北京部分中學出國預科班火熱。對此，《中國之聲》特約觀察員王健作如下點評。
    王?。罕本┎糠种袑W出國預科班非?；馃幔乙恢辈环磳Τ鰢魧W，但是我反對把出國留學搞得制度化、規(guī)?；?，反對由此造成學生之間的自然分層。
    如果學校希望有更多的學生在出國深造能夠?qū)W到更多的東西，完全可以在一到六年級增加英語包括法語的教育，包括各種興趣班、選修課等等。為什么到高三才辦一個所謂的“出國預科班”？我覺得這就是一個應試教育的“出國版”。
    有一些學生學習不太好，考大學可能希望不大，所以家里就想掏點錢把孩子送出國算了。這是高三年級出現(xiàn)出國預科班的主要原因。這樣的班級，一方面解決了學生和家長的難題，另一方面，也不至于出現(xiàn)讓這些學生參加高考而拉低了學校的升學率。
    想法雖然好，但是，一方面，只在高三年級，學生能學到什么東西？恐怕還只是應試吧。只不過過去只是應付高考，現(xiàn)在改成應對SAT，托福。
    另外一方面，對于那些掏不起錢出國留學的孩子，高二年級還坐在同一個班，到了高三，結(jié)果有人去了預科班，有人卻還要面對殘酷的高考，心里會怎么想？所以學校應該考慮這些方面的問題。