荷蘭留學(xué)向來以低成本費(fèi)用、高質(zhì)量教學(xué)而成為越來越多學(xué)生的選擇。針對(duì)高中生留學(xué)荷蘭，下面詳細(xì)解析一下國(guó)內(nèi)預(yù)科與國(guó)外預(yù)科的利弊：
    國(guó)內(nèi)預(yù)科基本分為二種：國(guó)外學(xué)校與國(guó)內(nèi)大學(xué)合作的預(yù)科;國(guó)內(nèi)社會(huì)開辦的語言預(yù)科班。
    第一種，一般來講第一種是通過國(guó)家教委嚴(yán)格把關(guān)批準(zhǔn)的合作項(xiàng)目，學(xué)生在國(guó)內(nèi)的合作大學(xué)讀部分課程，然后最后再到國(guó)外的學(xué)校讀剩余課程，取得國(guó)外大學(xué)相關(guān)學(xué)位。這樣學(xué)生可以不出國(guó)或少出國(guó)一二年就可以拿到國(guó)外大學(xué)的學(xué)位，這是其優(yōu)點(diǎn)。但也有一些弊處，在同學(xué)們?cè)趪?guó)內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)也是要提供英語成績(jī)的，如果達(dá)不到國(guó)外所要求的標(biāo)準(zhǔn)，那只能繼續(xù)在國(guó)內(nèi)重讀，否則無法出國(guó);而有的合作項(xiàng)目，合作的國(guó)外學(xué)校不見得是好大學(xué)，當(dāng)然這只是一部分情況;另外，從學(xué)生本身的受教育程度來講，留學(xué)生在國(guó)外所學(xué)到的知識(shí)與見識(shí)，是合作項(xiàng)目學(xué)生所無法比擬的，這點(diǎn)學(xué)生和家長(zhǎng)們也要考慮到，不要只注重文憑，而忽略了所學(xué)的知識(shí)。
    第二種，在各種媒體，同學(xué)們和家長(zhǎng)們都會(huì)看到這樣的語言預(yù)科班的廣告，對(duì)于眾多還沒有考過雅思的同學(xué)們來說，是一個(gè)很吸引人的課程。但是同學(xué)們不要光顧著高興，還要仔細(xì)考察衡量才是。語言預(yù)科班，顧名思義，是幫助同學(xué)們學(xué)語言的課程，主要幫助學(xué)生攻破雅思難關(guān)，所以所學(xué)的主要還是英語!當(dāng)然，也是有風(fēng)險(xiǎn)的，保不齊有的同學(xué)沒學(xué)好或沒考好，那怎么辦呢?如此昂貴的預(yù)科豈不是白上了?除此之外，同學(xué)家長(zhǎng)也要看費(fèi)用，同學(xué)們還是與英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比一下，看看哪個(gè)便宜。
    國(guó)外預(yù)科是對(duì)于想申請(qǐng)相關(guān)學(xué)位課程，但雅思成績(jī)不夠的學(xué)生而言的。
    國(guó)外預(yù)科，所學(xué)課程當(dāng)然也有英語，但它是學(xué)位課程的預(yù)備課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括以后課程的入門課程，還有必要的學(xué)習(xí)方法，比如：如何做課程筆記，如何寫文論文作業(yè)，以及荷蘭的風(fēng)土人情，沒準(zhǔn)有的還會(huì)學(xué)荷蘭語。這個(gè)預(yù)科班的老師是大學(xué)本校的老師，學(xué)生的授課環(huán)境是與以后所要學(xué)的課程一樣的國(guó)際環(huán)境，對(duì)于剛出國(guó)的同學(xué)來說這一段的磨合期是很重要的。