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        高考語文:歷屆高考語文易錯成語匯總(3)

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        1、你縱使有運(yùn)斤成風(fēng)的臂力,也舉不起這重若千斤的巨石。斤:斧頭。揮動斧頭,風(fēng)聲呼呼,比喻手法熟練,技術(shù)神妙。不是有力氣的意思。
            2、籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證,從長計議,確定了長江二橋通航標(biāo)準(zhǔn)。
            指放寬時間慢慢商量考慮,不急于作決定,也指慢慢設(shè)法解決。句中可用“從長遠(yuǎn)考慮”。
            3、只見他奮筆疾書,一氣呵成,不消片刻,一篇佳作便展現(xiàn)在大家面前。只是文不加點(diǎn),難以斷句,不能不說是白璧微瑕。
            點(diǎn):涂改。文章一氣寫成,無需修改。句中誤為不加標(biāo)點(diǎn)。
            4、有的人生前盡量為自己樹碑立傳,文過飾非,很少像秋白同志這樣坦蕩無私、光明磊落、求全責(zé)備自己。
            責(zé):要求;備:全。對人對事要求完美無缺。句中把“責(zé)備”誤解為批評指責(zé)。
            5、我學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)步較快,而學(xué)語文卻如逆水行舟,進(jìn)步緩慢。
            逆水行舟:比喻不前進(jìn)就要后退,沒有前進(jìn)緩慢的意思。
            6、這盤棋,讓何山對王江,那還不是白駒過隙,輕而易舉取勝。
            白駒過隙:比喻時間過得很快,就像駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過一樣,沒有輕而易舉的意思。
            7、只要你身臨其境為我們想想,就會同情我們的處境,不會對我們這樣求全責(zé)備了。
            身臨其境:親身到了那個地方。應(yīng)用“設(shè)身處地”,設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中。
            8、只要你設(shè)身處地,到抗洪搶險第一線去,你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動。
            這里該用“身臨其境”。
            9、圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著,使對手防患未然。
            防患未然:在事故或?yàn)?zāi)害發(fā)生之前就加以防備。用于此不當(dāng),可改為“猝不及防”。
            10、足球比賽正緊張地進(jìn)行,在場的觀眾不時為首當(dāng)其沖的運(yùn)動員喝彩,為落后者加油鼓勁。
            沖:要沖,交通要道。比喻最先受到對方的沖擊、壓力、攻擊,或首先遭受災(zāi)難。并非指沖在最前面。
            11、這部小說的構(gòu)思又精巧又嚴(yán)密,真是無可厚非
            厚:重;非:責(zé)備。沒有可以過分指責(zé)非議的。用于有一定小問題的人或事??筛臑椤盁o懈可擊”。
            12、他待人態(tài)度謙和,不論遇到誰,都付之一笑。
            付之一笑:用笑來對待回答,形容不值得理會。句中誤解為對人笑臉相迎。
            13、他在學(xué)術(shù)上造詣極深,所以才能見仁見智,寫出極有價值的論文來。
            見仁見智:指對同一問題各人從不同角度持不同的看法。與“造詣深”無關(guān)。
            14、我最討厭那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人,每有所遇,則避之如水火。
            期期艾艾:《史記張丞相列傳》里說,周昌口吃,一說話總要重復(fù)說“期期”?!妒勒f新語言語》里說,鄧艾口吃,一開口就要說“艾艾”。形容口吃的人說話不流利。
            15、下鄉(xiāng)前兩天,黨委又組織參加扶貧的干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,使大家進(jìn)一步明確政策,做到胸有成竹。
            胸有成竹:比喻處理事情心里先有主意,有成算。句中扶貧干部僅是明確政策,還不了解情況,不能稱“胸有成竹”。
            16、一時間,漫天的大霧把什么都遮沒了,就是稍遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音訊。
            杳:幽暗,見不到蹤影,形容一直得不到對方的消息。句中可用“無影無蹤”。
            17、王寶森之流貪污腐化,揮霍浪費(fèi)國家財產(chǎn),他的人格可說是不名一文
            名:指占有。形容窮到極點(diǎn),連一文錢也沒有。句中可用“不值一錢”。
            18、這篇文章寫得太差,真是不刊之論。
            刊:消除:古代把字寫在竹簡上,有錯誤就削去。不刊,比喻不能改動或不可磨滅。
            19、一個人在工作中難免有一些缺點(diǎn)和錯誤,只要認(rèn)真改正就行,不有犯而不校。
            校:計較。別人觸犯了自己也不計較。句中把“犯而不校”理解為犯了錯誤也不改。
            20、每一名中學(xué)生都應(yīng)遵守中學(xué)的一切規(guī)章制度,學(xué)好中學(xué)的全部課程,做一個名不虛傳的中學(xué)生。
            流傳開來的名聲與實(shí)際相符。這里該用“名副其實(shí)”。
            
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