(guān)的科目，我認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵是要有一個(gè)錯(cuò)題本。我當(dāng)時(shí)把自己做過(guò)的所有錯(cuò)題都抄到了錯(cuò)題本上，考試前找出來(lái)看一遍，開(kāi)闊思路，深受啟發(fā)。另外還要有一個(gè)筆記本，一定要重視每一輪復(fù)習(xí)的筆記，每次考試都要認(rèn)真熟悉一遍，對(duì)成績(jī)的提高很有幫助。要想把數(shù)學(xué)成績(jī)提高，最常用的一個(gè)方法就是做題，這不是提倡題海戰(zhàn)術(shù)，而是我們必須要有足夠多的見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)多才能識(shí)廣，才能把可能出現(xiàn)的題型盡攬于胸，還有熟能生巧嘛。
３、英語(yǔ)，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是頭疼的學(xué)科。聽(tīng)力是每天必聽(tīng)的，我當(dāng)時(shí)把新概念第二冊(cè)的錄音放在MP3里，沒(méi)有多余的時(shí)間聽(tīng)，就在晚上睡覺(jué)前聽(tīng)著英語(yǔ)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。單選題，我不會(huì)花很多時(shí)間去復(fù)習(xí)它，平時(shí)注意詞匯和語(yǔ)法積累就好了。完形、閱讀是每天必做的，每次做完形如果錯(cuò)的很多，我就再做一遍，做完后，把正確的答案默寫(xiě)在空白處。每天5篇閱讀，一定要天天做，高考前10天是每天10篇，必須堅(jiān)持。
４、最后來(lái)說(shuō)一說(shuō)文綜，這是文科生的重頭戲。學(xué)好文綜最直接的方法就是看書(shū)，一定要把書(shū)上的基本知識(shí)概念記牢，這是毋庸置疑的。學(xué)習(xí)文綜，我的方法就是做題、背題。題目還是以高考題和模擬題為主，而背題，并不是每做一道題就背，是背各城區(qū)模擬試卷的簡(jiǎn)答題，一模、二模后會(huì)有很多模擬試卷，而這時(shí)的任務(wù)就是把它們整理好，背答題要點(diǎn)，這樣可以讓你找到答題的感覺(jué)。到后期，我做的題目很少，但背的比較多。選擇題還是要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，一定要對(duì)照《高考說(shuō)明》把書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)捋幾遍，做題、研究題，和老師一起討論，效果更好。
最后，我想談?wù)勑膽B(tài)。我是一個(gè)缺乏自信的學(xué)生。在高考中，我告訴自己：“×××，你能行，你一定行！”在草稿紙上也寫(xiě)了鼓勵(lì)自己的話。就這樣，我很平和自信地度過(guò)了人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)高考，我們一定要自信，充滿信心，相信我能行，才能我行。
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