數(shù)學：穩(wěn)定中體現(xiàn)新課程理念
    2012年高考山東卷考試說明數(shù)學與2011年相比保持了較高的穩(wěn)定性，知識能力要求、考試范圍、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)都沒有變化，解答題依然要求寫出文字說明、演算步驟或推證過程，考生答題應注意書寫和步驟規(guī)范，樹立解答題分步取分的意識。說明中既強調(diào)命題保持相對穩(wěn)定，又要求體現(xiàn)新課程的理念，注重考查數(shù)學雙基，數(shù)學思想和方法，分析解決問題的能力，同時試卷要體現(xiàn)數(shù)學學科性質(zhì)，要有必要的區(qū)分度和適當難度，全面考查考生的數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學能力，體現(xiàn)數(shù)學的應用，鼓勵考生多角度、創(chuàng)造性地思考。
    面對高考，考生不宜在今年數(shù)學的難度上過度糾結(jié)，要學會坦然面對，備考過程中要把好落實關(guān)，復習中要保證概念、性質(zhì)、公式掌握的正確性和熟練度，明確解決問題的步驟；備考過程中要把好運算關(guān)，說明中明確指出考試中不允許使用計算器，再者數(shù)學的運算有代數(shù)式的變形，化簡和求值，解方程（組）及解不等式（組）等，平時缺乏練習，考時抱佛腳是要不得的；備考過程中要把好梳理反思關(guān)，數(shù)學的考試內(nèi)容較多，題目變化也多，要在實踐中不斷地歸納反思，注重知識的梳理和方法的提煉，復習就能事半功倍；備考過程中要把好心態(tài)關(guān)，面對即將到來的高考，每個高三的學生都會感到巨大的壓力，這是必然的。復習時適度的緊張和壓力會促進學生全面、認真地復習，從而達到良好的考試效果。但是，也造成一些同學過度地緊張、焦慮和慌亂，以致影響考試水平的正常發(fā)揮。所以，高三學生必須注意復習時和高考時的心理調(diào)整，采取科學的考試策略，就能在高考中取得理想的成績。
    還有一點要特別強調(diào)一下，就是考試過程中要把好審題關(guān)。考生在經(jīng)過多次系統(tǒng)復習及模擬考試之后，積累了較豐富的應考經(jīng)驗，但也會出現(xiàn)不利的一面，做題會有“飛一般”的感覺，常常會出現(xiàn)審題有誤的現(xiàn)象，這可是致命的，要有意識地避免，重在平時，千萬不要說“到了高考時我就會注意了”。
    

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